Los desafíos mundiales Los desafíos mundiales y el desarrollo humanoy el desarrollo humano

Los desafíos mundiales y el Los desafíos mundiales y el desarrollo humanodesarrollo humano

Caracterizados por la amenaza del estancamiento Caracterizados por la amenaza del estancamiento y la decadencia de la economia, entre ellos están:y la decadencia de la economia, entre ellos están:

Disparidades económicasDisparidades económicas

Conflictos civilesConflictos civiles

Degradación del ambiente Degradación del ambiente

Aumento en la poblaciónAumento en la población

Los efectos:Los efectos:

Pueden llegar a limitar el desarrollo de las Pueden llegar a limitar el desarrollo de las personas o sociedades.personas o sociedades.

Retardar la capacidad y voluntad de los Retardar la capacidad y voluntad de los gobiernos y personas a apoyar inversiones en gobiernos y personas a apoyar inversiones en educación básica.educación básica.

Desarrollo humanoDesarrollo humano

Proceso interactivo, permite acrecentar elProceso interactivo, permite acrecentar el

bienestar, debe ser el centro de todo proceso de bienestar, debe ser el centro de todo proceso de desarrollo.desarrollo.

Derechos y responsabilidades:Derechos y responsabilidades:

La educaciónLa educación

Capacitación mediante niveles básicos Capacitación mediante niveles básicos

Recursos financieros, tecnológicos y Recursos financieros, tecnológicos y humanoshumanos

Se disponen para satisfacer necesidades básicas Se disponen para satisfacer necesidades básicas de aprendizaje, al combinarse pueden verse de aprendizaje, al combinarse pueden verse como una oportunidad para el desarrollo.como una oportunidad para el desarrollo.

La educación básica no basta para resolver los La educación básica no basta para resolver los desafíos sociales y económicos.desafíos sociales y económicos.

I.-Estancamiento y decadencia de la I.-Estancamiento y decadencia de la economíaeconomía

Los países de Asia meridional han tenido un Los países de Asia meridional han tenido un crecimiento macroeconómico pero su población vive crecimiento macroeconómico pero su población vive en pobreza.en pobreza.

II.- Dispariedades económicas.II.- Dispariedades económicas.

Desigualdades de acceso a la educación y Desigualdades de acceso a la educación y oportunidades de aprendizaje.oportunidades de aprendizaje.

Ricos adquieren mas conocimiento y los que no Ricos adquieren mas conocimiento y los que no tienen educación son cada vez mas pobres.tienen educación son cada vez mas pobres.

III.- Poblaciones MarginalesIII.- Poblaciones Marginales

La urbanización, desempleo, delincuencia han La urbanización, desempleo, delincuencia han vuelto intolerables las condiciones de vidavuelto intolerables las condiciones de vida

III.- Rápido aumento de población.

•Crecimiento demográfico.

Limitaciones para el desarrollo Limitaciones para el desarrollo humanohumano

Los desafíos mundiales nos imponen distintos tipos de Los desafíos mundiales nos imponen distintos tipos de limitaciones para el desarrollo humano.limitaciones para el desarrollo humano.

-Se le debe de dar lo necesario a la gente pobre y a los -Se le debe de dar lo necesario a la gente pobre y a los desposeídos lo indispensable´para satisfacer sus desposeídos lo indispensable´para satisfacer sus necesidades básicas de subsistencia.necesidades básicas de subsistencia.

-Proteger el medio ambiente y frenar la explosión -Proteger el medio ambiente y frenar la explosión demográficademográfica

Gobierno Gobierno

Las medidas que toma el gobierno son insuficientes. Los gastos Las medidas que toma el gobierno son insuficientes. Los gastos públicos en salud y educación han disminuido.públicos en salud y educación han disminuido.

