prinsip dan pendekatan organisasi pembelajaran

7/23/2019 Prinsip Dan Pendekatan Organisasi Pembelajaran

1/43

PRINSIP &

PENDEKATANORGANISASI

PEMBELAJARANYOGESWARYKALIPERUMAL

VANITHA GOPALSARASWATHY


2/43

PRINSIP PRINSIP

ORGANISASI

PEMBELAJARAN


3/43

LIMA PRINSIPORGANISASI

PEMBELAJARAN


4/43

Kepakaran Ind!d"#Per$%na Ma$'er()

Men*e+,an*kan kapa$'kendr "n'"k +en-apa

%,.ek'/ (an* d0a$ra'kan$er'a +e1"."dkan $"a$ana

per$ek'aran %r*an$a$(an* +en**aakkan a02

a0n(a "n'"k

+e+per'n*ka'kan dr


5/43

M%de Men'a #Men'aM%de$)Meren"n* ke+,a4 +e+per.ea$

dan +ena+,a0,akkan*a+,aran 'en'an* keadaan

$eken* "n'"k +e0a'

,a*a+ana a +e+pen*ar"0kep"'"$an dan 'ndakan k'a3


6/43

Perk%n*$an V$ #S0aredV$%n)

Me+"p"k k%+'+en d kaan*an

a0 %r*an$a$ den*an ,erk%n*$!$ 'en'an* 0aa '"." %r*an$a$3


7/43

Pe+,ea.aran Se-araK"+p"an

#Tea+ Learnn*)

Me+"p"k ke+a0ran ,er5kr$e-ara ,erk"+p"an a*ardapa' +enn*ka'kan

ke'ra+pan (an* e,0ke'ara3


8/43

Pe+kran S$'e+

#S($'e+$ T0nkn*)6ara "n'"k +e+krkan dan +e+a0a+/ak'%r2/ak'%r (an* +e+,en'"k 'n*ka0

ak" $er'a 0","n*an an'ara a02a0%r*an$a$ a*ar $$'e+ %r*an$a$

dapa' ,er*erak den*an e,0 ,erke$an


9/43

Mental Model TeamLearning

System

Thinking

Shared Vision

Personal

Mastery

Team / GroupLearning

Organisational Learning

IndividualLearning

MODEL ORGANISASIPEMBELAJARAN


10/43

ORGANISASI

PEMBELAJARAN Ialah pembelajaran yang sistematik dana!!elerated" yang di!apai oleh sesebuahorganisasi se!ara menyeluruh dan bukan

se!ara individu# Sesebuah organisasi pembelajaran itu

hendaklah dapat mengubah $trans%orm&data dan pengalaman kepada pengetahuan

yang boleh digunakan $a!!essible& olehkeseluruhan ahli organisasi dan yangrelevan kepada matlamat organisasi#


11/43

Men*apa

per"%r*an$a$

pe+,ea.aran

7


12/43

Pelaksanaan tugas yang lebih!emerlang $superior&

Penn*ka'an k"a'

'epuasan pelanggan


13/43

Me(ujudkan daya saing

Menghasilkan tenaga kerjayang komited

Pengurusan perubahan

Menegakkan kebenaran


14/43

Memenuhi kehendak keadaan

semasa Menimbulkan kesedaran

tentang konsep salingbergantung $interdependen!e&

antara ahli)ahli organisasi

Organisasiberkehendakkannya


15/43

PENDEKATANDALAM

ORGANISASI

PEMBELAJARAN


16/43

Terdapa' 8

ee+en "'a+a evolusi

Evolusi

Kesediaan Organisasi

Komuniti Pembelajaran (Learning

Community)


17/43

Re!%"$Re!%"$ +e+er"kan pe+a."an ,er"an*ka4

dra+a'k dan +e"a$3Pr%*ra+ (an* dperkenakan aa0 pen(","ran$e+"a #reen*neern*)4 pen$'r"k'"ran $e+"a

#re$'r"-'"rn*) dan In%!a$


18/43

Penyuburan Semula (reengineering)

Pen(","ran $e+"a#reen*neern*) a'" "pa(a"n'"k +e+,an*"nkan

$e+"a ke ara0ke-e+eran*an4ke*e+an*an dan 'er,an*3

K"a' a'a" pen*"ran*ank%$4 dapa' +e+"a$kan

ke0endak pean**an4 dapa'


