TIC

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN EN LA

EDUCACIÓN

ELIZABETH LORENA MORENO ARTEAGA

DEFINICIÓ

N

Tecnologías de Información y

Comunicación TIC

IMPORTANCIA EN EL AULA

VENTAJA

SDESVENTAJAS

LEGISLACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

Las tecnologías de la información y las

comunicaciones se refieren a la implementación de

diversos medios o herramientas de carácter

tecnológico como ayuda en el proceso de

aprendizaje en el ámbito educativo.

Para esta implementación existe gran cantidad de

recursos tales como entornos virtuales, blogs, foros

entre otros, donde la evolución de la sistematización

juega un papel fundamental.

DEFINICIÓN

De acuerdo a la Ley 1341 del 30 de julio de 2009

sancionada por el presidente “Las Tecnologías de la

Información y las Comunicaciones (en adelante TIC),

son el conjunto de recursos, herramientas, equipos,

programas informáticos, aplicaciones, redes y

medios, que permiten la compilación, procesamiento,

almacenamiento y transmisión de información ”.

LEGISLACIÓN

A nivel nacional el senado de la república, bajo

sanción presidencial avaló esta ley, la cual brinda

educación a los ciudadanos de la nación.

La importancia de las TIC a nivel educativo radica en

la necesidad de desarrollar una metodología

interactiva para optimizar el proceso de aprendizaje

docente – estudiante, teniendo así una modificación

en el proceso de enseñanza, dando al estudiante un

mayor nivel de autonomía y responsabilidad.

En esta etapa el docente debe mostrar las virtudes

educativas de los recursos, para que estos no sean

empleados solo en ocio y actividades no

enriquecedoras.

IMPORTANCIA EN EL

AULA

Al comparar las clases magistrales tradicionales con

los programas tecnológicos de carácter

multimedial, se ha observado en el estudiante una

asimilación más rápida del

conocimiento, incrementado la eficiencia

metodológica en el aula.

De acuerdo a lo anterior Las TIC´s transforman la

forma de enseñar y aprender, cambiando los

objetivos de formación por que el docente tendrá

que modificar sus estrategias de comunicación y

asumir su función de facilitador en entornos

cooperativos de la información.

IMPORTANCIA EN EL

AULA

Algunas de las ventajas más relevantes para la

implementación las tecnologías de la información y

comunicación son:

Disponibilidad de la información en la red.

El alumno se vuelve gestor de su propio

aprendizaje.

Estimulan el pensamiento crítico.

Disminución del tiempo de aprendizaje,

incrementando la posibilidad de presentar más

temas por sesión.

Acceso de la educación a poblaciones remotos.

Variedad de los contenidos y profundidad dada

por diferentes autores.

Apoyo en la toma de decisiones basadas en la

información.

VENTAJAS

DESVENTAJAS

Las desventajas asociadas a las TICs son:

Se debe tener certeza sobre la veracidad de la

información adquirida por este medio.

Los docentes requieren actualizarse para poder

emplear estas tecnologías.

Dependencia de los recursos informáticos,

creyendo que son una solución y no una

herramienta.

Inequidad en acceso tecnológico, puesto que no

todos tienen estos equipos a su alcance.

Sin la adecuada asistencia remota, la

realimentación conceptual es muy lenta.

Se pierde el estatus de propiedad intelectual.

DESVENTAJAS

Una de las desventajas más representativa es el

temor que tienen los docentes al uso de nuevas

tecnologías.

http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87401.html

http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87408.html

http://edutecno.org/2009/08/colombia-ley-de-tic-2009/

http://gacc.wordpress.com/2007/12/24/las-tics-en-la-

educacion-inicial/

http://dorishenrique.files.wordpress.com/2009/05/ntics.jpg

http://ticsenlaeducacion-yaneth.blogspot.com/

BIBLIOGRAFÍA