presentazione standard di powerpoint · di cortona e la cooperativa sociale athena alla...
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L’esperienza della progettazione partecipata
della ludoteca di Cortona
quando Una città è a misura di bambino ?
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE
“Luca Signorelli”
La ludoteca di cortona
quando Una città è a misura di bambino ?
Lunedì, mercoledì e venerdì, dalle 16:00 alle 19:00.Luogo di riferimento per bambini, genitori e nonni. Occasioni di gioco, svago, laboratorio.Due educatrici in compresenza.Si accede al servizio tramite iscrizione annuale.Bambini di età inferiore a 5 anni accolti con lapermanenza di un adulto.
quando Una città è a misura di bambino ?
«Il servizio Ludoteca, istituto da tempo nel
centro storico di Cortona, raccoglie molto consenso.
Sono tanti i bambini (di tutte le età) che, soprattutto d’inverno quando il freddo non permette loro di giocare all’aria aperta, frequentano l’attività
voluta dal Comune di Cortona.
Da tempo la sede è priva di riscaldamento…»
L ’ E T R U R I A . i t2 8 g e n n a i o 2 0 1 3
«Sono state spesso trovate soluzioni di emergenza con
stufette volanti, che non risolvono veramente il problema.
Per di più gli spazi sono un po’
troppo stretti e per i bambini è
difficile poter fare molte attività.
Per far crescere e migliorare il servizio non potrebbero essere trovate soluzioni alternative?»
quando Una città è a misura di bambino ?
L ’ E T R U R I A . i t2 8 g e n n a i o 2 0 1 3
quando Una città è a misura di bambino ? Cortona 22 novembre 2o14
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Le soluzioni alternative chieste nell’articolo sono sotto i nostri
occhi, anzi…sopra!
La sede della Ludoteca è ospitata al piano terra di Palazzo Vagnotti, edificio che al primo e secondo
piano ospita l’Istituto Professionale per i Servizi Sociali «Severini» e il
Liceo Classico «Signorelli»..
Vista la felice coincidenza tra l’indirizzo della scuola cui si intende chiedere la disponibilità di locali e il
servizio da allestire, si individua come modalità operativa quella
della
agli studenti dell’IPSS «Severini».
quando Una città è a misura di bambino ?
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quando Una città è a misura di bambino ?
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L’allestimento di nuovi spazi pressol’IPSS di Cortona può
Offrire ambienti confortevoli per la Ludoteca;
Qualificare l’ambiente scolastico;
Incentivare percorsi di tirocinio pomeridiano degli studenti, esperienze di formazione che possono essere riconosciute come crediti formativi.
Ma non solo…
È interessante perché….
Sia la fase preliminare (presupposti metodologici, studio di fattibilità, costi, materiali, normativa di riferimento e autorizzazioni necessarie, ecc.) che l’allestimento coinvolgono concretamente studenti delle classi della Scuola Superiore, protagonisti di un percorso di apprendimento cooperativo.
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«Una di quelle cose che, nella tua vita da studente di scuola superiore, proprio non ti aspetteresti:
adulti che ti chiedono di partecipare alla realizzazione di un nuovo spazio per la popolazione della tua città;
non un’esercitazione o un laboratorio,
ma qualcosa da fare perché funzioni davvero!...»
quando Una città è a misura di bambino ?
N O V e m b r e 2 0 1 3
Raccolta informazioni
Cos’è una Ludoteca, a quali esigenze deve rispondere?
Informazione agli studenti.
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Raccolta informazioni
Cosa chiedono i bambini del Comune di Cortona al servizio ludoteca?
Interviste ai bambini….
INTERVISTA PER LA SCUOLA DELL'INFANZIA
Con chi ti piace giocare?
• da solo
• con altri bambini
• con babbo/mamma
• altro
(specificare)____________________________________________
Quale gioco ti piace di più?
• bambole
• animali
• costruzioni
• macchinine
• altro
(specificare)____________________________________________
Ti piace giocare a ….?
• mamme
• maestra/scuola
• meccanico/officina
• negozio
• fattoria
Quale attività tra queste ti piace di più?
• giocare con il pongo
• costruire le forme con il das
• dipingere
• fare la pasta di sale
• disegnare/colorare
• tagliare e incollare la carta
Quale gioco non puoi fare in casa?
• (specificare)______________________________________
A quale gioco ti piacerebbe giocare di più
•(specificare)__________________________________________
ti ringrazio tanto per le cose che mi hai raccontato, ciao!