19/43


20/43


21/43

Pen$'r"k'"ran Se+"a #re$'r"-'"rn*)

Pe++pn %r*an$a$ $ern*+era$a per" "n'"k +en"kar -ara"n' +ereka ,er%pera$ a'a$$e,a,2$e,a, ,erk"'9

per",a0an ke"'a+aan "n' +e+"akan pr%*ra+ ,a0ar" +enn*ka'kan ke,erke$anan%r*an$a$

+enan*an pen*"ran*an ,a.e'


22/43

Pen("$"nan $e+"a (an*,er.a(a +e+er"kanpen(edaan (an* ,erk"a'

'ere,0 da0"" danperan-an*an (an* +enan*ankeper"ann(a4 perk0d+a'an

$%k%n*an (an* dper"kan"n'"k +e+a."kan +a'a+a'%r*an$a$ dan peran-an*an

'ena*a ker.a (an* ,erke$an


23/43

ORGANI;ATIONALRESTRU6TURING

A $%-a "n'$ %/ pe%pe '0a' $$'r"-'"red and +ana*ed '%+ee' a need %r '% p"r$"e

-%e-'!e *%a$4 $ -aed an


24/43

SISTEMSEKOLAH

SISTEMKOMUNITI

PROSES

PENGAJARAN ?PEMBELAJA

RAN

S$'e+ $ek%a04 $$'e+ k%+"n' danpr%$e$ pen*a.aran dan pe+,ea.aran

$an* ,erka' an'ara $a'" $a+a andaa+ en$'r"k'"ran $e+"a


25/43


26/43

Apakah yang dimaksudkandengan inovasi?

Inovasi ialah kaedah mencari

jalan untuk menghasilkan produkatau perkhidmatan yang lebih

baik sama ada melalui

pengubahsuaian ataupenambahbaikan. Ia adalah hasil

cetusan idea-idea yang kreati

dan inovati dalam mana-mana

Inovasi


27/43


28/43


29/43

S"pp%r'n* /a-'%r$ Barrer$

Leader$0p and$"pp%r' /r%+ '%p

+ana*e+en'

6"'"re4 -+a'e andden''(

Re$$'an-e '% -0an*e

Or* -"'"re and -+a'e

Re1ard$ and re-%*n'%n

6%+pe''%n anddere*"a'%n4 need and

d!er$'(

6%rp%ra'e $'r"-'"re

W%rk%ad$ andLa-k %/ $k$

S"pp%r'n* /a-'%r$ and

,arrer$


30/43


31/43

E!%"$ +er"pakan pe+a."an$e-ara ,erpern*ka'4

'er$"$"n dan +en."r"$kepada $e$"a'" a$pek'er'en'"3

Pr%*ra+ (an* perna0d*"nakan aa0 +ea"

k n n ' +


32/43

E!%"$ +er"pakan per",a0an

(an* $an*a' -epa' daa+perke+,an*an %r*an$a$ den*an+e+,erkan n%!a$ ,ar" daa+,en'"k ke"n**"an dan ke"nkandar perke+,an*an a1a $a+paperke+,an*an (an* pan* ak0rdaa+ 'e%r %r*an$a$3

E!%"$ a'a" perke+,an*an 'e%r%r*an$a$ +e+"n-"kan pe,a*apendeka'an (an* +a$n*2+a$n*

dpen*ar"0 %e0 -ara (an*


33/43

Ke$e"r"0an pendeka'an n

dke%+p%kan +en.ad '*aaran "'a+a4 a'"9

Pendeka'a

n 'e%rka$k

Pendeka'a

nne%2ka$k

Pendeka'anM%dern


34/43

Pendeka'an 'e%r ka$k

Me+k pen**"naan d$pn4 a'"randan pe+an'a"an (an* ke'a' "n'"k+en*",a0 %r*an$a$2%r*an$a$ a*ar ,er%pera$ e,0 e5$(en3

Me+k Or*an$a$ (an* $e-ara "+"+d*a+,arkan

%e0 para 'e%r'$ ka$k $e,a*a $an*a'

