primjena web 2.0 alata u nastavi edueto
TRANSCRIPT
![Page 1: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/1.jpg)
PRIMJENA WEB 2.0 ALATA U NASTAVI- EDUETO
![Page 2: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/2.jpg)
EDUETO
![Page 3: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/3.jpg)
KREIRANJE NOVE GRUPE
![Page 4: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/4.jpg)
PUBLIC LIBRARY
![Page 5: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/5.jpg)
PRIMJENA U NASTAVI
![Page 6: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/6.jpg)
QUIZ
![Page 7: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/7.jpg)
GAP FILING
![Page 8: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/8.jpg)
MATCHING
![Page 9: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/9.jpg)
WRITING
![Page 10: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/10.jpg)
SORTING
![Page 11: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/11.jpg)
EQUATIONS
![Page 12: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/12.jpg)
PICTAG
![Page 13: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/13.jpg)
SURVEY
![Page 14: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/14.jpg)
SEQUENCE
![Page 15: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/15.jpg)
GEOMETRY
![Page 16: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/16.jpg)
OSMIŠLJENA E-AKTIVNOST
• Šesti razred osnovne škole• 5 grupa po 4 člana• Natjecanje, 20 minuta• Quiz, Matching, Sorting i PicTag• https://www.edueto.com/sign-up
![Page 17: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/17.jpg)
PREDNOSTI
• Besplatan je
• Jednostavan za koristiti
• Mogućnost postavljanja pitanja u raznim formama i oblicima
• Mogućnost praćenja rezultata studenata
• Postojanje „Public library“ iz koje je moguće koristiti i prepravljati zadaće drugih profesora
• Mogućnost postavljanja krajnjeg datuma za rješavanje zadaće
• Sustav može sam provjeravati točnost odgovora
![Page 18: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/18.jpg)
NEDOSTATCI
● Jednom kada odaberemo formu, sva pitanja unutar nje su istog oblika
● Ne može se dodijeliti vremensko ograničenje za rješavanje nakon što se ona otvori
● Nije moguće ostaviti komentar učeniku nakon ocjenjivanja
● Učenici ne mogu izrađivati zadatke
● Postoji mogućnost odgovaranja u tuđe ime
● Nije moguće napraviti bazu podataka s pitanjima te nasumično generirati pitanja i tako izbjeći pojavljivanje istih pitanja za sve
korisnike
● Nije moguće definirati broj mogućih pokušaja rješavanja zadataka(ograničeno na jedan pokušaj)
● Greške se javljaju tijekom rada
![Page 19: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/19.jpg)
ZAKLJUČAK
Iako smo se prvi put susreli s ovim alatom, nakon svega nekoliko minuta smo se naviknuli na rad u njemu. Upoznali smo sučelje alata,
njegove razne opcije te moguću primjenu u nastavi.
Možemo reći da je jednostavan za korištenje i zbog svog vizualnog izgleda. Kao jednu od najvažnijih prednosti bi naveli njegovu
primarnu svrhu, a to je inovativan način za poučavanje i motiviranje učenika.
Tijekom korištenja smo naišli i na neke nedostatke, no smatramo da ima više pozitivnih što ga čini jednim od najboljih online alata ove
vrste, ali također smo uočili veliki prostor za napredak i daljnji razvoj alata jer je možda trenutno više primjeren za razrede osnovnih
škola, nego za neku ozbiljnu primjenu na fakultetu.
![Page 20: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/20.jpg)
LITERATURA
»Technopedia,« 27. 12. 2015. [Mrežno]. Available: https://www.techopedia.com/definition/27960/web-10.
Tom Franklin,Mark van Harmelen, 28 svibanj 2007. [Mrežno]. Dostupno na:https://staff.blog.ui.ac.id/harrybs/files/2008/10/web-
2-for-content-for-learning-and-teaching-in-higher-education.pdf.
G. Salomon, Web 2.0: New Tools, New Schools, International Society for Technology in Education, 2007.
M. Bower, siječanj 2015. [Mrežno]. Dostupno na: http://net.educause.edu/ir/library/pdf/csd6280.pdf.
»Edueto,« [Mrežno]. Dostupno na: https://www.edueto.com/.
»Startup yard,« 2014. [Mrežno]. Dostupno na: http://startupyard.com/startups/edueto-com/.
![Page 21: Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042706/587ac80e1a28ab760f8b4d45/html5/thumbnails/21.jpg)