praktijkschool “de poort” taalbeleid danielle van maanen corine ballering (cps)
TRANSCRIPT
![Page 1: Praktijkschool “De Poort” Taalbeleid Danielle van Maanen Corine Ballering (CPS)](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0f14979591f3c8bbae2/html5/thumbnails/1.jpg)
Praktijkschool “De Poort”Taalbeleid
Danielle van MaanenCorine Ballering (CPS)
![Page 2: Praktijkschool “De Poort” Taalbeleid Danielle van Maanen Corine Ballering (CPS)](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0f14979591f3c8bbae2/html5/thumbnails/2.jpg)
De PoortLandrepad 7
De PoortDuinstraat 55
![Page 3: Praktijkschool “De Poort” Taalbeleid Danielle van Maanen Corine Ballering (CPS)](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0f14979591f3c8bbae2/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Praktijkschool “De Poort” Taalbeleid Danielle van Maanen Corine Ballering (CPS)](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0f14979591f3c8bbae2/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Praktijkschool “De Poort” Taalbeleid Danielle van Maanen Corine Ballering (CPS)](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0f14979591f3c8bbae2/html5/thumbnails/5.jpg)
Achtergrond
• “Er zit meer in”
• Waarom taal?
• Zoektocht
• Doelen bepalen
![Page 6: Praktijkschool “De Poort” Taalbeleid Danielle van Maanen Corine Ballering (CPS)](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0f14979591f3c8bbae2/html5/thumbnails/6.jpg)
Aan de slag
• April 2011: Taalwerkgroep• Mei 2011: Subsidieaanvraag• Aug. 2011: Informeren team • Najaar 2011: Enquête + vrij lezen
voorbereiding• December 2011: Definitieve plannen
![Page 7: Praktijkschool “De Poort” Taalbeleid Danielle van Maanen Corine Ballering (CPS)](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0f14979591f3c8bbae2/html5/thumbnails/7.jpg)
Visie vanuit de enquête
Door met taal bezig te zijn leren onze leerlingen• zich beter te handhaven in de maatschappij;• hun kansen te vergroten op de arbeidsmarkt;• beter te communiceren.
![Page 8: Praktijkschool “De Poort” Taalbeleid Danielle van Maanen Corine Ballering (CPS)](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0f14979591f3c8bbae2/html5/thumbnails/8.jpg)
Keuzes, wat gaan we doen?Vanuit de enquête
• Woordenschat - Praktijkvakken
• Leesmotivatie - Mentoren
• Taalklassen - 1 klas per locatie
• Taalwerkgroep - Taalwerkgroep
![Page 9: Praktijkschool “De Poort” Taalbeleid Danielle van Maanen Corine Ballering (CPS)](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0f14979591f3c8bbae2/html5/thumbnails/9.jpg)
Hoe nu verder?Schooljaar 2012 - 2013
• Evaluatie binnen de taalwerkgroep
• Plannen voor 2012 – 2013 maken
• Organisatieontwikkeling
![Page 10: Praktijkschool “De Poort” Taalbeleid Danielle van Maanen Corine Ballering (CPS)](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0f14979591f3c8bbae2/html5/thumbnails/10.jpg)
De vier B’s
• Bewust
• Belang
• Betrokken
• Bekwaam
![Page 11: Praktijkschool “De Poort” Taalbeleid Danielle van Maanen Corine Ballering (CPS)](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0f14979591f3c8bbae2/html5/thumbnails/11.jpg)
Organisatieontwikkeling
• De vier B’s• Taalbeleidsplan schrijven• Personeelsbeleid / gesprekscyclus • Teamleiders• Taalwerkgroep
![Page 12: Praktijkschool “De Poort” Taalbeleid Danielle van Maanen Corine Ballering (CPS)](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0f14979591f3c8bbae2/html5/thumbnails/12.jpg)
Tijd voor discussie