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Censo 2011: hacia un objetivo común
Contribuir al logro del bienestar de laContribuir al logro del bienestar de la
población y las comunidades por medio
del suministro de información para la p
toma de decisiones
¡SABER PARA CRECER!
Productos Censales
Resultados Características Sociales
Productos CensalesPublicaciones
Resultados Generales
Expone y comenta las principales características
d áf d l
Características Sociales y Demográficas
Presenta cuadros estadísticos esociodemográficas de la población.Contiene cuadros estadísticos, mapas temáticos y gráficos.
Presenta cuadros estadísticos e indicadores sobre las principales características sociodemográficas de los habitantes del país, a nivel de provincia, cantón y distrito.
Características Características de Vivienda
Muestra cuadros estadísticos sobre las principales características de las viviendas
Económicas
Contiene cuadros estadísticos sobre las principales características económicas decaracterísticas de las viviendas
del país y sus servicios, a nivel de provincia, cantón y distrito.
características económicas de los habitantes del país, a nivel de provincia, cantón y distrito.
Todas las publicaciones contienen mapas temáticos
Productos CensalesProductos CensalesPublicaciones
IndicadoresProvinciales
La publicación expone un conjunto de indicadores demográficos, sociales, económicos a nivel deeconómicos a nivel de provincia
Productos CensalesProductos Censales
Cartografía digitald C t Ride Costa Rica
Contiene 6 capas de información cartográficadigital: Unidades Geoestadísiticas Mínimasdigital: Unidades Geoestadísiticas Mínimas(UGM), ríos, vías y obra pública, localidades,referencias y límites político administrativos.
Permite la elaboración de mapas cartográficosy mapas temáticos, al relacionar estay mapas temáticos, al relacionar estacartografía con la base de datos censal.
Mapas disponibles en:p p
www.inec.go.crCorreo electrónico: [email protected]éfono: (506) 2280‐9280 ext. 326 ‐ 327
Productos CensalesProductos Censales
Visor de Mapas
El visor de mapas es una herramienta SIG, diseñada para la visualización de geodatos estadísticos del país, se logra mediante la superposición de diferentes capas de información, permitiendo un análisis integrado para la toma de decisiones de forma eficiente.superposición de diferentes capas de información, permitiendo un análisis integrado para la toma de decisiones de forma eficiente.
Productos CensalesProductos Censales
Bases de datosCenso 2011(REDATAM)(REDATAM)
Contiene 60 variables sobre la población, los hogares y las viviendas p , g ydel país.
Productos Censales
Indicadores Cantonales
Productos CensalesPróximas entregas
Estimaciones y Proyecciones de la Población
La publicación contiene un conjunto deindicadores demográficos, sociales,económicos a nivel de cantón.
Indicadores de Territorios Indígenas
Presenta las estimaciones y proyecciones dela población de acuerdo a los componentesdel cambio demográfico: fecundidad,mortalidad y migración conforme losresultados del Censo 2011.Indicadores Educativos
Presenta diferentes indicadoreshabitacionales, demográficos, educativosy económicos de 27 territorios indígenas,conforme los resultados del Censo 2011.
Publicación SimposioLocalidades de Costa Rica
Presenta diferentes indicadoreseducativos para las 27 DireccionesRegionales del Ministerio de EducaciónPública, conforme los resultados delCenso 2011.
Es una publicación que contiene lasponencias presentadas en elSimposio Censo 2011, desarrolladaspor diversos investigadores yespecialistas.
Es una publicación que contiene una serie demapas y cuadros a nivel de provincia, cantóny distrito, con la ubicación (centroide) de 12034 localidades del país clasificadas por:ciudad, centro, poblado, caserío,
Indicadores de Asentamientos Informales
asentamiento, urbanización, residencial,asentamiento informal y comunidadindígena.Presenta diferentes indicadores
habitacionales, demográficos, educativosy económicos de 395 asentamientos,conforme los resultados del Censo 2011.
