1. Comprensión lectora. Lee el texto de a continuación y luego responde las preguntas,

marcando la alternativa correcta.

Érase una vez un perrito que encontró un hueso. Enseguida llegó un perro más grande,

que le gruñó, le enseñó los dientes, lo miró con ojos amenazadores y le quitó el hueso. El

perro grande quería comerse el hueso. Pero entonces llegó otro perro grande que

también quería el hueso.

Los dos perros grandes se pelearon gruñendo, se enseñaron los dientes y se miraron con

ojos amenazadores. Se movían en círculo alrededor del hueso y cada uno quería echarle la

boca al otro.

Entonces el perrito se metió entre los dos perros grandes, cogió el hueso y salió corriendo.

Los dos perros grandes no se dieron cuenta de nada. Seguían corriendo en círculo,

gruñendo, enseñándose los dientes y mirándose con ojos amenazadores, i Pero ya no

había ningún hueso! Porque, a esas alturas, ya se lo había comido el perrito.

i. ¿Qué encontró el perrito?

a) Un auto

b) Un hueso

c) Un palo

ii. ¿Qué quería el perro más grande?

a) Comerse el hueso

b) Jugar con el perrito

c) Compartir el hueso

iii. ¿Quiénes peleaban por el hueso?

a) El perrito y un perro grande

b) Nadie peleaba porque todos compartieron el hueso

c) Los dos perros grandes

iv. ¿Qué hizo el perrito?

a) Se escondió

b) Tomó el hueso y huyó

c) Les dijo que pararán y compartieron el hueso

2. Escribe el nombre de las siguientes imágenes

_______________ ________________________ _____________________

_________________ _______________________ _____________________

____________________ _________________________ __________________

______________________ ____________________ ___________________

_______________________ ______________________ ____________________

Encierra la figura que se escribe con GUE

Encierra la figura que se escribe con GUI

3. Ordena las oraciones

a) en – lago. – nada – El – pez – el

b) piano – el – toca – Camilo – la – y – trompeta.

c) barro. – Peppa – el – charco – de – en – salta

4. Traspaso a manuscrita

a) El gato está sentado en el sillón.

b) La manzana con yogurt es un rico postre.

c) La mesa tiene un mantel muy bonito.

5. Une dibujo con la palabra según corresponda.

6. Escribe ‘con’ en la oraciones donde corresponda

a) Como frutas ______________ es bueno para la salud.

b) Me gusta comer fruta ______________ miel.

c) El gato está __________ el árbol.

7. Coloca signos de interrogación y exclamación a las siguientes oraciones según corresponda

a) ___ Qué hora es ___

b) ___ Quiero más postre ___

c) ___ Puedo comer más postre ___

d) ___ Me encanta la música ___