presentación congreso adca - vínculo con generación y en el trabajo
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Prácticas efectivas y no efectivas en el vínculo con la Generación Y
Práctica Profesional Tutoriada en Empresas – Facultad de Psicopedagogía
Lic. Cristina López Gay – Lic. Natalia Castro
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Generaciones en el trabajo (orientativa para agrupar edades)
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Denominación Principales CaracterísticasBaby Boomers Nacidos entre el 1946 y 1960.
X Nacidos entre el 1964 y 1980.
Y Nacidos entre 1982 y 1993.
Encuestas
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Razones por las que necesita trabajar la generación Y
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Uso del dinero
5
Razones por las que la generación Y renunciaría
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Expectativas sobre el jefe
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Expectativas sobre compañeros
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Expectativas sobre lugar de trabajo
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Tiempo de permanencia para hacer carrera
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Aporte de la generación Y
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Distintas generacionesPrincipales diferencias Principales puntos de encuentro
• Expectativas y necesidades vinculadas al trabajo (tolerancia a la frustración).
• Autoridad.
• Habilidades sociales (presenciales).
• Habilidades tecnológicas.
• Balance vida personal – laboral.
• Dificultad en comprender la realidad del otro.
• Valor al vínculo jefe – empleado.
• Necesidad de fortalecer los vínculos en el trabajo.
• Capacidad de adaptación.
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Tecnología funciona como amplificador
Principales desafíos para el liderazgo hoy
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Modalidad de aprendizaje de la generación Y
• Principalmente visual.• Multitarea.• Lectura genérica y global.• Autoaprendizaje.• Premura por vincular teoría con práctica.
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Desafíos para el aprendizaje en las organizaciones
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TECNOLOGIA
TECNOLOGIA
Principales desafíos para la generación Y como jefes
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