Productos Censales
Sistema de Indicadores Municipales (SIM)
Es una aplicación interactiva que contiene un conjunto devariables e indicadores demográficos, sociales, económicosy ambientales, entre otros, que pueden obtenerse a nivelde cantón y distrito.de cantón y distrito.
Cantón: Aserrí
¿Cuál es el propósito del SIM?
Contribuir al fortalecimiento municipal, suministrando
información estadística contextualizada, que apoye la
planificación y seguimiento de las políticas
públicas, según las prioridades y necesidades
específicas de cada gobierno local
¿Cómo se elaboró el SIM?
• Experiencia del SIM del Censo 2000
• Revisión y definición de nuevos indicadores
• Colaboración del Observatorio de la Municipalidad de San Josép
¿Qué contiene el SIM?¿Qué contiene el SIM?
∙ Contiene un conjunto de indicadores y variables agrupadas por temas y subtemas (sociales, demográficos, económicos y habitacionales).
∙ Los indicadores y variables se obtienen a nivel de cantón y distrito, en formato de tabla (cuadro), o bien representados en mapas y gráficos.( ), p p y g
∙ Contiene una ficha metodológica sobre los indicadores, así mismo dispone de información técnica relacionada con los aspectos conceptuales y temáticos del Censo 2011.
∙ Complementariamente, incluye una reseña histórica y las características geográficas del cantón.
¿Cuál es el público meta del SIM?p
Municipalidades: Alcaldes, Regidores, técnicos‐profesionales
Concejos cantonales y distritales
Unión Nacional de Gobiernos Locales (UNGL)
Instituto de Fomento y Asesoría Municipal (IFAM)
Dirección Nacional de Desarrollo de la Comunidad (DINADECO)
Federación de Municipalidades
Ministerio de Descentralización y Desarrollo Local
Programa de Desarrollo Municipal de Centroamérica de la Agencia Española de CooperaciónPrograma de Desarrollo Municipal de Centroamérica de la Agencia Española de Cooperación
Internacional para el Desarrollo (Programa DEMUCA)
Proyecto de Fortalecimiento de las capacidades Municipales para la Planificación del y p p p
Desarrollo Humano Local en Costa Rica (FOMUDE)
Asociaciones de Desarrollo Comunal
Ciudadanía en general
¿Cómo contribuye el SIM al
fortalecimiento del Sector Municipal?fortalecimiento del Sector Municipal? La herramienta contribuye a fortalecer la capacidad de análisis sobre las condiciones sociales, demográficas, económicas y ambientales que rodean a la población del , g , y q pcantón; desde una perspectiva de proyección social.
La información disponible permite la actualización del diagnóstico sobre la realidad del cantón y sus distritos a partir de indicadores actualizados y comparables entredel cantón y sus distritos a partir de indicadores actualizados y comparables entre distritos.
Apoya la programación anual y permite orientar y destinar los recursos materiales yApoya la programación anual y permite orientar y destinar los recursos materiales y financieros según las necesidades y prioridades de cada distrito.
¿Cómo contribuye el SIM al
fortalecimiento del Sector Municipal?fortalecimiento del Sector Municipal?
Apoya la elaboración y el seguimiento de los planes de desarrollo cantonal planes reguladores y planesApoya la elaboración y el seguimiento de los planes de desarrollo cantonal, planes reguladores y planes urbanos y de ordenamiento territorial; así como apoyo al “Plan para el Fortalecimiento de los Gobiernos Locales e Impulso a los Procesos de Descentralización y Desarrollo Local 2011‐2014” y la Ley 8839 sobre la Gestión Integral de Residuos Sólidos.
Permite estimar poblaciones meta y beneficiarios de proyectos públicos de asistencia e interés social, becas, vivienda, alimentación.
Brinda información sobre asuntos sociales, ambientales ó económicos que afectan a los residentes del ó di i i di ió úbli ió d l A i i d D llcantón o distrito, y que requieran discusión pública o atención por parte de las Asociaciones de Desarrollo
Comunal.