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quando Una città è a misura di bambino ?
Gentile Direttore,
siamo gli studenti delle classi 3A e 3B dell’Istituto Professionale IPSS “Severini” di Cortona e stiamo collaborando con il Comune
di Cortona e la Cooperativa Sociale Athena alla realizzazione della nuova ludoteca, utilizzando il metodo della progettazione
partecipata.
Avendo bisogno di raccogliere informazioni e dati relativi alle abitudini di gioco e ai desideri dei bambini, siamo a chiedere
l’autorizzazione a recarci – in piccoli gruppi- presso la Scuola dell’Infanzia di via Moneti e la Scuola Primaria di via Giuoco del
Pallone, per una breve intervista agli alunni.
In allegato la scheda di progetto, i questionari che abbiamo elaborato per l’indagine e un prospetto relativo a giorni e orari nei quali
potremmo realizzare le interviste.
In attesa di un suo cortese riscontro, porgiamo cordiali saluti.
Cortona, 17 gennaio 2014
Gli studenti delle classi 3A e 3B
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quando Una città è a misura di bambino ?
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I n d a g i n e s u u n c a m p i o n e d i 5 8 b a m b i n i
d e l l a d e l l ’ i n f a n z i a
e 8 4 d e l l a s c u o l a
p r i m a r i a d i C o r t o n a
G E N N A I O 2 0 1 4
Tradurre i desideriin opportunità e spazi organizzati
sulla base di ciò che abbiamo a disposizione
quando Una città è a misura di bambino ?
Verificare e verificarsi…. Le voci dei ragazzi
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«…Tra il dire e il fare, c’è di mezzo il mare. Puoi conoscere tutta la teoria del mondo ma la pratica è tutta un’altra cosa. Non neghiamo che per quanto ci sentissimo pronti, non sapevamo come rapportarci con i bambini che pendevano dalle nostre labbra…».
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‘’E’ stata un’esperienza molto coinvolgente, non saremmo mai voluti andare via e con loro abbiamo provato cosa vuol dire essere delle figure di riferimento. …Ci siamo sentiti bene, è stato bello trovare dei nuovi piccoli amici ed èaltrettanto bello sentirsi utili per qualcuno..’’.
quando Una città è a misura di bambino ?
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Verificare e verificarsi…. Le voci dei ragazzi
‘’..E’ stata una bella esperienza,perché siamo stati a contattocon tanti bambini masoprattutto ci ha dato quelqualcosa in più che utilizzeremoper il nostro primo tirocinio..’’.
‘’E’ stato emotivamente coinvolgente’’
quando Una città è a misura di bambino ?
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Nell’ambito di un incontro di coordinamento del Gruppo di Lavoro «Nati per Leggere», candidatura della Ludoteca di Cortona come PUNTO PRESTITO LIBRI PER BAMBINI E RAGAZZI DELLA BIBLIOTECA DEL COMUNE E DELL’ACCADEMIA ETRUSCA DI CORTONA.
Il Gruppo di Lavoro Nati per Leggere e’
coordinato dai Servizi Sociali, e costituito da operatori
sociali; bibliotecari; insegnanti; referente Associazione Culturale
Pediatri; coordinatrice NpLe Nidi d’Infanzia;
coordinatrice delle attivita’socio-educative della
Cooperativa Sociale Athena.
T O S C A N A
quando Una città è a misura di bambino ?
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Es pe r i e n za Impegno
Oppor tun i tà Benes sere
P r o g e t t a z i o n e p a r t e c i p a t a
Competenze AspettativePos s i b i l e C o i n v o l g i m e n t o e m o t i v oApprendimento cooperativo
quando Una città è a misura di bambino ?
BCAEBiblioteca del Comune e dell’Accademia Etrusca di Cortona
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE
“Luca Signorelli”
• Formazione di un gruppo di «lettori», studenti dell’IPSS «Severini» nell’ambito del progetto «Nati per Leggere», a cura della coordinatrice del progetto.
• Collaborazione con Cooperativa Athena e Biblioteca del Comune di Cortona e dell’Accademia Etrusca per eventi di informazione e promozione della lettura.
• Tirocini pomeridiani presso la Ludoteca.
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quando Una città è a misura di bambino ?
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• Esperienze di animazione nelle scuole del territorio (scuole dell’infanzia di Camucia, San Pietro a Cegliolo, Fratta, Sodo, Cortona; scuola primaria di Fratta, Cortona, Sodo).