presentació mercè cabo aula rubió 2013-11_mooc
Upload: universitat-de-barcelona-facultat-de-biblioteconomia-i-documentacio
Post on 14-May-2015
100 views
DESCRIPTION
Presentació Mercè Cabo Aula Rubió Seminari 1 (2013-14): Els Mooc.TRANSCRIPT
![Page 1: Presentació Mercè Cabo Aula Rubió 2013-11_Mooc](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052823/55540432b4c90544428b502e/html5/thumbnails/1.jpg)
Els MOOC:
una oportunitat per a les universitats?
una oportunitat per als professionals?
Mercè CaboVicegerent de l’Àrea de Serveis, Tecnologies i Recursos d’Informació
13 de novembre del 2013
![Page 2: Presentació Mercè Cabo Aula Rubió 2013-11_Mooc](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052823/55540432b4c90544428b502e/html5/thumbnails/2.jpg)
Posicionament estratègic dels professionals a la universitat
Consideració dels professionals com a agents per participar en projectes transversals
Els MOOC: una oportunitat per a les universitats?
![Page 3: Presentació Mercè Cabo Aula Rubió 2013-11_Mooc](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052823/55540432b4c90544428b502e/html5/thumbnails/3.jpg)
• Estratègia de la universitat : innovació paper actiu dels professionals repte: col·laborar en l’estratègia institucional i aportar-hi valor
• Estratègia de la universitat: reticència paper actiu dels professionals actuar de motor (fer patents les oportunitats del nou projecte)
Els MOOC: una oportunitat per a les universitats?
![Page 4: Presentació Mercè Cabo Aula Rubió 2013-11_Mooc](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052823/55540432b4c90544428b502e/html5/thumbnails/4.jpg)
Reptes:
• Crear estructures fortes de suport a tots els àmbits d’activitat de la universitat (docència, aprenentatge, recerca i gestió)
• Visió integrada de la gestió i la prestació dels serveis
• Creació d’equips de treball multidisciplinaris
• Concentració d’equipaments en espais comuns
• Desenvolupament de projectes transversals
Els MOOC: una oportunitat per a les universitats?
![Page 5: Presentació Mercè Cabo Aula Rubió 2013-11_Mooc](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052823/55540432b4c90544428b502e/html5/thumbnails/5.jpg)
Crear serveis de suport a la creació de materials didàctics multimèdia (MDM)
Creadors de continguts audiovisuals, pedagogs, tècnics audiovisuals i bibliotecaris
Els MOOC: una oportunitat per a les universitats?
![Page 6: Presentació Mercè Cabo Aula Rubió 2013-11_Mooc](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052823/55540432b4c90544428b502e/html5/thumbnails/6.jpg)
Tipologia dels materials didàctics multimèdia (MDM)
• MOOC
• MDM a partir de la gravació de classes a l’espai aula
• MDM a partir de la gravació de seminaris
• Materials de suport a la docència
Els MOOC: una oportunitat per a les universitats?
![Page 7: Presentació Mercè Cabo Aula Rubió 2013-11_Mooc](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052823/55540432b4c90544428b502e/html5/thumbnails/7.jpg)
Creador de continguts audiovisuals
• Identificar els requisits i desenvolupar la idea de com implementar-los mitjançant uns guions (storyboard)
• Traduir a llenguatge audiovisual el plantejament dels continguts del professor
• Valorar les possibilitats tècniques audiovisuals
• Elaborar la metodologia per a la creació dels storyboards
Els MOOC: una oportunitat per a les universitats?
![Page 8: Presentació Mercè Cabo Aula Rubió 2013-11_Mooc](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052823/55540432b4c90544428b502e/html5/thumbnails/8.jpg)
Pedagog
• Definir el MDM conjuntament amb el professor
• Analitzar-ne la viabilitat pedagògica: per a què i com es farà servir el material
• Coordinar el circuit de validació acadèmica
• Juntament amb el professor i els altres membres de l’equip, identificar els requisits del projecte, desenvolupar la idea i fer-ne la planificació
Els MOOC: una oportunitat per a les universitats?
![Page 9: Presentació Mercè Cabo Aula Rubió 2013-11_Mooc](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052823/55540432b4c90544428b502e/html5/thumbnails/9.jpg)
Tècnic audiovisual
• Validar la viabilitat tècnica de la proposta
• Identificar les necessitats d’equipament, personal, etc.
• Garantir la qualitat tècnica del producte
• Coordinar l’equip de producció en el moment de la gravació, edició, postproducció i publicació
Els MOOC: una oportunitat per a les universitats?
![Page 10: Presentació Mercè Cabo Aula Rubió 2013-11_Mooc](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052823/55540432b4c90544428b502e/html5/thumbnails/10.jpg)
Bibliotecari
• Assessorar sobre l’obtenció de recursos d’informació necessaris per a l’elaboració dels continguts del producte multimèdia
• Assessorar sobre els aspectes de LPI i LOPD
• Proporcionar les metadades necessàries
• Informar els autors de les llicències Creative Commons
Els MOOC: una oportunitat per a les universitats?
![Page 11: Presentació Mercè Cabo Aula Rubió 2013-11_Mooc](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052823/55540432b4c90544428b502e/html5/thumbnails/11.jpg)
Equip de producció
• Gravació
• Edició
• Postproducció
• Publicació (Sempre sota el guiatge i la coordinació del
tècnic audiovisual)
Els MOOC: una oportunitat per a les universitats?
![Page 12: Presentació Mercè Cabo Aula Rubió 2013-11_Mooc](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052823/55540432b4c90544428b502e/html5/thumbnails/12.jpg)
Posicionament estratègic dels professionals a la universitat
Consideració dels professionals com a agents per participar en projectes transversals
Els MOOC: una oportunitat per a les universitats?
![Page 14: Presentació Mercè Cabo Aula Rubió 2013-11_Mooc](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052823/55540432b4c90544428b502e/html5/thumbnails/14.jpg)