20112011

ENCUESTAS (CONTEXTO).

PRUEBAS.

ALUMNADO: 2º ESO (todos, incluidos AACCNNEE)

FECHA: Miércoles, 13 de abril.

COMPETENCIAS EVALUADAS:

Competencia Matemática.

Competencia en el Conocimiento e interacción con el mundo físico.

EQUIPO DIRECTIVO.

FAMILIAS: encuesta.

ALUMNADO: encuesta y pruebas.

TUTORES DE 2º ESO:

Entrega y recogida de encuestas.

Aplicación encuestas del alumnado y de pruebas.

PROFESORADO CORRECTOR: Preferentemente los que no dan clase a 2º:

2 de Matemáticas.

1 de CCNN.

2 de Geografía e Historia.

CARTAS PARA LAS FAMILIAS.

ENCUESTAS AL ALUMNADO:

ENCARGADO: EL TUTOR

EN HORAS DE TUTORÍA (1 sesión para familiarizarse con la prueba entregar cuadernillos. 1 sesión para realizar la encuesta)

ENCUESTAS A FAMILIAS:

ENCARGADO EL TUTOR.

ENCUESTAS AL PROFESORADO DE 2º DE ESO.

ENCUESTAS A LOS APLICADORES.

ENCUESTAS DE DIRECCIÓN.

1ª quincena de febrero.

El Equipo Directivo entregará al tutor TODO el material.

¡¡¡NO SE PUEDE DOBLAR LA ENCUESTA !!!

El tutor entregará un sobre a cada alumno y CONTROLARÁ que se devuelva debidamente cumplimentado.

9 de febrero: EXPLICACIÓN Y PRESENTACIÓN de la EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO y de la ENCUESTA DEL ALUMNADO: se llevarán los cuadernillos para casa , junto con una hoja para la recogida de información sobre la formación académica y la profesión de los padres.

16 de febrero: Consignación de las respuestas del cuadernillo en las correspondientes «hojas de codificación». Recogida de hojas sobre la información de la familia.

Se recogerá todo por orden alfabético y por separado y se introducirá en sobres.

MIÉRCOLES, 13 DE ABRIL: 2ª Y 3ª HORA

Dejar mesas vacías en medio, si las hubiera.

Sólo un cuadernillo: dos partes.

Cada parte: 1 hora.

Hay 8 modelos de cuadernillo diferentes.

48 preguntas en total: 24 +24.

En cada parte: preguntas mezcladas de AMBAS COMPETENCIAS.

Competencia Matemática.

Competencia en el Conocimiento e interacción con el mundo físico.

Distribución del aula: mesas separadas.

Alumnos sentados por orden de lista ( empezar fila derecha, mesa más cercana a la mesa del profesor. Dejar mesa vacía si el alumno no está)

Entregar cuadernillos siguiendo orden de lista (también en las mesas vacías). Comprobar que los modelos siguen la secuencia correcta: modelo A, B, C….)

No se pueden aclarar dudas referentes al contenido .

Avisar cuando falten CINCO minutos para finalizar.

Materiales de repuesto: lápices, gomas, sacapuntas, reglas, calculadoras científicas no programables.

Material por si terminan antes. (No pueden salir antes de tiempo): libros de lectura, revistas, periódicos, crucigramas, sopas de letras…

HORARIO DESCRIPCIÓN DURACIÓN

8:30-9:05 CLASE NORMAL

9:05-9:25 INSTRUCCIONES Y CUMPLIMENTADO DE DATOS 20’

9:25-10:25 PRUEBA PARTE 1 60’

10:25-10:35 RECREO 10’

10:35-11:35 PRUEBA PARTE 2 60’

11:35 EN ADELANTE

CLASE NORMAL

Recoger por orden.

Introducir en un sobre los cuadernillos y en otro diferente las hojas de codificación.

Entregar al Equipo Directivo.

Realizar una encuesta de valoración como APLICADORES.

Más información en COMUNIDAD EDUCASTUR, sección DOCUMENTOS.