I di d SIMIndicadores SIM
D e n sid a d d e p o b la c ió n
P o b la c ió n to ta lP o b la c ió n to ta l
P o b la c ió n fe m e n in a
P o b la c ió n m a sc u lin a
R e la c ió n h o m b re -m u je r
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n d e 0 a 1 4 a ñ o s
P t j d b l ió d 1 5 6 4 ñ
Ind ic a dore s sobre la e s truc tura de la p ob la c ión P o rc e n ta je d e p o b la c ió n d e 1 5 a 6 4 a ñ o s
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n d e 6 5 a ñ o s y m á s
R e la c ió n d e d e p e n d e n c ia d e m o g rá fic a
R e la c ió n d e d e p e n d e n c ia in fa n til
E d a d m e d ia d e la p o b la c ió n
e struc tura de la p ob la c ión
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n u rb a n a
P o b la c ió n in m ig ra n te in te rn a se g ú n lu g a r d e n a c im ie n to
P o b la c ió n e m ig ra n te in te rn a se g ú n lu g a r d e n a c im ie n to
P o b la c ió n in m ig ra n te e xtra n je ra
P o b la c ió n in m ig ra n te in te rn a se g ú n lu g a r d e re s id e n c ia h a c e 5 a ñ o sInd ic a dore s sobre migra c ión
D e m ográ fic os
g g g
P o b la c ió n e m ig ra n te s in te rn a s e g ú n lu g a r d e re s id e n c ia h a c e 5 a ñ o s
T a sa d e m ig ra c ió n n e ta
T o ta l d e h o g a re s c o n m ie m b ro s e n e l e xtra n je ro
T a sa d e fe c u n d id a d g e n e ra l
P ro m e d io d e h ijo s (a s ) p o r m u je r (d e 1 5 a ñ o s y m á s)
g
P ro m e d io d e h ijo s (a s ) p o r m u je r (d e 1 5 a ñ o s y m á s)
P o rc e n ta je d e m u je re s e n e d a d fé rtil
P o rc e n ta je d e m a d re s
P o rc e n ta je m a d re s so lte ra s
P o rc e n ta je d e a d o le sc e n te s m a d re s (d e 1 2 a 1 7 a ñ o s )
T d t lid d l
Ind ic a dore s sobre fe c undida d
I d i d b T a sa d e m o rta lid a d g e n e ra l
T a sa d e m o rta lid a d in fa n til
Ind ic a dore s sobre morta lida d
I di d SIMIndicadores SIM
T o ta l d e h o g a re s
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n je fa tu ra m a s c u lin a
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n je fa tu ra fe m e n in a
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n je fa tu ra c o m p a rtid aj g j p
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n je fa tu ra fe m e n in a s in c ó n yu g e
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n je fa tu ra m a s c u lin a s in c ó n yu g e
P ro m e d io o c u p a n te s p o r h o g a rP ro m e d io o c u p a n te s p o r h o g a r
P o rc e n ta je d e h o g a re s n u c le a re s
P o rc e n ta je d e h o g a re s e xte n s o s
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o m p u e s to s
H oga r Ind ic a dore s de hoga r
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o m p u e s to s
P o rc e n ta je d e h o g a re s u n ip e rs o n a le s y n o fa m ilia re s
P o rc e n ta je d e h o g a re s q u e s ó lo re c ib e n re m e s a s
P t j d h ó l íP o rc e n ta je d e h o g a re s q u e s ó lo e n vía n re m e s a s
P o rc e n ta je d e h o g a re s q u e e n vía n y re c ib e n re m e s a s
I di d SIMIndicadores SIM
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n c o n a l m e n o s u n a d isc a p a c id a d
P o rc e n ta je d e h o m b re s c o n a l m e n o s u n a d isc a p a c id a d
P o rc e n ta je d e m u je re s c o n a l m e n o s u n a d isc a p a c id a d
P o rc e n ta je d e p e rso n a s d e 0 a 1 7 a ñ o s c o n a l m e n o s u n a d isc a p a c id a d
P o rc e n ta je d e p e rso n a s d e 1 8 a 6 4 a ñ o s c o n a l m e n o s u n a d isc a p a c id a d
Ind ic a dore s de d isc a p a c ida d
j p p
P o rc e n ta je d e p e rso n a s d e 6 5 a ñ o s y m á s c o n a l m e n o s u n a d isc a p a c id a d
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n a se g u ra d a
P o rc e n ta je d e h o m b re s a se g u ra d o s
P t j d j dI d i d d
S e gurida d soc ia l y sa lud
P o rc e n ta je d e m u je re s a se g u ra d a s
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n c o n se g u ro d ire c to