En los 37 países menos avanzados los gastos en salud han En los 37 países menos avanzados los gastos en salud han

disminuido en un 50 % , mientras que los gastos por alumno en disminuido en un 50 % , mientras que los gastos por alumno en educación han disminuido en un 25%. Esto trae como educación han disminuido en un 25%. Esto trae como consecuencia dejar a cientos de millones de personas en consecuencia dejar a cientos de millones de personas en condiciones de pobreza absoluta.condiciones de pobreza absoluta.

estas personas carecen de una nutrición adecuada para realizar estas personas carecen de una nutrición adecuada para realizar actividades de aprendizaje o laborales, no saben leer y escribir ni actividades de aprendizaje o laborales, no saben leer y escribir ni cuentan con los conocimientos y capacidades que podrían mejorar cuentan con los conocimientos y capacidades que podrían mejorar su calidad de vidasu calidad de vida

Desarrollo económicoDesarrollo económico El desarrollo económico no aumenta automáticamente la El desarrollo económico no aumenta automáticamente la

cantidad o la calidad del desarrollo humano.cantidad o la calidad del desarrollo humano.

Cada sociedad debe adoptar que tipo de recursos son necesarios Cada sociedad debe adoptar que tipo de recursos son necesarios para la educación.para la educación.

Las diferencias en los ritmos de crecimiento nacionales amenazan Las diferencias en los ritmos de crecimiento nacionales amenazan con empeorar todavía mas la calidad de vida y la igualdad de con empeorar todavía mas la calidad de vida y la igualdad de oportunidades para los seres humanos.oportunidades para los seres humanos.

Se deben de tomar medidas necesarias y eficaces por que es Se deben de tomar medidas necesarias y eficaces por que es probable que el futuro traiga consigo mas pobreza y una mayor probable que el futuro traiga consigo mas pobreza y una mayor población dentro de las sociedades.población dentro de las sociedades.

Analfabetismo Analfabetismo

El numero de niños no escolarizados, jóvenes y adultos analfabetos aumento El numero de niños no escolarizados, jóvenes y adultos analfabetos aumento también en los últimos años.también en los últimos años.

Actualmente, mas de un 25% de los adultos no saben leer, ni escribir.Actualmente, mas de un 25% de los adultos no saben leer, ni escribir.

La existencia de mas de 100 millones de niños fuera del sistema escolar implica La existencia de mas de 100 millones de niños fuera del sistema escolar implica que el analfabetismo seguirá siendo un problema común en el próximo siglo.que el analfabetismo seguirá siendo un problema común en el próximo siglo.

La falta de escolaridad y el analfabetismo no es el único problema. Muchos La falta de escolaridad y el analfabetismo no es el único problema. Muchos estudiantes abandonan la escuela antes de completar al ciclo primario.estudiantes abandonan la escuela antes de completar al ciclo primario.

Otros terminan la escuela pero no adquieren los conocimientos necesarios.Otros terminan la escuela pero no adquieren los conocimientos necesarios.

Es problema al que se enfrentan todos los gobiernos es en poder especificar Es problema al que se enfrentan todos los gobiernos es en poder especificar cuales son las necesidades básicas de aprendizaje de todos.cuales son las necesidades básicas de aprendizaje de todos.

El papel del desarrollo humano en el El papel del desarrollo humano en el enfrentamiento de los desafíos mundialesenfrentamiento de los desafíos mundiales

La educación NecesariaLa educación Necesaria

Calidad de vida Limita

Desarrollo humano contrarrestar

Educación primaria Aprendizaje básico

Alfabetización Nutrición Ingreso

Todos los países necesitan ciudadanos capaces de trabajar

En conjunción de la tecnología se lograra un avance

Utilización

Varia según su país y nación.Varia según su país y nación. Educación básica acrecienta a otras necesidades :Educación básica acrecienta a otras necesidades :

nutrición, alojamiento, acceso a salud, y agua nutrición, alojamiento, acceso a salud, y agua limpia.limpia.

Definición de las necesidades Definición de las necesidades básicas de aprendizaje.básicas de aprendizaje.

Instrumentos fundamentales de aprendizaje Instrumentos fundamentales de aprendizaje ( alfabetización, expresión oral resolución de ( alfabetización, expresión oral resolución de problemas)problemas)

Contenido básico del aprendizaje (conocimiento, Contenido básico del aprendizaje (conocimiento, valores, capacidades y actitudes).valores, capacidades y actitudes).

