[ppt] slide 1 - cic garibaldi / rs · web viewtitle slide 1 author moema pereira nunes last...
TRANSCRIPT
Tempo da invenção ao mercado
• Fotografia: 112 anos
Tempo da invenção ao mercado
• Telefone: 56 anos
Tempo da invenção ao mercado
• Rádio: 35 anos
Tempo da invenção ao mercado
• TV: 12 anos
Tempo da invenção ao mercado
• Circuito integrado: 3 anos
Tempo da invenção ao mercado
• AT 286: 1 ano
Tempo da invenção ao mercado
• 486 ao Pentium: 1 mês
Tempo da invenção ao mercado
• Fotografia: 112 anos• Telefone: 56 anos• Rádio: 35 anos• Radar: 15 anos• TV: 12 anos• Circuito integrado: 3 anos• AT 286: 1 ano• 486 ao Pentium: 1 mês
Tempo da invenção ao mercado
• Fotografia: 112 anos• Telefone: 56 anos• Rádio: 35 anos• Radar: 15 anos• TV: 12 anos• Circuito integrado: 3 anos• AT 286: 1 ano• 486 ao Pentium: 1 mês
Evolução da capacidade de lançamento de
produtos
Diminuição do ciclo de vida
Conseqüências para as empresas...
■ Vetereanos
■ Boomers
■ Geração X
■ Geração Y
■ Geração Z
São os nascidos entre período de 1922 e 1943.
Também conhecidos como maduros ou tradicionais
■ Família, lealdade e moralidade
■ Liderança autoritária
■ Estilo conservador
■ Pensamento lógico
■ Comprometimento
São os indivíduos nascidos entre 1943 e 1960.Também denominados como Baby-Boomers.
■ Vaidade
■ Valorização do status e ascensão profissional (workaholics)
■ Condicionados ao trabalho em equipe
■ Direitos Civis (CLT)
São os nascidos entre 1960 e 1980. Geração Coca-Cola.
■ Flexibilidade
■ Facilidade com a tecnologia
■ Avessos à autoridade
■ São autoconfiantes, mas céticos
■ Mulheres no mercado de trabalho
Os jovens que nasceram entre 1980 e 1995.Também conhecida como geração Next ou Net
■ Otimismo
■ Aceitam a diversidade
■ Dominam as tecnologias
■ São multifuncionais
São os jovens nascidos a partir de 1996.Também conhecida como geração Digital
■ Ligados à alta tecnologia
■ Relacões totalmente virtuais
■ Problemas de interação social
■ Acreditam num mundo de igualdade
Geração de idéias: SCAMCEA
Referência: WESCHLER, S. M. “Criatividade: descobrindo e encorajando”, Campinas, Psy, 1993.
Substituirubstituir
MaterialIngredientesNomeProcesso
CombinarCombinarMateriaisInteressesConceitos
Adaptar/ Aumentar/ Arrumar Tamanho
AjusteQualidade
ModificarCorSaborCheiroFormaTextura
EliminarCaracterísticasTamanho/Peso
ArranjarReorganização
Disposição físicaNúmero de itens
Colocar outros usos
Nova situaçãoNovos tipos de clientes
Novos mercadosNovos benefícios
Substituirubstituir
MaterialIngredientesNomeProcesso
CombinarCombinarMateriaisInteressesConceitos
Adaptar/ Aumentar/ Arrumar Tamanho
AjusteQualidade
ModificarCorSaborCheiroFormaTextura
EliminarCaracterísticasTamanho/Peso
ArranjarReorganização
Disposição físicaNúmero de ítens
Colocar outros usos
Nova situaçãoNovos tipos de clientes
Novos mercadosNovos benefícios
Floricultura: Desenvolvendo um novo conceito
Referência: WESCHLER, S. M. “Criatividade: descobrindo e encorajando”, Campinas, Psy, 1993.
PIZZARIA
Referência: WESCHLER, S. M. “Criatividade: descobrindo e encorajando”, Campinas, Psy, 1993.
Substituirubstituir
MaterialIngredientesNomeProcesso
CombinarCombinarMateriaisInteressesConceitos
Adaptar/ Aumentar/ Arrumar Tamanho
AjusteQualidade
ModificarCorSaborCheiroFormaTextura
EliminarCaracterísticasTamanho/Peso
ArranjarReorganização
Disposição físicaNúmero de ítens
Colocar outros usos
Nova situaçãoNovos tipos de clientes
Novos mercadosNovos benefícios
Pilares da EducaçãoPilares da Educação
Aprender a conhecerCompreensão
Ação
Cooperação
A essência
Aprender a fazer
Aprender a viver juntos
Aprender a ser
Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o séc. XXI.séc. XXI.
Referências• Kit Metodológico para a Inovação Empresarial. Movimento Brasil
Competitivo
• Revista Exame, 02 de outubro de 2002.
• SIMANTOB, Moysés; LIPPI, Roberta. Guia Valor Econômico de Inovação nas Empresas. São Paulo: Globo, 2003.
• TIDD, Joe; BESSANT, John; PAVITT, Keith. Gestão da inovação. Porto Alegre: Bookman, 2008.