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n c o n se g u ro in d ire c to
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n c o n se g u ro d e o tra s fo rm a s
Ind ic a dore s de a se gura m ie nto
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n in d íg e n a
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n n e g ra o a fro d e sc e n d ie n te
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n m u la taInd ic a dore s é tn ic o-ra c ia le sÉ tn ic o-ra c ia le s P o rc e n ta je d e p o b la c ió n m u la ta
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n c h in a
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n b la n c a o m e stiza
Ind ic a dore s é tn ic o ra c ia le sÉ tn ic o ra c ia le s
I di d SIMIndicadores SIMP o rc e n ta je d e p o b la c ió n m e n o r d e 5 a ñ o s q u e a s is te a g u a rd e ría , m a te rn a l o p re k in d e r
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n d e 6 5 a ñ o s y m á s q u e a s iste a c e n tro s d iu rn o s C e n tro s de a te nc ió n
Ind ic a dore s sob re a s is te nc ia a c e n tros de a te nc ió n
P o rc e n ta je d e a n a lfa b e tism o
P o rc e n ta je d e a n a lfa b e tism o e n h o m b re s
P o rc e n ta je d e a n a lfa b e tism o e n m u je re s
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n q u e a s is te a la e d u c a c ió n re g u la r
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n q u e a s is te a u n c e n tro p ú b lic o d e e n se ñ a n za re g u la rInd ic a dore s sob re a s is te nc ia l d ió l
Ind ic a dore s de a na lfa b e tismo
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n q u e a s is te a u n c e n tro p riva d o o s e m ip riva d o d e e n se ñ a n za re g u la r
Ind ic a dore s sob re a s is te nc ia a la E duc a c ión G e ne ra l B á s ic a
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n q u e a s is te a la E d u c a c ió n G e n e ra l B á s ic a
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n q u e a s is te a la e d u c a c ió n a b ie rta
a la e duc a c ión re g ula r
Ind ic a dore s sob re e du c a c iónP o rc e n ta je d e h o m b re s q u e a s iste n a la e d u c a c ió n a b ie rta
P o rc e n ta je d e m u je re s q u e a s is te n a la e d u c a c ió n a b ie rta
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n c o n se c u n d a ria y m á s
P o rc e n ta je d e h o m b re s c o n s e c u n d a ria y m á s
P o rc e n ta je d e m u je re s c o n se c u n d a ria y m á s
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n c o n e d u c a c ió n su p e rio r
Ind ic a dore s sob re e du c a c ión a b ie rta
Ind ic a dore s sob re e du c a c ión se c und a ria
E d uc a tivos
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n c o n e d u c a c ió n su p e rio r
P o rc e n ta je d e h o m b re s c o n e d u c a c ió n s u p e rio r
P o rc e n ta je d e m u je re s c o n e d u c a c ió n s u p e rio r
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n c o n e d u c a c ió n su p e rio r y títu lo
E sc o la rid a d p ro m e d io
E sc o la rid a d p ro m e d io d e lo s h o m b re s
Ind ic a dore s sob re e du c a c ión sup e rior
E sc o la rid a d p ro m e d io d e la s M u je re s
P o rc e n ta je d e re za g o e s c o la r
P o rc e n ta je d e h o m b re s c o n re za g o e s c o la r
P o rc e n ta je d e m u je re s c o n re za g o e s c o la r
P t j d b l ió ó l l l ú lti 3
Ind ic a dore s sob re n ive l d e ins tru c c ió n
Ind ic a dore s de uso de P o rc e n ta je d e p o b la c ió n q u e u s ó c e lu la r e n lo s ú ltim o s 3 m e s e s
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n q u e u s ó c o m p u ta d o ra e n lo s ú ltim o s 3 m e s e s
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n q u e u s ó In te rn e t e n lo s ú ltim o s 3 m e se s
T e c no log ía s de la Informa c ión y la C om unic a c ió n T IC S
Ind ic a dore s de uso de T e c n olog ía s d e la Info rma c ión y la C omu nic a c ión T IC S
