presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "leren leren" - graad 1
DESCRIPTION
Presentatie voor infoavond "Leren Leren" in het Sint-Rita College te KontichTRANSCRIPT
![Page 1: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/1.jpg)
Leren Leren 1ste graad
Hoe vind ik de weg?
1ste graad
ELO
![Page 2: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/2.jpg)
Inhoud
1 Werkplek
2 Planningsagenda
3 OSLOT
4 Stellingen
5 Memoriseren
Inhoud 1ste graad1ste graad
![Page 3: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/3.jpg)
Inhoud1 Werkplek 1ste graad1ste graad
![Page 4: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/4.jpg)
Inhoud1.1 Stoorzenders 1ste graad1ste graad
![Page 5: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/5.jpg)
Inhoud1.2 Boekentasplan 1ste graad1ste graad
![Page 6: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/6.jpg)
http://elo.ritacollege.be/moodle/mod/resource/view.php?id=29963
![Page 7: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/7.jpg)
2.1 Planningsagenda
Hoe goed plannen?
Een goede planning voldoet aan de volgende voorwaarden.
Ze is specifiek.
Niet goed: Ik ga Frans herhalen. Beter: Fr: voc p.34 + test mezelf met teach.
Ze is meetbaar.
Niet goed: Maandag doe ik een beetje natuurwetenschappen. Beter: Maandag leer ik 25 min. de begrippen van les 12.
Ze is aantrekkelijk en gevarieerd.
Niet goed: Volgende week herhaal ik alle dagen Frans, Latijn en Engels. Beter: Maandag: Fr: werkwoorden, Wi: oef. hermaken
Ge: titels+samenvatting.
1ste graad1ste graad
![Page 8: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/8.jpg)
Ze is realistisch.
Niet goed: Woensdagnamiddag lees en bespreek ik dat boek (230 blz). Beter: Woensdagnamiddag lees ik de twee eerste hoofdstukken
van dat boek.
Ze heeft een timing.
Niet goed: Maandag leer ik tot ik naar de voetbal moet. Beter: 25’ Fr: voc
25’ wi:oef in kladschrift25’ Fr:voc herhalen90’ voetbal
![Page 9: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/9.jpg)
Een voorbeeld
Een leerling van het tweede jaar krijgt van de leerkracht aardrijkskunde de opdracht om een herhalingstoets van “Coeck te Niel” te noteren tegen de volgende les. Deze heeft pas volgende week plaats. Ze moet hiervoor begrippen en besluiten kennen, blinde kaart leren en oefeningen kunnen maken.
Doel : HT: Coeck
Aa:begrippenfiches
Aa:oef+fiches
Aa:besluiten
herhalenOpdelen in opdrachten
1ste keer 2de keer
Aa:herhalen
1ste graad
![Page 10: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/11.jpg)
2.2 Week- en examenplanning
Hoe een weekplanning maken?
1ste graad
School - tijd
Studeer - tijd
Leef - tijd
http://elo.ritacollege.be/moodle/mod/resource/view.php?id=36083
![Page 12: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/12.jpg)
Op de elo vind je een voorbeeld Nu is het jouw beurt.
Kleur je leef-tijd, school-tijd en leer-tijd.
1ste graad
http://elo.ritacollege.be/moodle/mod/resource/view.php?id=36071
![Page 13: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/13.jpg)
Leerstofoverzichten voor alle vakken Superweek van de leerling
=
1ste graad
dagelijkse lesvoorbereidingen
+ nog enkele samenvattingen maken;
definities leren;
woordenschat leren;
basisleerstof herhalen;
oefeningen hermaken.
![Page 14: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/14.jpg)
1ste graad
Superweek van de ouders
Streef naar rust en regelmaat.
Respecteer hun planning.
50’ studeren + 10’ pauze.
Ban alle stoorzenders.
Toon gemeende interesse.
Geef een hot-dog compliment.
Moedig ze aan.
Geef een werkpunt.
Waardeer de inspanning.
![Page 15: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/15.jpg)
1ste graad3 OSLOT
• OVUR (oriënteren, voorbereiden, uitvoeren, reflecteren)
• 5 stappen bij het studeren- ORIËNTEREN- SELECTEREN- LEREN- OVERHOREN- TOETSANALYSE
Voor het afleggen van de toets
Na het verbeteren van de toets
![Page 16: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/16.jpg)
1ste graad
ORIËNTEREN
SELECTEREN
LEREN
OVERHOREN
![Page 17: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/17.jpg)
WELKE FOUTEN?
WAT KAN BETER?
WAT GA IK HIERAAN DOEN?
TOETSANALYSE
![Page 18: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/18.jpg)
Waar of niet waar?
Als ik me iets niet kan herinneren, is die informatie uit mijn geheugen verdwenen.
Bij het onthouden van leerstof moet ik de titel mee uit het hoofd leren.
Als ik iets uit het hoofd leer bereik ik met 3 X 10 minuten leren meer dan met 1 X 30 minuten.
Niet WaarDe informatie is opgeslagen maar onvindbaar.
Er zit geen duidelijk label op of ze isongeordend opgeslagen
1ste graad
![Page 19: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/19.jpg)
Waar of niet waar?
Als ik me iets niet kan herinneren, is die informatie uit mijn geheugen verdwenen.
Bij het onthouden van leerstof moet ik de titel mee uit het hoofd leren.
Als ik iets uit het hoofd leer bereik ik met 3 X 10 minuten leren meer dan met 1 X 30 minuten.
WaarAnders vind je de informatie later
niet meer terug.
1ste graad
![Page 20: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/20.jpg)
Waar of niet waar?
Als ik me iets niet kan herinneren, is die informatie uit mijn geheugen verdwenen.
Bij het onthouden van leerstof moet ik de titel mee uit het hoofd leren.
Als ik iets uit het hoofd leer bereik ik met 3 X 10 minuten leren meer dan met 1 X 30 minuten.
WaarNaast de tijd is vooral het aantal
herhalingen van belang.3 X 10 minuten geeft een beter resultaat
1ste graad
![Page 21: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/21.jpg)
Waar of niet waar?
.
Lange lijsten zijn makkelijker uit het hoofd te leren als ik ze in kleinere blokken verdeel.
Ik sla bij het leren van teksten de illustraties over omdat die niet helpen om de tekst te leren.
Ik kan niet verhinderen dat ik na twee dagen al driekwart van de leerstof vergeten ben.
WaarDe capaciteit van ons kortetermijngeheugen is beperkt.
Er zijn ongeveer zeven plaatsen die gebruikt kunnen wordenals doorgeefluik naar het langetermijngeheugen.
1ste graad
![Page 22: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/22.jpg)
Waar of niet waar?
Lange lijsten zijn makkelijker uit het hoofd te leren als ik ze in kleinere blokken verdeel.
Ik sla bij het leren van teksten de illustraties over omdat die niet helpen om de tekst te leren.
Ik kan niet verhinderen dat ik na twee dagen al driekwart van de leerstof vergeten ben.
Niet WaarBeelden worden beter onthouden dan woorden
Prima ondersteuning dus.
1ste graad
![Page 23: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/23.jpg)
Waar of niet waar?
Lange lijsten zijn makkelijker uit het hoofd te leren als ik ze in kleinere blokken verdeel.
Ik sla bij het leren van teksten de illustraties over omdat die niet helpen om de tekst te leren.
Ik kan niet verhinderen dat ik na twee dagen al driekwart van de leerstof vergeten ben.
WaarMaar je kan er wel iets aan doen:
HERHALEN.