$en'ra$a$4dan '"*a$2'"*a$n(a (an* $'+e1a3

Pe+,a0a*an ker.a (an* 'erara0 dapa'

+e+,erkan

Menekankan 0","n*an n/%r+a


35/43

Menekankan 0","n*an n/%r+adan +%'!a$2

+%'!a$ ,"kan ek%n%+ (an*

,er%pera$ d daa+ %r*an$a$3

Pen*"r"$an dapa' +eran-an*

0","n*an danpera'"ran (an* /%r+a dan$e,a*an(a4 na+"n

d-p'akan ."*a p%a 0","n*an$'a'"$4 n%r+a4

dan 0","n*an n/%r+a (an*d-p'akan "n'"k

+e+en"0 ke,"'"an $%$a para

Me+k per$pek'/ $$'e+


36/43

Me+k per$pek'/ $$'e+ker.a$a+a daa+ kar(an(a4 +en.ad'"n."k a.ar ,a* %r*an$a$ (an*

d,an*"n dan +e+%'!a$ parapen*"r"$ daa+ %r*an$a$ "n'"k,er"$a0a a*ar 'dak *a*a daa+

$$'e+ ker.a$a+a3

T'k 'ekanan 'e%r ne%2ka$k n

a'" pada d"aee+en p%k%k daa+ %r*an$a$4a'" perak"nd!d" dan ke%+p%k peker.a3

e%r +% ern +e+


37/43

e%r +% ern +e++"'d$pn den*an$"+,an*an dar pe,a*a

,dan* d$pn +"pen*e'a0"an3

Te%r +%dern ,a$a d$e,"'$e,a*a 'e%r

%r*an$a$ dan pen*"r"$an

(an*+en*a,"n*kan 'e%r ka$k

dan 'e%r ne%22

,a0a1a ker.a


38/43

,a0a1a ker.a$"a'" %r*an$a$ adaa0

$an*a' k%+pek$4dna+k4 +"'e!e4

+"'d+en$%na4+"'!ara,e dan

pr%,a,$'k3

Sedan*kan Te%r M%dern+enekankanpada perpad"an &

peran-an*an $e0n**a


39/43

Ke$edaan Or*an$a$

La'0an dan Pe+,an*"nan pen*"r"$andan $"+,er +an"$a a'" +e+,era'0an4 ke+a0ran4 per",a0an $kap4penn*ka'an pen*e'a0"an dan $'ra'e*peak$anaan pe+,ea.aran ke ara0pe+a."an3

Pena+,a0,akan k"a' a'"+en(e$"akan ke0endak dan per+n'aanpean**an (an* +e+enn* k"a' dar0ar*a3


40/43

Kep+pnan (an* dapa'

+en'er.e+a0kan 1a1a$an$(arka'3

Pe+a."an %r*an$a$ per"

+en*a+, +a$a $ek"ran*2k"ran*n(a +a 'a0"n3

Pe+,en'"kan pa$"kan (an*

+e+,an'" +eak$anakan dan+e+an'a" pr%*ra+ pe+a."an3


41/43

Learnn* 6%++"n'(

earnn* -%++"n'e$ re"re$-%n'n"%"$ +pr%!e+en'4 pr%+%'e$

-%e-'!e re$p%n$,'(4 and $"pp%r'$a*n+en' %/ nd!d"a4 'ea+4 $-0%%4and $-0%% $($'e+ *%a$3


42/43

Learnn* -%++"n'e$ -%n!ene re*"ar(and /re"en'( d"rn* '0e 1%rkda( '%

en*a*e n -%a,%ra'!e pr%/e$$%naearnn* '% $'ren*'0en '0er pra-'-e andn-rea$e $'"den' re$"'$3

Learnn* -%++"n'( +e+,er$ area--%"n'a,e '% %ne an%'0er '% a-0e!e '0e$0ared *%a$ %/ '0e $-0%% and $-0%%$($'e+ and 1%rk n 'ran$paren'4 a"'0en'-

$e''n*$ '0a' $"pp%r' '0er +pr%!e+en'3


43/43

S*'I+,

T*-IM+ '+SI.

prinsip dan pendekatan organisasi pembelajaran

Documents