I di d SIMIndicadores SIMP o b la c ió n o c u p a d a d e 1 5 a ñ o s y m á s
P o b la c ió n d e s e m p le a d a d e 1 5 a ñ o s y m á s
P o b la c ió n e n fu e rza d e tra b a jo
H b ti i l f d t b j
In d ic a dore s so bre fu e rza de tra b a jo H o m b re s q u e p a rtic ip a n e n la fu e rza d e tra b a jo
M u je re s q u e p a rtic ip a n e n la fu e rza d e tra b a jo
R e la c ió n d e p e n d e n c ia e c o n ó m ic a
T a s a d e o c u p a c ió n
T a s a o c u p a c ió n m a s c u lin a
T a s a o c u p a c ió n fe m e n in a
T d d l b i t
tra b a jo
T a s a d e d e s e m p le o a b ie rto
T a s a d e d e s e m p le o a b ie rto m a s c u lin o
T a s a d e d e s e m p le o a b ie rto fe m e n in o
T a s a p a rtic ip a c ió n
T a s a p a rtic ip a c ió n m a s c u lin a
T a s a p a rtic ip a c ió n fe m e n in a
P t j d b l ió d l t i i
In d ic a dore s so bre ta sa s
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n o c u p a d a e n e l s e c to r p rim a rio
P o rc e n ta je d e h o m b re s o c u p a d o s e n e l s e c to r p rim a rio
P o rc e n ta je d e m u je re s o c u p a d a s e n e l s e c to r p rim a rio
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n o c u p a d a e n e l s e c to r s e c u n d a rio
P o rc e n ta je d e h o m b re s o c u p a d o s e n e l s e c to r s e c u n d a rio
P o rc e n ta je d e m u je re s o c u p a d a s e n e l s e c to r s e c u n d a rio
P t j d b l ió d l t t i i
E c o nó m ic os
In d ic a dore s so bre se c tore s e c on óm ic os
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n o c u p a d a e n e l s e c to r te rc ia rio
P o rc e n ta je d e h o m b re s o c u p a d o s e n e l s e c to r te rc ia rio
P o rc e n ta je d e m u je re s o c u p a d a s e n e l s e c to r te rc ia rio
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n o c u p a d a e n e l s e c to r p riv a d o
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n o c u p a d a e n e l s e c to r p ú b lic o
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n e m p le a d o ra
In d ic a dore s so bre se c tore s in stitu c iona le s
In d ic a dore s so bre laP o rc e n ta je d e p o b la c ió n c u e n ta p ro p ia
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n a s a la ria d a
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n n o re m u n e ra d a
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n fu e ra d e la fu e rza d e tra b a jo
P o rc e n ta je d e h o m b re s fu e ra d e la fu e rza d e tra b a jo
P o rc e n ta je d e m u je re s fu e ra d e la fu e rza d e tra b a jo
In d ic a dore s so bre la p o bla c ión fu e ra de la fu e rza de tra ba jo
In d ic a dore s so bre la p o s ic ión e n e l e m p le o p rinc ip a l
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n q u e tra b a ja e n e l m is m o c a n tó n
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n q u e tra b a ja e n o tro c a n tó n
P o rc e n ta je d e p o b la c ió n q u e tra b a ja e n v a rio s c a n to n e s
In d ic a dore s so bre la ub ic a c ió n d e l lu ga r de tra b a jo
I di d SIMIndicadores SIMT o ta l d e v iv ie n d a s
T o ta l d e v iv ie n d a s in d iv id u a le s
T o ta l d e v iv ie n d a s in d iv id u a le s o c u p a d a sp
T o ta l d e v iv ie n d a s d e s o c u p a d a s
T o ta l d e v iv ie n d a s c o le c tiv a s
P ro m e d io d e p e rs o n a s p o r v iv ie n d a in d iv id u a l o c u p a d a
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s d e tip o tu g u rio
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n je fa tu ra m a s c u lin a q u e re s id e n e n tu g u rio s
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n je fa tu ra fe m e n in a q u e re s id e n e n tu g u rio s
Ind ic a d ore s sobre e l tip o de vivie nda y oc up a nte s
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n je fa tu ra fe m e n in a q u e re s id e n e n tu g u rio s
P ro m e d io p e rs o n a s p o r tu g u rio
