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HERRAMIENTAS DE
CREACIÓN Y
PRESENTACIÓN DE LA
INFORMACIÓN EDUCATIVA
Grupo 2
TICS
SUMARIO
1. Contenidos
1.1 Funciones
1.2 Usos
1.3 Características
1.4 Selección de herramientas
1.5. Herramientas para alumnos con NEE
1. CONTENIDOS
1.1 FUNCIONES
1. CONTENIDOS
1.1. FUNCIONES
Las herramientas de creación y presentación de la
información educativa presentan una serie de
funciones desde el punto de vista pedagógico.
Estas funciones se han organizado en cuatro
grandes grupos y se han descrito detalladamente.
1. CONTENIDOS
1.1. FUNCIONES
1. CONTENIDOS
1.1. FUNCIONES
1. CONTENIDOS
1.1. FUNCIONES
1. CONTENIDOS
1.1. FUNCIONES
1. CONTENIDOS
1.1. FUNCIONES
1. CONTENIDOS
1.1. FUNCIONES
1. CONTENIDOS
1.1. FUNCIONES
1. CONTENIDOS
1.1. FUNCIONES
Para concluir, decir que es posible que existan más
funciones o se puedan explicar de otra manera o
otra clasificación, pero creemos que esta
clasificación es bastante acertada ya que es sencilla,
fácil de explicar y clara. Además, es bastante amplia
ya que engloba todas las funciones y aspectos más
relevantes de las herramientas de creación y
presentación de la información dentro del marco
educativo.
1. CONTENIDOS
1.2. USOS
1. CONTENIDOS
1.2. USOS
MODALIDADE
S
DE USO
2. Como MEDIO
PARA
APRENDER
1.Como
OBJETO DE
APRENDIZAJE
3. como
APOYO AL
APRENDIZAJE
1. CONTENIDOS
1.2. USOS
Como OBJETO DE APRENDIZAJE
para
FAMILIARIZARSE CON ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS
EL ORDENADOR NECESARIAS
con el fin de
HACER DEL ORDENADOR
UN INSTRUMENTO ÚTIL
cuando?
DURANTE LOS MUNDO LABORAL FORMACIÓN
ESTUDIOS CONTINUA
1. CONTENIDOS
1.2. USOS
Como MEDIO PARA
APRENDERComo APOYO ALAPRENDIZAJE
CURSOS ON LINE
AUTOAPRENDIZAJE
FORMACIÓN A
DISTANCIA
VIDEOCONFERENCIAS
CDROMS
PROGRAMAS DE
SIMULACIÓN
PROGRAMAS DE
EJERCICIOS
TRATAMIENTO DE
TEXTOS
BASES DE DATOS
HOJAS DE CÁLCULO
BUSCADORES EN
INTERNET
PROGRAMAS
DIDÁCTICOS
FOROS DEDEBATE
1. CONTENIDOS
1.2. USOS
VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS PÁGINAS WEB
INFOS FALSAS
Y OBSOLETAS
PRESENTACIÓN ATRACTIVA DE CONTENIDOS
PROBLEMAS CON LOS
ORDENADORES
DESRROLLO DE LA
INICIATIVA
BÚSQUEDA DEL
MÍNIMO ESFUERZO
FUENTE DE RECURSOS
EDUCATIVOS
VISIÓN PARCIAL
DE LA REALIDAD
ACCESO A MUCHA I
INFORMACIÓN
INFOS FALSAS
Y OBSOLETAS
PRESENTACIÓN ATRACTIVA DE CONTENIDOS
PROBLEMAS CON LOS
ORDENADORES
DESRROLLO DE LA
INICIATIVA
BÚSQUEDA DEL
MÍNIMO ESFUERZO
FUENTE DE RECURSOS
EDUCATIVOS
VISIÓN PARCIAL
DE LA REALIDAD
ACCESO A MUCHA I
INFORMACIÓN
1. CONTENIDOS
1.2. USOS
VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS
PÁGINAS WEB
CANSANCIO VISUAL Y
PROBLEMAS FÍSICOS
CONTACTO CON LAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS
AISLAMIENTO INDIVIDUALIZACIÓN
DEPENDECIA DE
LOS DEMÁS
ACTIVIDADES
COOPERATIVAS
DISTRACCIÓN Y
ADICCIÓN
INTERÉS Y
MOTIVACIÓN
CANSANCIO VISUAL Y
PROBLEMAS FÍSICOS
CONTACTO CON LAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS
AISLAMIENTO INDIVIDUALIZACIÓN
DEPENDECIA DE
LOS DEMÁS
ACTIVIDADES
COOPERATIVAS
DISTRACCIÓN Y
ADICCIÓN
INTERÉS Y
MOTIVACIÓN
1. CONTENIDOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
1. CONTENIDOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
Es importante conocer las
características para saber qué
herramientas son más adecuadas
para cada tarea.
