presentation 1
DESCRIPTION
jlnTRANSCRIPT
Strategi mengurus masalah disiplin• Mengurus mslh tingkah laku yg ringan
• Good dan Brophy (1973), menyarankan supya mengutamakan aktiviti memerhati masalah tingkah laku
• Brown, G.A (1975), menyarankan tanda-tanda utama mengenalpasti tingkah laku bermasalah yang ringan semasa mengajar di dalam kelas adalah seperti.
a) Postur
b) Orientasi kepada
c) Muka
d) Aktiviti
e) respons
• Strategi yg berkesan utk mengurus tingkah laku bermasalah yg ringan adalah dengan tidak mempedulikan tingkah laku yg bermasalah dan merestui tingkah laku.
• MENGURUS MASALAH TINGKAH LAKU RINGAN YG BERULANG
• Gunakan kontak mata untuk menyedarkan mm bahawa tindakan disiplin akan diambil jika tingkah laku bermasalah diulangi
• Gunakan sentuhan dan gerak isyarat seperti menyentuh bahu mm dengan lembut
• Berjalan ke arah mm yg melanggar disiplin
• Tujukan soalan yg berkaitan
• Gunakan gerak isyarat spt air muka tidak setuju, goyang kepala, mengerutkan dahi dan isyarat negative yg lain.