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s p ro p ia s to ta lm e n te p a g a d a s
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s p ro p ia s to ta lm e n te p a g a d a s c o n je fa tu ra m a s c u lin a
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s p ro p ia s to ta lm e n te p a g a d a s c o n je fa tu ra fe m e n in a
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s p ro p ia s p a g a n d o a p la zo sInd ic a d ore s sobre la
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s p ro p ia s p a g a n d o a p la zo s c o n je fa tu ra m a s c u lin a
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s p ro p ia s p a g a n d o a p la zo s c o n je fa tu ra fe m e n in a
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s a lq u ila d a s
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s p re s ta d a s
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s e n p re c a rio
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s c o n o tro tip o d e te n e n c ia
C o ndic ione s de h a b ita b ilid a d
Ind ic a d ore s sobre la te n e nc ia de la s vivie nda s ind ivid ua le s
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s c o n o tro tip o d e te n e n c ia
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s d e s o c u p a d a s p a ra a lq u ila r o v e n d e r
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s d e s o c u p a d a s e n c o n s tru c c ió n o re p a ra c ió n
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s d e s o c u p a d a s te m p o ra l p a ra v a c a c io n a r
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s d e s o c u p a d a p a ra tra b a ja d o re s o e s tu d ia n te s
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s c o n o tro tip o d e d e s o c u p a c ió n
Ind ic a d ore s sobre la s vivie nda s de soc up a da s
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s c o n c ie lo ra s o
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s e n m a l e s ta d o
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s e n re g u la r e s ta d o
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s e n b u e n e s ta d o
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s c o n h a c in a m ie n to s e g ú n d o rm ito rio s
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s c o n h a c in a m ie n to s e g ú n a p o s e n to s
Ind ic a d ore s sobre e l e s ta do y ha c in a m ie nto de la s vivie nda s in d ivid ua le s j g p
D é fic it c u a n tita tiv o
D é fic it c u a lita tiv o
D é fic it h a b ita c io n a l
I di d SIMIndicadores SIM
P o b la c ió n c o n a l m e n o s u n a c a re n c iaP o b la c ió n c o n a l m e n o s u n a c a re n c ia
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n a l m e n o s u n a c a re n c ia
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n 1 c a re n c ia
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n 2 o m á s c a re n c ia s
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n c a re n c ia d e a c c e s o a a lb e rg u e d ig n oC ond ic ione s de vida
Ind ic a dore s sobre N e c e s ida de s B á s ic a s
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n c a re n c ia d e a c c e s o a a lb e rg u e d ig n o
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n c a re n c ia d e a c c e s o a v id a s a lu d a b le
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n c a re n c ia d e a c c e s o a c o n o c im ie n to
P o rc e n ta je d e h o g a re s c o n c a re n c ia d e a c c e s o a o tro s b ie n e s y s e rv ic io s
Ins a tis fe c ha s
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s c o n a g u a p o r a c u e d u c to
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s c o n tu b e ría d e n tro d e la m is m a
