presentazione programma a.s. 2002/2003 topografia nella classe quinta geom. prof. raffaele agriesti
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Presentazione programma a.s. 2002/2003
TOPOGRAFIA
nella classe QUINTA geom.
Prof. Raffaele AGRIESTI
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TOPOGRAFIA in quinta!!!!
AG R IM EN SU R A SPIAN AM EN T I PR O G ET T O ST R AD ALE
FOTOGRAM M ETRIA
M O DULI
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Attività di rilievo in campagna
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Primo Modulo
C A L C O L O D E L L EA R E E
F R A Z IO N A M E N TI R E TTIF IC A ES P O S TA M E N TO
D E I C O N F IN I
A G R IM E N S U R A
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Rappresentazione grafica di un frazionamento
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Secondo Modulo
C on P ian oorizzon ta le
C on P ian oin c lin a to
d i com p en so
S P IA N A M E N TI
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Spianamento con piano inclinato
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Terzo modulo
A n a lis i d e ltra ffico
R ed az ion ep rog e tto
con s tu d ioe lab ora ti
P icch e ttam en tod e lle cu rve
P rog e ttos trad a le
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Andamento planimetrico di una strada
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Quarto modulo
TE R R E S TR EM E Z Z I E
S TR U M E N TI
A E R E A
F O TO G R A M M E TR IA
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Vista aerofotogrammetrica
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35ore x 33settimane = 1155 ore in questo luogo………..
RISPETTIAMOLO e rispettiamoci
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TOPOGRAFIASAPERI MINIMI
CLASSE QUINTA
CONOSCENZE COMPETENZE
AGRIMENSURA Generalità. Metodi numerici (Formule di Gauss e per coordinate polari) Metodi grafici
( Scomposizione in figure elementari, trasformazione in triangolo equivalente,
integrazione grafica) Metodi grafonumerici (formula di Bézout, formula
di Cavalieri Simpson) Metodi meccanici (Reticole, planimetro polare)
DIVISIONE DI AREE Generalità, Numeri divisori, criteri di divisione. Problemi tipo (Dividente relativa a due lati successivi)
Divisione di terreni di uguale valore unitario. Divisione di un triangolo, un
poligono. Divisione di terreni con diverso valore unitario (problema tipo).
ESSERE IN GRADO DI AFFRONTARE IN AUTONOMIA PROBLEMI APPLICATIVI DI TIPO PROFESSIONALE RELATIVI ALLA
AGRIMENSURA ED AI FRAZIONAMENTI IN AMBITO CATASTALE.
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SPIANAMENTI Generalità. Rappresentazione a piani quotati (problemi tipo, calcoli grafici, calcoli numerici). Teoremi relativi ai baricentri ed ai volumi (Ricerca, calcolo dei volumi). Spianamenti con piani assegnati (piano orizzontale, piano generico): Spianamenti di compenso ( con piano orizzontale, con piano generico).
SAPER GESTIRE IN TERMINI DI PICCHETTAMENTO E CALCOLO OPERAZIONI DI MOVIMENTO TERRE A PARTIRE DA RILIEVI E RESTITUZIONI A PIANI QUOTATI.
FOTOGRAMMETRIA Principi ( analogia alla intersezione in avanti, coordinate fotogrammetriche e precisione). Fotogrammetria terrestre (cenni sulla strumentazione e sulle applicazioni). Fotogrammetria aerea (Strumentazione di bordo, parametri di presa, piani di volo). Cenni sulla restituzione fotogrammetrica (principi della restituzione analitica e analogica, orientamento relativo dei fotogrammi, orientamento assoluto, scala del modello).
INDIVIDUARE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE DEL METODO FOTOGRAMMETRICO, I POSSIBILI CAMPI DI APPLICAZIONE, LE DIFFERENZE CON METODI PIÙ’ TRADIZIONALI.SAPER IMPOSTARE IN LINEA DI MASSIMA I PARAMETRI PIÙ RILEVANTI PER UN RILIEVO FOTOGRAMMETRICO AEREO O TERRESTRE.
TOPOGRAFIASAPERI MINIMI
CLASSE QUINTA
CONOSCENZE COMPETENZE
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STRADE Elementi di progetto (cenni sulla analisi del traffico e sui principi di trazione). Sviluppo del progetto ( studio del tracciato e suoi parametri di scelta progettuale, planimetria e raccordi orizzontali circolari compresi i tornanti, profilo longitudinale con raccordi parabolici, sezioni trasversali, compensi trasversali e longitudinali, profilo delle aree, profilo dei volumi, momenti di trasporto sui cantieri di compenso.
ESSERE IN GRADO DI PROGETTARE IN AUTONOMIA UNA OPERA STRADALE DI SEMPLICE REALIZZAZIONE, COMPRESE LE OPERAZIONI DI PICCHETTAMENTO.ESSERE IN GRADO DI COLLEGARE A TALE PROGETTAZIONE GLI ELEMENTI RELATIVI AD ALTRE MATERIE DI STUDIO DEL CORSO PER LA REALIZZAZIONE DELLE OPERE STRADALI FONDAMENTALI ED ACCESSORIE.
CONOSCENZE COMPETENZE
TOPOGRAFIASAPERI MINIMI
CLASSE QUINTA
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Buon lavoro e
Buon ANNO SCOLASTICO a tutti