practica2 angulos

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  • 8/18/2019 Practica2 angulos

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    Practica No. 02LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICODE UN TERRENO CON WINCHA Y

     JALÓNES “AGRIMENSURA”

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    Parcela de Cultivo A

    C

    D

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    Objetivo:

    Realizar el levantamiento de unapequeña parcela usandoinstrumentos topográcossecundarios como son! "inc#a!

     jalones! c#as! br$jula % prismaalineador con determinaci&n del áreapor m'todos directos.

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    (quipos a utilizar en la

    Practicaa)(quipos a retirar del *abinete de

     +opogra,-a

    / inc#a

    1 jalones / juego de c#a / Prisma lineador / 3r$jula

    b)(l estudiante deberá traer:

    4ibreta de campo! Portaminas!borrador de lápiz

    05 estacas 6 de 20 cm ).

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    0.50

    1.50 a 2 m.

    Estacas Fichas Metálicas WinchaJalón

    Brújula BRUNTON

    Prisma

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    ctividades a realizar

    /. Reconocimiento del terreno %elaboraci&n de un 7roquis.

    2. 7onocido el terreno % conla

    a%uda del croquis estacar unapoligonal.

    8. 9edici&n de la longitud de los lados %las diagonales de la Poligonal.

    . 9edici&n de ángulos internos de la poligonal.1. 9edici&n de los zimut de c;lado de la

    poligonal.

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    Procedimiento: Reconocimiento del

    terreno

    /. signaci&n de la parcela o lote de

    terreno cu%o levantamientotopográco se quiere realizar.

    2. Realizar el reconocimiento de laparcela o lote de terreno a levantar!

    identicando los limites o linderos! %todos los detalles sobre el terreno6llámese cultivos! postes de luz!canales! construcciones! etc.). 7omoresultado de este reconocimiento se

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    deberá obtener un croquis detalladodel terreno.

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    4uego de reconocer el terreno % con laa%uda del croquis estacar una poligonalque cubra la

    ma%or supercie de la parcela de terrenocon el menor numero de ladosposibles. +ratarsiempre que los lados del pol-gono sean

    mas o menos iguales. =e pre,erencia los lados del

    pol-gono deben coincidir con loslimites de la parcela.

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    B

    Parcela de Cultivo

    C

    P1

    P2

    P4P3

     A

    D

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    >e recomienda dejar una c#a o agujametálica sobre el alineamiento de cada lado!a una distancia no menor de los /1 m. decada v'rtice! los cuales eran utilizados parala medici&n de los ángulos internos de la

    poligonal.

    (ste procedimiento se repite para cadauno de los lados de la poligonal.

    Para el registro de los datos se utilizarael ,ormato siguiente:

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    0alon

    ramo 1ramo 2

    ramo 3 ramo 4

    *!taca A ic/a 1 ic/a 2 ic/a 3 *!taca B

    Medición de lados de la Poligonal Brigada No.:

    LADO Tramo 1 Tramo 2 Tramo 3 Tramo Tramo ! Total

    A-B 1-2 "#""

    B-C 2-3 "#""C-D 3-4 "#""

    D- 4-! "#""

    -A !-1 "#""

    Perimetro $ml%& "#""

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    9edici&n de los ángulos internos

    Para la medici-n de lo! ngulo! interno! de lapoligonal !e utiliara la! propiedade! del triangulo

    (!-!cele!&

    De un vértice de la poligonal " !o$re elalineamiento de un lado, medir una di!tancia

    mínima de 1 m " marcar con una fic/a o agua

    metlica #1er lado del i!-!cele!%&

    De!de el mi!mo vértice pero !o$re el alineamientodel otro lado medir la mi!ma di!tancia medida

    anteriormente " marcar con una fic/a o agua

    metlica #2do& lado del i!-!cele!%&

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    9edir la longitud de la cuerda que unelas dos c#as colocadas en cada ladode la poligonal 68er. lado & base delis&sceles).