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s c o n s e rv ic io s a n ita rio c o n e c ta d o a a lc a n ta rilla d o o ta n q u e s é p tic oj q pP o rc e n ta je d e v iv ie n d a s c o n s e rv ic io s a n ita rio c o n s a lid a d ire c ta a za n ja , a c e q u ia o río o d e h u e c o , p o zo n e g ro o le trin aP o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e n o tie n e s e rv ic io s a n ita rio
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s c o n e le c tric id a d
D isp on ib ilida d de se rvic ios bá s ic os de la s vivie nda s
Ind ic a dore s de d is pon ib ilida d de s e rvic ios bá s ic os de la s vivie nda s
j
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e c o c in a n c o n e le c tric id a d
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e c o c in a n c o n g a s
I di d SIMIndicadores SIM
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e e lim in a n lo s re s id u o s s ó lid o s p o r c a m ió n re c o le c to r
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e e lim in a n lo s re s id u o s s ó lid o s b o tá n d o lo sP o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e e lim in a n lo s re s id u o s s ó lid o s b o tá n d o lo s
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e e lim in a n lo s re s id u o s s ó lid o s q u e m á n d o lo s
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e e lim in a n lo s re s id u o s s ó lid o s p o r o tro m e c a n is m o
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e s e p a ra n e l p lá s tic o , v id rio , a lu m in io
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e s e p a ra n e l p a p e l
S is te ma s de e lim ina c ión y se p a ra c ión de re s iduos só lidos
Ind ic a dore s sobre s is te m a s de e limina c ión y se p a ra c ión de re s iduos só lidos
j q p p p
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e s e p a ra n lo s re s to s d e c o m id a
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e tie n e n ra d io o e q u ip o d e s o n id o
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s c o n te le fo n ía c e lu la r
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e tie n e n lín e a te le fó n ic a fija
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e tie n e n p a n ta lla T V ( p la s m a , L C D , L E D )
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e tie n e n te le v is o r c o n v e n c io n a l
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e tie n e n T V p o r c a b le o s a té lite
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e tie n e n s is te m a d e a g u a c a lie n te p a ra to d a la c a s aT e ne nc ia de a rte fa c tos Ind ic a dore s de te ne nc ia de
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e tie n e n s is te m a d e a g u a c a lie n te p a ra to d a la c a s a
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e tie n e n ta n q u e d e a lm a c e n a m ie n to d e a g u a
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e tie n e n c o m p u ta d o ra d e e s c rito rio
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e tie n e n c o m p u ta d o ra p o rtá til
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e tie n e n In te rn e t
de la s vivie nda s ind ividua le s
a rte fa c tos de la s vivie nda s ind ividua le s
j q
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e tie n e n c a rro ( n o d e tra b a jo )
P o rc e n ta je d e v iv ie n d a s q u e tie n e n m o to ( n o d e tra b a jo )
P ro m e d io d e c e lu la re s p o r v iv ie n d a
Acciones pendientesAcciones pendientes
1. Establecer una alianza INEC‐UNGL a fin de coordinar las acciones necesarias para iniciar los procesos de inducción y capacitaciónnecesarias para iniciar los procesos de inducción y capacitación sobre el uso del Sistema de Indicadores Municipales (SIM) y otros productos censales.
l fi i l d l d d l i i lid d1. Hacer la entrega oficial del SIM a cada una de las municipalidades del país.
3. Realizar talleres de capacitación dirigidos a los funcionarios3. Realizar talleres de capacitación dirigidos a los funcionarios municipales sobre el uso del SIM y otros productos censales.
