principales educadores y pedagogos
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Universidad Privada de Tacna
PRINCIPALES EDUCADORES
LEYDI JUAREZ HUANCAEDUCACION INICIAL
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SÉNECA• Nació en Córdoba (Hispania)
en el año 4 a.c., • Filósofo hispanorromano.
Perteneció a una familia acomodada de la provincia Bética del Imperio Romano.
• Recibiendo enseñanzas de varios maestros que lo iniciaron en las diversas modalidades de la doctrina estoica por entonces popular en Roma.
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• Su finalidad e la educación era conseguir el dominio de si mismo.
• Traza primeras ideas sobre la educación activa y dice: “no hay que aprender para la escuela sino para la vida.
• Nos dice que aprendamos mejor enseñando.
• Recalca el valor de la psicología en la educación e invita a conocer bien al alumno para poder educar.
• Reduce la educacion teorica y amplia la educacion filosofica como un medio de acistumbrar al educando a la reflexion.
• Destaca la importancia del educador en la sociedad.
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MARCO TULIO CICERON
• Nació el 3 de enero de 106 a.C en Arpinum (Arpino, Italia).
• Orador, político y filósofo latino. Perteneciente a una familia plebeya.
• Cursó estudios de derecho, oratoria, literatura y filosofía en Roma.
• Su obra contribuyó mucho al enriquecimiento del vocabulario de su propio lenguaje.
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• Estableció el principio de la selección profesional de acuerdo a las peculiaridades individuales, la orientación vocacional.
• Enfoco la educación desde el punto de vista psicológico.
• Estableció como ideal de la educación, la formación del político, del orador, etc sino también debe conocer la filosofía.
• Estableció como ideal de la educación, en el plano personal, individual.
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MARCO FAVIO QUINTILIANO• Le fue encomendada la educación de los
sobrinos de domiciano.• Su fama proviene sin embargo de ser el mejor
profesor de retórica del mundo antiguo junto a Isócrates.
• En esta materia alcanzó un prestigio tal que se le nombró profesor oficial de la materia con retribución pública.
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• Dijo que la educación debe de empezar desde la primera infancia dada la gran plasticidad a esta edad.
• El aprendizaje del lenguaje y de la escritura deben hacerse al mismo tiempo.
• Establece 3 factores indispensables en la formación del orador:
* isposiciones naturales. * instrucción. * practica(ejercicio)
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• Tipifica las siguientes cualidades del maestro:
* Que no tenga vicio alguno. * Que sea serio pero afable. * que no sea iracundo ni que se
haga la vida gorda. * que sea sufrido en el trabajo y
constante en el trabajo. * que formule preguntas a los
alumnos y que responda con agrado las que le hagan.