    Repetir este procedimiento sobre cadav'rtice de la poligonal.

    Para el registro de datos se utilizara el

    ,ormato siguiente:

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    C

     A

    ' 15'ado 1 del (!o!cele!B

    Medición de "ng#los internos Brigada No.:

    Trian'ulo (sosceles

    $ertice Lado 1 %&' Lado 2 %&' )uer*a + Base $m%, 1

    B 2

    ) 3

    -

    E !

           '

     

           2     5       '     a       d     o 

           2 

           d     e       l       (     !     o     !     c     e       l     e     !

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    − 2bcCo

     sA

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    C

     A

    ' 15'ado 1 del trianguloB

           ' 

           2     5       '     a       d     o 

           2 

           d     e       l       t     r       i     a     n     g     u       l     o

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    'o! ngulo! interno! de la poligonaltam$ién podrn medir!e apro7imadamente

    mediante el u!o de la $r8ula, para lo cual

    de!de cada uno de lo! vértice! de la

    poligonal de$ern medir el ngulo que cada

    lado que conflu"e en e!e vértice forma con

    la direcci-n del )orte magnético&

    *l ngulo interno $u!cado !er el re!ultadode la diferencia entre lo! ngulo! medido!&

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    Posteriormente cuando aprendan

    el uso % manejo del +eodolito! losángulos internos de la poligonal semedirán con dic#o instrumento en,orma mas precisa.

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    7on la medici&n de los lados %los

    ángulos internos de la poligonalse tiene un gran porcentaje desupercie del terreno medida!

    solo resta medir las áreasadicionales de cada uno de loslados de la poligonal.

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    9edici&n de áreas adicionales

    4a medici&n de las áreas adicionaleslas realizaremos lado por lado.

    >obre el lado de la poligonal % con la

    a%uda del croquis! identicar lospuntos que conguran el borde dellindero o limite del terreno que quedan,ueran del pol-gono 6considerar todos

    los puntos en los que se produzcan uncambio de direcci&n).

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    =esde c;u de los puntos identicados bajaruna perpendicular al lado de la poligonal6trazo de perpendicular de un puntoe@terior #acia el alineamiento).

    >e medirá la longitud desde el v'rtice#asta el pie de la perpendicular6coordenada A) % luego la longitud desde

    el pie de la perpendicular #asta el borde olimite del terreno 6coordenada B).

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    >e repetirá el procedimiento #astacompletar con todos los puntosidenticados % que conguran el borde

    del terreno.

     +ener presente que las siguientescoordenadas A! se medirán desde laperpendicular anterior.

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    ;$icar un al-n en forma vertical !o$re un

    vértice del lado de la poligonal cu"a

    orientaci-n !e de!ea medir&

    *l operador cogiendo la $r8ula, !e u$icara enotro vértice del lado de la poligonal, " vi!ara

    con la $r8ula el al-n, una ve logrado e!to,

    !olo de$er regi!trar el valor del ngulo que

    marca la $r8ula, el cual repre!enta el nguloque forma dic/o lado con la direcci-n del

    )orte

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    *!te valor repre!enta el ngulo que forma

    dic/o lado con la direcci-n del )orte

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    *l $rao iquierdo !e aprieta contra la cintura, " el

    in!trumento !e mantiene inm-vil con la mano

    derec/a& *n e!te punto, la $ur$ua del nivel circular 

    e!ta en el centro&

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    *l in!trumento e!t correctamente alineado con el o$eto cuando elu!uario mirando al e!peo, ve que la línea negra central corta el vi!or 

    frontal " el o$eto o$!ervado&

    Lectura del Angulo sobre la aguja de la brújula 0al-n

    *!taca A

    *!taca B

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    3& 'a punta de la agua magnética que $u!ca el )orteindica el ngulo aimutal en el círculo graduado de

    la $r8ula&

      Sur 31° Este

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    0al-n

    *!taca B

    *!taca A