Nuevas oportunidades para el Nuevas oportunidades para el desarrollo humanodesarrollo humano

Pese a las limitaciones financieras algunos países Pese a las limitaciones financieras algunos países han fomentado una mejor calidad de vida para han fomentado una mejor calidad de vida para todos, como las relacionadas con el acceso al:todos, como las relacionadas con el acceso al:

Agua potableAgua potable

SaneamientoSaneamiento

Atención de la saludAtención de la salud

Supervivencia de la población infantilSupervivencia de la población infantil

Desde 1970 las personas han contado con Desde 1970 las personas han contado con mejores servicios cono es el agua.mejores servicios cono es el agua.

En todo el mundo el 60% de los niños están En todo el mundo el 60% de los niños están vacunados.vacunados.

Las limitaciones y las oportunidades son parte de Las limitaciones y las oportunidades son parte de un todo complejo en que los factores un todo complejo en que los factores demográficos, culturales, sociopolíticos, demográficos, culturales, sociopolíticos, técnicos, económicos.técnicos, económicos.

Articulo 2. perfilando la visiónArticulo 2. perfilando la visión

satisfacer las necesidades básicas de satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje:aprendizaje:

Las estructuras institucionales.Las estructuras institucionales.Los planes de estudioLos planes de estudioLos sistemas tradicionalesLos sistemas tradicionales

Articulo 3: universalizar el acceso a la Articulo 3: universalizar el acceso a la educación y fomentar la equidadeducación y fomentar la equidad

La educación básica debe proporcionarse a La educación básica debe proporcionarse a todos los niños, jóvenes y adultos.todos los niños, jóvenes y adultos.

Articulo 4: universalizar la atención del Articulo 4: universalizar la atención del aprendizaje.aprendizaje.

La educación básica debe centrarse en las La educación básica debe centrarse en las adquisiciones y los resultados efectivos del adquisiciones y los resultados efectivos del aprendizaje aprendizaje

Articulo 5: ampliar los medios y el alcance de Articulo 5: ampliar los medios y el alcance de la educación básicala educación básica

Las necesidades básicas del aprendizaje de los Las necesidades básicas del aprendizaje de los niños, jóvenes y adultos exigen ampliar y niños, jóvenes y adultos exigen ampliar y redefinir constantemente el alcance de la redefinir constantemente el alcance de la educación básica.educación básica.

Articulo 6: mejorar las condiciones de Articulo 6: mejorar las condiciones de aprendizaje.aprendizaje.

El aprendizaje no se produce en situaciones de El aprendizaje no se produce en situaciones de aislamiento.aislamiento.

Articulo 7: fortalecer la concertación de Articulo 7: fortalecer la concertación de acciones.acciones.

Que las autoridades nacionales o locales deben Que las autoridades nacionales o locales deben ser apoyadas.ser apoyadas.

Articulo 8: desarrollar políticas de apoyoArticulo 8: desarrollar políticas de apoyo Es necesario desarrollar políticas de apoyo en los Es necesario desarrollar políticas de apoyo en los

sectores sociales.sectores sociales.

Articulo 9: utilizar los recursosArticulo 9: utilizar los recursos

Atraer recursos de todos los organismos Atraer recursos de todos los organismos gubernamentales responsables del desarrollo gubernamentales responsables del desarrollo humano.humano.

Articulo 10: fortalecer la solidaridad Articulo 10: fortalecer la solidaridad internacionalinternacional

La satisfacción de las necesidades básicas del La satisfacción de las necesidades básicas del aprendizaje constituye una tarea universal.aprendizaje constituye una tarea universal.

Declaración mundial sobre educación Declaración mundial sobre educación para todospara todos

La educación es un derecho fundamental de La educación es un derecho fundamental de todos, hombres y mujeres, de todas las edades y todos, hombres y mujeres, de todas las edades y en el mundo entero.en el mundo entero.

La educación básica es fundamental para La educación básica es fundamental para fortalecer los niveles superiores de la educación, fortalecer los niveles superiores de la educación, la enseñanza, formación científicas y la enseñanza, formación científicas y tecnológicas.tecnológicas.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPASCHIAPAS

FACULTAD DE HUMANIDADES EXTENSIÓN FACULTAD DE HUMANIDADES EXTENSIÓN TAPACHULATAPACHULA

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