1ste graad
![Page 24: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/24.jpg)
5 Memoriseren
5.1 Hoe werkt je geheugen?
Informatie uit je onthouden
vergeten
kortetermijn-geheugen
vergeten
langetermijn-geheugen
herhalen
1ste graad
![Page 25: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/25.jpg)
5.2 Vergeetcurve van Ebbinghaus
1ste graad
![Page 26: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/26.jpg)
1ste graad
![Page 27: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/27.jpg)
5.3 Herhaalcurve
1ste graad
![Page 28: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/28.jpg)
Kan jij goed memoriseren?
5.4 Even proberen
1ste graad
![Page 29: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/29.jpg)
178954920130247
1ste graad
Bekijk dit getal gedurende 60 s.
![Page 30: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/30.jpg)
?
1ste graad
Kan je het nu opzeggen?
![Page 31: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/31.jpg)
178954920130247
1ste graad
TIPS:Verdeel in porties.
Wees creatief. Denk in beelden.
Associeer met je voorkennis.
![Page 32: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/32.jpg)
1789 549 2013 02 47
1ste graad
TIPS:Verdeel in porties.
Wees creatief. Denk in beelden.
Associeer met je voorkennis.
![Page 33: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/33.jpg)
1789 549 2013 02 47
1ste graad
5+4=9
Leeftijd?
![Page 34: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/34.jpg)
5.5 Even proberen: woordenlijst leren
mandarijn verfpistool
keukentafel fietsbel
bladvulling hoofdstuk
adreskaartje
Leer deze woorden gedurende 60 seconden in stilte uit het hoofd.
1ste graad
![Page 35: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/35.jpg)
?
1ste graad
Hoeveel woorden moest je leren?
Kan je ze opzeggen?
![Page 36: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/36.jpg)
?
1ste graad
![Page 37: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/37.jpg)
Even proberen: begrippen visualiseren
appelboom madelief
bromfiets kippenei
hondenhok fietsketting
teddybeer
Leer deze woorden gedurende 60 seconden uit het hoofd terwijl je ze
tekent.
1ste graad
![Page 38: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/38.jpg)
?
1ste graad
Kan je ze nu beter opzeggenna het tekenen?
![Page 39: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/39.jpg)
?
1ste graad
![Page 40: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/40.jpg)
Even proberen: begrippen visualiseren in een context
kasteelpoort mensaap
sigaret motorfiets
autoweg fotomodel
visrestaurant
Leer de woorden gedurende 60 seconden uit het hoofd.
Verzin er ondertussen een verhaaltje bij.
1ste graad
![Page 41: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/41.jpg)
?
1ste graad
Kan je ze nu beter opzeggenna het visualiseren?
![Page 42: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/42.jpg)
?
1ste graad
![Page 43: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/43.jpg)
5.6 Hoe uit het hoofd leren?
Leer het aantal uit het hoofd te leren elementen eerst.
Koppel woorden aan beelden, plaatsen, …
Gebruik zoveel mogelijk zintuigen: praat, luister, schrijf en lees.
Vermijd verwarring, leer geen vergelijkbare leerstof kort na elkaar (twee vreemde talen bv.).
Gebruik de salamimethode: deel grote gehelen op in kleine pakketjes.
![Page 44: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/44.jpg)
Gebruik geheugentruckjes en leg (kunstmatige) verbanden:
- rangschik alfabetisch;
- rangschik ritmisch;
- maak een letterwoord;
- maak een tekening;
- verzin een verhaal;
- hang de elementen aan een kapstok;
- gebruik kleuren voor vergelijkbare begrippen;
- zoek iets geks als geheugensteuntje.
1ste graad
![Page 45: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/45.jpg)
Leren Leren op de ELO 1ste graad
Op ELO inloggen
Eerste jaar
Jaargroepen
Leren leren
1ste graad
![Page 46: Presentatie voor infoavond van 17 januari 2013 "Leren Leren" - graad 1](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061219/54b865884a7959880a8b4574/html5/thumbnails/46.jpg)
Bedankt voor jullie aandacht
en veel succes thuis.
1ste graad