Técnicas
Tipos de características
Pedagógicas
1. CONTENIDOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
(técnicas)
1. CONTENIDOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
Google Docs, así de sencillo
1. CONTENIDOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
(técnicas)
1. CONTENIDOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
(técnicas)
1. CONTENIDOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
(técnicas)
1. CONTENIDOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
(técnicas)
1. CONTENIDOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
(pedagógicas)
Cmap-tools y el trabajo
colaborativo
1. CONTENIDOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
(pedagógicas)
1. CONTENIDOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
(pedagógicas)
¿Qué es una webquest?
1. CONTENIDOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
(pedagógicas)
1. CONTENIDOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
(pedagógicas)
JClic (rompecabezas)
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE
HERRAMIENTAS
CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE
HERRAMIENTAS
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE
HERRAMIENTAS
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE
HERRAMIENTAS
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE
HERRAMIENTAS
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE
HERRAMIENTAS
WIKI
Wiki
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE
HERRAMIENTAS
101 herramientas. Una herramienta
diferente para cada necesidad
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE
HERRAMIENTAS
ACTIVIDAD
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
1. Gestión de ficheros
2. Evaluación
3. Trabajo colaborativo
4. Discusión de temas
5. Revista o diario digital
6. Forma de presentar una exposición
7. Consulta de material on-line
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
1. Gestión de ficheros base de datos
2. Evaluación
3. Trabajo colaborativo
4. Discusión de temas
5. Revista o diario digital
6. Forma de presentar una exposición
7. Consulta de material on-line
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
1. Gestión de ficheros base de datos
2. Evaluaciónhot potatoes
3. Trabajo colaborativo
4. Discusión de temas
5. Revista o diario digital
6. Forma de presentar una exposición
7. Consulta de material on-line
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
1. Gestión de ficheros base de datos
2. Evaluaciónhot potatoes
3. Trabajo colaborativo Wiki
4. Discusión de temas
5. Revista o diario digital
6. Forma de presentar una exposición
7. Consulta de material on-line
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
1. Gestión de ficheros base de datos
2. Evaluaciónhot potatoes
3. Trabajo colaborativo Wiki
4. Discusión de temasForos
5. Revista o diario digital
6. Forma de presentar una exposición
7. Consulta de material on-line
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
1. Gestión de ficheros base de datos
2. Evaluaciónhot potatoes
3. Trabajo colaborativo Wiki
4. Discusión de temasForos
5. Revista o diario digitalBlog
6. Forma de presentar una exposición
7. Consulta de material on-line
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
1. Gestión de ficheros base de datos
2. Evaluaciónhot potatoes
3. Trabajo colaborativoWiki
4. Discusión de temasForos
5. Revista o diario digitalBlog
6. Forma de presentar una exposiciónppt
7. Consulta de material on-line
1. CONTENIDOS
1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
1. Gestión de ficheros base de datos
2. Evaluación hot potatoes
3. Trabajo colaborativo Wiki
4. Discusión de temas Foros
5. Revista o diario digital Blog
6. Forma de presentar una exposición ppt
7. Consulta de material on-line Intranet
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON
NEE
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE
Clic
Neobook
Autoharware
Hot potatoes
Power point
Te signo
Didoc
Ditex
Dilet
Intellitools
Aprendizaje visual
accesible
Asociación dislexia y
familia
MOC
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE
HOT POTATOES
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE
TE
SIGNO
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE
DIDOC
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE
DITEX
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE
DILET
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE
Accesibilidad para todos:
- Didoc
- Ditex
- Dilet
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE
INTELLITOOLS
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE
APRENDIZAJE
VIRTUAL
ACCESIBLE
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE
MOC
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE
QUICK GLANCE
*SINA
1. CONTENIDOS
1.5. HERRAMIENTAS PARA
ALUMNOS CON NEE