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Coral Elizondo, Zaragoza Enero 2015
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
ENFOQUE MONOLÍTICO
ENFOQUE FACTORIALISTA
La inteligencia es entendida como un perfil de aptitudes distintas.
Nace en 1967 con la idea de estudiar y mejorar la educación de las artes. En la actualidad realiza investigaciones sobre la naturaleza de la inteligencia, la comprensión, el pensamiento, la creatividad…
MARLAND, 1972
Se comienzan a considerar capacidades distintas de las intelectuales.
ROGER SPERRY, Parece haber dos formas de pensamiento
Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1981 por sus trabajos acerca de las funciones de los hemisferios cerebrales.
INVESTIGACIONES SOBRE EL CEREBRO Y LA LOCALIZACIÓN DE LAS FUNCIONES
HORWARD GARDNER, 1983
La inteligencia es la capacidad para resolver problemas reales, crear productos efectivos y encontrar y crear nuevos problemas.
Cada persona posee las ocho inteligencias.
Cada persona tiene capacidades en las ocho inteligencias.
La mayoría de las personas pueden desarrollar cada
inteligencia hasta un nivel adecuado de
competencia. Podemos estimularlas
y enriquecerlas.
Hay muchas maneras de ser
inteligentes dentro de cada
categoría.
Las inteligencias por lo general trabajan juntas de maneras
complejas. Las inteligencias
interactúan entre sí.
Interpersonal
Intrapersonal
Espacial
Musical
Matemática Corporal Naturalista
Lingüística
Inteligencias Múltiples
INTELIGENCIA VERBAL-LINGÜÍSTICA
Capacidad y habilidad de manejar el lenguaje con el fin de comunicar y
expresar el propio pensamiento. Nos permite recordar, analizar, resolver
problemas, planificar y crear.
LES GUSTA
Leer Escribir Contar historias cuentos
Jugar con palabras Memorizar y recordar
fechas y datos Humor
Profesiones
• Escritores
• Poetas
• Abogados
• Periodistas, redactores
Material
• Libros, periódicos, revistas
• Diccionarios
• Procesador de textos
Recursos
• Actividades de escritura y biblioteca
• Debates
• Escritura creativa, diarios
• Entrevistas
• Escuchar y leer cuentos
INTELIGENCIA VERBAL-LINGÜÍSTICA
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Capacidad y habilidad para pensar de forma lógica y razonada, para construir
soluciones y resolver problemas. Habilidad para utilizar y apreciar las
relaciones abstractas.
Profesiones
• Científicos
• Ingenieros
• Investigadores
• Matemáticos
Material
• Juegos de estrategia
• Bloques lógicos
• Tangrams, puzzles, dados…
Recursos
• Método científico
• Proyectos de investigación
• Lógica: analogías, silogismos
• Destrezas de pensamiento
• Organizadores gráficos: mapas conceptuales
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
INTELIGENCIA MUSICAL
Capacidad para reconocer, apreciar y/o producir ritmos, tonos, timbres y
acordes de voces y/o instrumentos.
LES GUSTA Cantar Entonar melodías Llevar el ritmo con pies o
manos Tocar instrumentos
Profesiones
• Músicos
• Cantantes
• Compositores
• Directores de orquesta
Material
• Instrumentos
• Equipos para reproducir audio
• Para grabar
Recursos
• Actividades de cantar, crear canciones
• Interpretar música
• Crear acompañamientos
• Expresar sentimientos por medio
de la música
• Juegos de ritmos
INTELIGENCIA MUSICAL
INTELIGENCIA CINÉTICO-CORPORAL
Capacidad de utilizar todo el cuerpo o parte de él (dedos, manos, brazos o
piernas) de forma armónica y coordinada, para expresar ideas y
sentimientos. Se manifiesta por unas destrezas concretas como tener
conciencia corporal.
LES GUSTA Bailar Saltar
Correr Deportes Lenguaje corporal
Mímica
Profesiones
• Deportistas
• Artesanos
• Cirujanos
• Bailarines
Material
• Disfraces
• Marionetas
• Manualidades
Recursos
• Danza y creación de coreografías
• Fabricación (materiales diversos)
• Dramatización
• Mimos
• Deportes
INTELIGENCIA CINÉTICO-CORPORAL
INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL
Capacidad para visualizar acciones antes de realizarlas, lo que permite crear en el espacio figuras o formas
geométricas. Poseen una buena organización espacial que les permite
imaginar, manejar y resolver problemas espaciales.
LES GUSTA
Pensar con imágenes Diseñar Visualizar Construir
Orientarse
Profesiones
• Arquitectos
• Inventores
• Marineros
• Escultores, pintores
Material
• Rompecabezas, puzzles
• Diseño por ordenadores
• Juegos de lego, de piezas
Recursos
• Murales, carteles, folletos
informativos
• Diaporamas
• Creación de vídeos, películas
• Fotografía
• Diseño de construcciones
INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL
Dibujando al revés, pintas lo que ves
Javier Bahón, del curso “Aproximación de las Inteligencias múltiples a las competencias”
INTELIGENCIA NATURALISTA
Capacidad de comprender el mundo natural y trabajar eficazmente en él. Habilidad para observar, plantear y
comprobar una hipótesis.
LES GUSTA Utilizar el razonamiento
inductivo-deductivo para experimentar
Investigar Proteger el medio
ambiente
Profesiones
• Biólogos
• Botánicos
• Geólogos
• Veterinarios
Material
• Material de laboratorio
• Herramientas de jardinería
• Grabadora, cámara de vídeo..
Recursos
• Actividades a realizar en el entorno
natural
• Diario de observación
• Reconocer relaciones: clasificar,
Categorizar, comparar.
• Microscopios, lupas, telescopios…
• Proyectos de investigación
INTELIGENCIA NATURALISTA
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Capacidad para acceder a los sentimientos y pensamientos
propios. Se refiere a la autorreflexión,
metacognición y autopercepción que una persona tiene
de sí misma.
LES GUSTA
La autorreflexión Fijarse metas
Meditar Soñar Planificar El orden
Estar callados Trabajar solos
Profesiones
• Psicoterapeutas
• Líderes religiosos
• Psicólogos
• Filósofos
Material
• Lugar para trabajar en silencio
• Diarios
• Libros
• Proyectos individuales
Recursos
• Aprendizaje autorregulado
• Autoevaluación
• Destrezas de pensamiento
• Metacognición
• Manifestación de sentimientos a través del arte.
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Capacidad para relacionarse con las personas y comprender
sus sentimientos, su forma de pensar, sentir y actuar, detectando
sus motivaciones, intereses, preferencias. Incluye la habilidad para asumir
varios roles dentro del grupo
Profesiones
• Vendedores
• Políticos
• Profesores, educadores
• Trabajadores sociales
Material
• Mesas para trabajo en grupo
• Juegos de tablero
• Proyectos individuales
Recursos
• Programa de Competencia Social
• Aprendizaje cooperativo
• Mediación escolar
• Educación multicultural
• Aprendizaje en colaboración
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
¿QUÉ INTELIGENCIAS ESTÁN
DESARROLLANDO?
¿Y AQUÍ?