presentación sinónimos y antónimos
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Carlos Sanz Albandea
4DLL: didáctica de la lengua y la literatura
Grupo 6
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JUSTIFICACIÓN.
¿Por qué?
Aparece en el currículum.
Tener recursos suficientes a la hora de hablar.
Amplía el vocabulario (enriquecimiento léxico).
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CONTENIDOS.
Sinónimos.
Antónimos.
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OBJETIVOS.
Conocer qué son los sinónimos y los antónimos.
Participar activamente en clase.
Respetar el turno de la palabra.
Fomentar el uso de las TIC.
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NIVEL.
La unidad didáctica va dirigida a niños de 1er ciclo de primaria, más concretamente 2º de primaria.
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TEMPORALIZACIÓN.
La unidad didáctica se llevará a cabo en 2 – 3 sesiones dependiendo el ritmo de aprendizaje de los niños en el aula.
10-15 minutos/actividad.
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MATERIALES.
Papel.
Material para escribir.
Ordenador con conexión a internet.
Proyector de pared.
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¿Qué son los sinónimos y los antónimos?
Para introducir el tema el profesor pondrá el siguiente video interactivo sobre palabras sinónimas:
http://e-learningforkids.org/Courses/ES/L0701/flash.html
Después se pasará a explicar lo que son los antónimos.
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ACTIVIDADES.
Con el listado de palabras que se dará a cada alumno, deberán de cambiar la palabra indicada por su opuesta.
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UNE Y GANA.
En las dos columnas que hay deberán unir con flechas cuál creen que es el sinónimo.
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A CUBRIR HUECOS.
Completar el hueco con un sinónimo de la palabra en blanco.
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COMPLETA CON SINÓNIMOS.
Completar la frase con el sinónimo correspondiente.
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EVALUACIÓN.
La evaluación de los ejercicios mostrados anteriormente se llevará a cabo mediante la observación directa y el progreso del alumnado.
También se valorará positivamente el interés por el aprendizaje y la participación en el aula.
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EVALUACIÓN.
PARTICIPANTE: __________________________________________
ASPECTOS A EVALUAR 1 2 3 4 5 6 7 8
Escucha a sus compañeros y respeta el turno
de palabra.
Participa en clase siempre que puede.
Valora positivamente la actividad.
Posee los conocimientos necesarios de lo que
se ha visto en el aula (sinónimos y
antónimos).
Muestra interés por lo aprendido.
VALORES:
“E” = excelente (9- 10)
“MB” = muy bien (7-8)
“B” = bien (6)
“R” = regular (5)
“M” = mal (<5)
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BIBLIOGRAFÍA.
http://primercicloprimaria.wordpress.com/category/sinonimos-y-antonimos/
http://algunosrecursosprimercicloprimaria.blogspot.com.es/search/label/SINONIMOS%20Y%20ANTONIMOS
http://www.ceiploreto.es/
http://e-learningforkids.org/Courses/ES/L0701/flash.html
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdilengua2/01/03/03/010303.swf
http://www.kubbu.com/student/?i=1&a=18179_ant_nimos
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MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN.