ppt moodle
TRANSCRIPT
![Page 1: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/1.jpg)
1
Moodle คื�อ
• Moodle– Modular Objected Dynamic LearningEnvironment
– ระบบจั�ดการเร�ยนการสอน (LMS) หร�อ ระบบจั�ดการคอร�ส (CMS) ที่��ช่�วยในการจั�ดก�จักรรมการเร�ยนการสอนในระบบการเร�ยนแบบออนไลน�ให�ม�บรรยากาศเหม�อนเร�ยนในห�องเร�ยนผ่�านระบบเคร�อข่�ายอ�นเที่อร�เน$ต
– ซอฟต�แวร� Open Source ภายใต� GPL license– สร�างข่)*นด�วยระบบ LAMP ( Linux, Apache
server, MySQL, PHP)
![Page 2: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/2.jpg)
2
คืวามสามารถ
• สามารถน,าเอกสารหร�อไฟล�ร-ปแบบต�างๆ เข่�าไปได� เช่�น Word, PowerPoint, PDF, Webpage
(html) Video และ Image• ม�ระบบต�ดต�อส��อสารครบที่0กประเภที่ เช่�น
Webboard, Chat etc.• ม�ระบบการที่,าแบบฝึ2กห�ด และแบบที่ดสอบ ส�งและ
ร�บการบ�าน• ม�การ UPLOAD ข่)*นเคร��องแม�ข่�าย ได�โดยใช่� Zip• ม�การปร�บโปรแกรมเป4นภาษาไที่ยที่��ใช่�งานได�ด�
![Page 3: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/3.jpg)
3
ผู้� พั�ฒนา
• Dr.Martin Dougiamas• ผ่-�ด-แลระบบการเร�ยนการสอนออนไลน� Curtin
University ประเที่ศออสเตรเล�ย• ว�จั�ยระด�บปร�ญญาโที่และเอก
– กรณี�ศ)กษาห�องเร�ยนออนไลน�และน�กเร�ยนในห�องเร�ยนออนไลน�
– ที่ฤษฏี�และงานว�จั�ยที่��เก��ยวข่�องก�บการศ)กษาโดยละเอ�ยด• Moodle 1.0, ส�งหาคม 2545
![Page 4: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/4.jpg)
4
ปร�ชญาการสร าง Moodle
• การเร�ยนร- �แบบสร�างองค�ความร- �ด�วยตนเอง(Constructivism)– คนเราน�*นจัะม�การสร�างความร- �ใหม�เสมอหากม�สภาวะ
แวดล�อมเอ�*ออ,านวย การเร�ยนร- �แบบเด�มที่��มาจัากการ ฟ:ง เห$น ล�วนเป4นการเร�ยนร- �ที่างเด�ยวน��นค�อเราเป4นผ่-�ร �บสารและเก$บเอาไว�จั)งม�การเร�ยกผ่-�ที่��ม�ความจั,าด�ว�า พจัน“าน0กรมเด�นได� หากแต�เราจัะเร�ยนร- �ได�มากกว�าหาก”เป4นการถ�ายที่อดจัากสมองส-�สมองน��นค�อม��การแลกเปล��ยนที่�ศนะและเร�ยนร- �จัากประสบการณี�ข่องผ่-�อ��น
![Page 5: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/5.jpg)
5
ปร�ชญาการสร าง Moodle
• การเร�ยนร- �แบบค�ดเอง สร�างเอง (Constructionvism)– การเร�ยนร- �แบบค�ดเองสร�างเองค�อการเร�ยนร- �ด�วยการ
ลงม�อที่,าไม�ว�าจัะเป4นการพ-ด การโพสต�แสดงความค�ดเห$นบนกระดานเสวนา
– ต�วอย�างเช่�น ปกต�อ�านหน�งส�อพอวางหน�งส�อก$จัะล�ม แต�ถ�าได�อธิ�บายให�คนอ��นฟ:งจัะที่,าให�จั,าได�มากข่)*น
![Page 6: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/6.jpg)
6
ปร�ชญาการสร าง Moodle
• การเร�ยนร- �แบบสร�างองค�ความร- �ในส�งคม (Socia l Constructivism)
• การเร�ยนร- �ร �วมก�นเป4นหม-�คณีะโดยอาศ�ยหล�กการว�าความส,าเร$จัข่องหม-�คณีะค�อความส,าเร$จัข่องตน – ที่0กคนสามารถเป4นคร-และน�กเร�ยนได�ในเวลาเด�ยวก�น– เร�ยนร- �ด�วยการสร�างส��งใดส��งหน)�งให�ผ่-�อ��นเห$น– เร�ยนร- �ด�วยการส�งเกตการณี�การกระที่,าข่องเพ��อนร�วมช่�*นเร�ยน– เช่��อมโยงความร- �ใหม�ก�บบร�บที่ส�วนบ0คคลข่องผ่-�เร�ยน (เร�ยกว�า
transformative knowledge and constructivism)– ม�ความสามารถในการปร�บเปล��ยนและปร�บแต�งได� เน��องจัากที่0ก
คนในห�องเร�ยนออนไลน�ม�ส�วนร�วมในการสร�างห�องเร�ยน
![Page 7: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/7.jpg)
7
ปร�ชญาการสร าง Moodle
• การเช่��อมโยงและการแยกส�วน (Connected and Separated Knowing)
– ผ่-�ที่��ม�พฤต�กรรมแบบเช่��อมโยงภายในกล0�มจัะเป4นผ่-�ที่��ช่�วยกระต0�นให�เก�ดการเร�ยนร- �นอกจัากจัะที่,าให�คนในกล0�มม�ความสน�ที่สนมก�นมากข่)*นแล�วย�งช่�วยให�แต�ละคนได�สะที่�อนความค�ดข่องตน
![Page 8: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/8.jpg)
8
บทบาทของ Moodle
• Moodle ไม�ใช่�เคร��องม�อที่��น,ามาที่ดแที่นบที่เร�ยนในห�องเร�ยน แต�เป4นเคร��องม�อที่��น,ามาช่�วยเสร�มการเร�ยนในห�องเร�ยน ผ่-�สอนต�องวางแผ่นการสอน ออกแบบการสอนส,าหร�บรายว�ช่าอย�างเหมาะสม ม�การโต�ตอบก�บผ่-�เร�ยนอย�างสม,�าเสมอเพ��อให�เก�ดการเร�ยนร- �ร �วมก�น
![Page 9: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/9.jpg)
9
LMS
• Learning Management System• ระบบบร�หารจั�ดการเร�ยนการสอนผ่�านเว$บ • ม�กพ�ฒนาด�วยซอฟต�แวร�และระบบฐานข่�อม-ลร�วม
ก�น เช่�น– ASP + MS Access– PHP + MySQL
![Page 10: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/10.jpg)
10
LMS
• ประกอบด�วยเคร��องม�ออ,านวยความสะดวกให�แก�ผ่-�สอน ผ่-�เร�ยน ผ่-�ด-แลระบบ โดย– ผ่-�สอนสามารถน,าเน�*อหาและส��อการสอนใส�ไว�ใน
โปรแกรมได�สะดวก – ผ่-�เร�ยนและผ่-�สอนสามารถต�ดต�อส��อสารด�วยเคร��องม�อที่��
ระบบจั�ดไว�ให�ได�– การเก$บบ�นที่)กข่�อม-ล ก�จักรรมการเร�ยนข่องผ่-�เร�ยนไว�
บนระบบเพ��อผ่-�สอนสามารถน,าไปว�เคราะห� ต�ดตามและประเม�นผ่ลการเร�ยนการสอนได�อย�างม�ประส�ที่ธิ�ภาพ
![Page 11: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/11.jpg)
11
ลั�กษณะของ LMS
• ก,าหนดผ่-�ใช่�งาน• ระบบการส��อสาร• แหล�งอ�างอ�ง• การตรวจัและให�คะแนน• การต�ดตามพฤต�กรรม
การเร�ยน
• การรายงานผ่ล• ระบบการสอน• ความสามารถในการน,า
เสนอ Rich Media
![Page 12: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/12.jpg)
12
ส�วนประกอบระบบ LMS
• ส�วนเน�*อหาในบที่เร�ยน (Lecture and Presen
tation)• ส�วนข่องการที่ดสอบในบที่
เร�ยน (Testing)• ส�วนข่องการพ-ดค0ยในห�อง
สนที่นา (Chat)• กระดานข่�าว (Webboard)
• ส�วนข่องการต�ดต�อผ่�าน -e mail
• ส�วนสน�บสน0นการเร�ยนการสอน– การลงที่ะเบ�ยนข่องผ่-�
เร�ยน– การบ�นที่)กคะแนนข่องผ่-�
เร�ยน– การร�บ-ส�งงานข่องผ่-�
เร�ยน– การเร�ยกด-สถ�ต�ข่องการ
เข่�าเร�ยน
![Page 13: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/13.jpg)
13
ประเภทของ LMS
• Commercial Software : เช่�งพาณี�ช่ย� – WebCT, Blackboard, Lotus Note LearningSpace.
• University Based Software : สถาบ�นการศ)กษา เช่�น – - MaxLearn (KU), Chula E Learning System
(Chula ELS), Education Sphere (RU)
• OpenSource เช่�น – LearnSquare, Moodle, ATutor, Claroline,VClass
![Page 14: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/14.jpg)
14
ดาวน"โหลัด Moodle
![Page 15: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/15.jpg)
15
ติ&ดติ�'งบนพั(ซี(
• ต�ดต�*ง AppServ (Apache, PHP, MySQL)• Config ไฟล� php.ini• ค�ดลอกต�นฉบ�บ Moodle มาไว�ในโฟลเดอร� www
ข่อง AppServ• เปล��ยนช่��อ Folder Moodle ตามต�องการ• สร�างฐานข่�อม-ล MySQL• ต�ดต�*ง Moodle• ปร�บแต�ง Moodle
![Page 16: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Install AppServ # 1
Double Click
![Page 17: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/17.jpg)
17
#2Install AppServ
เล�อกไดร�ฟ/โฟลเดอร�ถ�อว�าเป4น
Root Directory
![Page 18: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/18.jpg)
18
#3Install AppServ
Server Name :กรณี�ที่��เป4นเคร��องที่ดสอบ
ใช่� localhost แต�เคร��อง Server จัร�งให�ระบ0 IP Address ข่อง Server
Administrator’s Email Addressระบ0อ�เมล�ข่องผ่-�ด-แลระบบ
HTTP Portปกต�ระบ0เป4น 80
![Page 19: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/19.jpg)
19
#4Install AppServ
ระบ0 User Name, Passwordข่องผ่-�ด-แลระบบ Server และฐานข่�อม-ล MySQL
การเข่�ารห�สอ�กข่ระ กรณี�ภาษาไที่ย
ให�เล�อกเป4น TIS620
ส,าค�ญมากต�องจั,า User
Name & Password ไว�
ห�ามใช่�ค,าว�า root
![Page 20: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/20.jpg)
20
C CCCCCCCC CCC คื�ออะไร
• คอมพ�วเตอร�เก$บข่�อม-ลโดยรห�สด�จั�ที่�ล 0 ก�บ 1– รห�ส 1 ต�ว เร�ยกว�าเป4น 1 bit– รห�ส 8 bit เร�ยกว�าเป4น 1 byte
• ผ่-�ที่��ค�ดค�นคอมพ�วเตอร�ในย0คแรกๆ น�*นเป4นผ่-�ที่��ใช่�ภาษาอ�งกฤษ จั)งค�ดค�นระบบการเก$บข่�อม-ลโดยใช่�รห�สยาว 7บ�ต (ASCII) สามารถเก$บอ�กข่ระต�างๆ ได� แตกต�างก�นที่�*งหมด 27 ต�ว 128= ต�ว น�บว�าเพ�ยงพอส,าหร�บการใช่�งานที่��วไป เช่�น – ต�วอ�กษร A จัะตรงก�บรห�ส ASCII 65
• เข่�ยนเป4นเลข่ฐาน 2 เร�ยงก�น 7 ต�ว ด�งน�* 1000001
![Page 21: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Character set คื�ออะไร
• ต�อมาคอมพ�วเตอร�ได�แพร�หลายไปย�งประเที่ศที่��ไม�ได�ใช่�แค�ภาษาอ�งกฤษ ได�ม�ว�ธิ�การแก�ไข่แบบเฉพาะหน�า โดยการเพ��มความยาวข่องรห�สที่��เก$บจัาก 7 ต�ว ให�เป4น 8 ต�ว สามารถเก$บอ�กษรได�ที่�*งหมดเป4น 28 256 ต�ว
• ประเที่ศต�างๆ สามารถใช่�ส�วนที่��เก�นมาอ�ก 128 ต�วน�*น ใช่�เก$บรห�สอ�กข่ระเพ��มเต�ม ที่��เป4นเฉพาะข่องภาษาตนเอง เช่�น – รห�ส 228 จัะเป4นต�ว a umlaut ค�อ a แล�วม�จั0ด
อย-�ข่�างบน 2 จั0ด ใช่�ก�นในภาษาเยอรม�น– ประเที่ศไที่ยเก$บรห�สไม�มลาย "ไ " ไว�ที่��รห�สหมายเลข่
228 เป4นต�น
![Page 22: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Character set คื�ออะไร
• ด�งที่��กล�าวมาแล�วน�*น เราจั,าเป4นต�องม�ตารางที่��จัะแสดงว�า หมายเลข่อะไร หมายถ)งต�วอ�กษรอะไร ตารางน�* ก$จัะแตกต�างก�นไปในแต�ละภาษา ซ)�งม�อ�กข่ระซ)�งต�างๆ ก�น
• ด-ๆ ไปแล�ว ก$ย�งไม�เห$นว�าจัะม�ป:ญหาอะไร ตราบใดที่��ในเคร��องคอมพ�วเตอร�ที่��ใช่�งานม� 2 ภาษา เช่�น ภาษาไที่ย ก�บ ภาษาอ�งกฤษ ถ�าที่�านได�ร�บรห�สมาม�ค�า 228 ก$สร0ปได�เลยว�าผ่-�ส�งต�องการจัะส�งไม�มลาย มา
• แต�หากที่�านต�องการจัะส�งข่�อม-ล ไปย�งเคร��องคอมพ�วเตอร�เคร��องอ��น หร�อเปAด Web Site ให�ผ่-�คนจัากที่��วโลกเข่�ามาด- ที่��ไม�ได�ใช่�ภาษาไที่ย อย-�ด�วย ผ่-�คนเหล�าน�*น จัะเข่�าใจัได�อย�างไรว�า ที่�านต�องการส�ง ไม�มลาย ซ)�งเป4นอ�กข่ระหน)�งข่องภาษาไที่ย?
• ถ�าคนเยอรม�นได�ร�บรห�สน�*น ย�อมต�องแปลความหมายข่องรห�ส 228 ที่��ที่�าน ส�งไปว�าเป4นอ�กข่ระ a umlaut ที่��พวกเข่าใช่�ก�น ?
เข่าควรจัะร- �ได�อย�างไรว�า เข่าควรจัะหย�บตารางที่��ใช่�แปลงค�ารห�สเป4นภาษาไที่ย แที่นที่��จัะใช่�ตารางข่องภาษาเยอรม�น?
![Page 23: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Character set คื�ออะไร
• ว�ธิ�แก�ป:ญหาน�*นก$ง�ายดาย เพ�ยงแต�ระบ0ให�ช่�ดเจันว�า Server หร�อระบบข่องเราใช่�รห�สใด เร�ยกว�า Character set
![Page 24: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/24.jpg)
24
-TIS 6 2 0 /-874Windows
• - windows 874 เป4น character set ที่��ใช่�ภายในระบบปฏี�บ�ต�การที่��ผ่ล�ตโดยบร�ษ�ที่ ไมโครซอฟต� เที่�าน�*น ไม�ได�เป4น character set ที่��ใช่�ในการแลกเปล��ยนข่�อม-ลระหว�างเคร��อง– ม�ส�วนข่ยายเพ��อการแสดงผ่ล เช่�น bullet, smart
quote, dash ฯลฯ • - tis 620 เป4น character set ที่��จัดที่ะเบ�ยน
ถ-กต�อง เป4นที่��ร �บร- �ก�นที่��วโลก ที่0กระบบปฏี�บ�ต�การ(แม�แต�ระบบปฏี�บ�ต�การข่องไมโครซอฟต�เอง)
![Page 25: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/25.jpg)
25
#5Install AppServ
![Page 26: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/26.jpg)
26
Menu & Structure
![Page 27: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/27.jpg)
27
CCCCCCC CCCCCCC
• เร�ยกใช่�งานเว$บเบราว�เซอร�เช่�น IE• พ�มพ� 127001. . .
Ready to go
![Page 28: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/28.jpg)
28
แก ไขคื�า php.ini
• เปAดไฟล� php.ini ด�วย Text Editor เช่�น NotePad โดยไฟล�น�*จัะอย-�ที่�� c:\windows\
• ค�นหาบรรที่�ด – memory_limit– upload_max_filesize
• เปล��ยนค�าต�วเลข่ให�ส-งข่)*น เช่�น 20M• บ�นที่)กและปAดไฟล�• Restart AppServe โดย
– คล�กเล�อก Start, Program, AppServ, Apache Control Server, Restart
![Page 29: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/29.jpg)
29
แก ไขคื�า php.ini
![Page 30: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/30.jpg)
30
สร างฐานข อม�ลั MySQL
• เปAดเว$บเบราว�เซอร�• พ�มพ� 127001. . .
![Page 31: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/31.jpg)
31
สร างฐานข อม�ลั MySQL
• คล�กเล�อก phpMyAdmin DatabaseManager
![Page 32: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/32.jpg)
32
สร างฐานข อม�ลั MySQL
• พ�มพ�ช่��อฐานข่�อม-ลส,าหร�บ Moodle ในรายการ สร�างฐานข่�อม-ลใหม� แล�วคล�กป0Cมสร�าง“ ”
– ระบบ Moodle แต�ละระบบ (ใน Server เด�ยวก�น )ห�ามต�*งช่��อไฟล�ฐานข่�อม-ลซ,*าก�น
– ช่��อฐานข่�อม-ลจัะต�องเป4น• ภาษาอ�งกฤษ ต�วพ�มพ�เล$ก ผ่สมต�วเลข่• ห�ามเว�นวรรค หร�อใส�เคร��องหมายพ�เศษใดๆ ยกเว�น -
• ปAดเว$บเบราว�เซอร�
![Page 33: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/33.jpg)
33
Moodle Installation
• ค�ดลอกโฟลเดอร� Moodle ต�นฉบ�บจัาก CD ไปไว�ใน C:/AppServ/WWW
• เปล��ยนช่��อโฟลเดอร� Moodle เป4นช่��ออ��นตามต�องการ โดย– ช่��อโฟลเดอร�จัะต�องเป4น
• ภาษาอ�งกฤษ ต�วพ�มพ�เล$ก ผ่สมต�วเลข่• ห�ามเว�นวรรค หร�อใส�เคร��องหมายพ�เศษใดๆ ยกเว�น -
![Page 34: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/34.jpg)
34
Moodle Installation
![Page 35: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/35.jpg)
35
Moodle Installation
![Page 36: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/36.jpg)
36
Moodle Installation
![Page 37: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/37.jpg)
37
Moodle Installation
![Page 38: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/38.jpg)
38
Moodle Installation
![Page 39: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/39.jpg)
39
Moodle Installation
![Page 40: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/40.jpg)
40
Moodle Installation
![Page 41: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/41.jpg)
41
Moodle Installation
![Page 42: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/42.jpg)
42
Moodle Installation
![Page 43: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/43.jpg)
43
Moodle Installation
![Page 44: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/44.jpg)
44
Moodle Installation
![Page 45: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/45.jpg)
45
Moodle Installation
![Page 46: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/46.jpg)
46
ช�/อเติ0มของเว0บไซีติ"
• เป4น Title ข่องเว$บ• ใช่�เป4น Keyword ส�บค�นให�ก�บ Search Engine• ควรเป4นภาษาอ�งกฤษ • ยาวไม�เ�ก�น 65 ต�ว• ม�ภาษาไที่ยต�อที่�ายได�• เช่�น
– Math for Fun : สน0กก�บเลข่คณี�ต– Life Science : ว�ที่ยาศาสตร�เพ��อช่�ว�ต
![Page 47: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/47.jpg)
47
ช�/อย่�อเว0บไซีติ"
• เปร�ยบเสม�อนเมน- Home• ใช่�เป4นจั0ด link เพ��อกล�บมาส-�หน�าแรกข่อง Home
page น�*น• เป4นเมน-ล�ด• ควรต�*งช่��อให�ส��อถ)งเว$บไซต�มากกว�า Home เช่�น
ต�*งช่��อ Title ว�า Math for Fun ก$ควรต�*งช่��อย�อว�า Mfun เป4นต�น
![Page 48: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/48.jpg)
48
ราย่ลัะเอ(ย่ดหน าแรก
• อย-�ด�านข่วาข่องหน�าเว$บ• แสดงข่�อความต�อนร�บ• แสดงข่�อความที่��ผ่-�พ�ฒนาเว$บต�องการแสดง
![Page 49: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/49.jpg)
49
Moodle Install
![Page 50: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/50.jpg)
50
ติ�'งคื�าติ�วแปร
• Lang : Thai(th)• Langmenu : ไม� (ไม�ต�องแสดงเมน-เล�อกภาษา)• Langlist : th (ต�องต�วพ�มพ�เล$กเที่�าน�*น)• locale : th_TH, en_EN• Timezone : GMT+7• Country : Thai• Maxbytes : ข่นาดไฟล�ที่��อน0ญาตให� FTP ส-�ระบบ
![Page 51: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/51.jpg)
51
ร�ปแบบเว0บไซีติ"
![Page 52: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/52.jpg)
52
Moodle Installation
![Page 53: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/53.jpg)
53
Moodle Installation
![Page 54: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/54.jpg)
54
Moodle Installation
![Page 55: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/55.jpg)
55
Admin
![Page 56: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/56.jpg)
56
เป2ด/ป2ดระบบสมาช&ก
![Page 57: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/57.jpg)
57
เป2ด/ป2ดระบบสมาช&ก
![Page 58: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/58.jpg)
58
เป2ด/ป2ดระบบสมาช&ก
![Page 59: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/59.jpg)
59
เป2ด/ป2ดระบบสมาช&ก
![Page 60: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/60.jpg)
60
เป2ด/ป2ดระบบสมาช&ก
![Page 61: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/61.jpg)
61
จั�ดการระบบ
![Page 62: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/62.jpg)
62
ติ�'งคื�าเว0บไซีติ"
![Page 63: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/63.jpg)
63
C CCCC
![Page 64: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/64.jpg)
64
บร&หารจั�ดการ Block
![Page 65: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/65.jpg)
65
บร&หารจั�ดการ Block
ซ�อน
ลบ
ย�ายต,าแหน�ง
แก�ไข่
![Page 66: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/66.jpg)
66
น4าเสนอข อม�ลั
ส�วนน,าเสนอข่�อม-ล (ประกาศ)
![Page 67: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/67.jpg)
67
น4าเสนอข อม�ลั
![Page 68: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/68.jpg)
68
แหลั�งข อม�ลั
• หน�าต�วหน�งส�อธิรรมดา– สามารถค�ดลอกจัาก Word มาวางได�ที่�นที่�
• หน�าเว$บเพจั– ค�ดลอกไฟล� HTML มาวางได�
• ไฟล�หร�อเว$บไซต�– ล�งก�ไปหาไฟล�หร�อเว$บไซต� (รวมที่�*ง ZipFile)
• ไดเรกที่อร�– ล�งก�ไปหา Directory ใดๆ เพ��อให�ดาวน�โหลด
ไม�ควรใช่�ความสามารถน�* เพราะถ-กบ0กร0กได�ง�าย• Label
![Page 69: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/69.jpg)
69
น4าเข าภาพั
• คล�กป0Cม แที่รกภาพ จัาก “ ” HTML Editor
![Page 70: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/70.jpg)
70
สมาช&ก
![Page 71: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/71.jpg)
71
สมาช&ก
• ผ่-�ด-แล (admin) ต�ดต�*งระบบ บ,าร0งร�กษา ก,าหนดค�าเร��มต�น และก,าหนดส�ที่ธิ�Dต�างๆ
• ผ่-�สอน (teacher) เพ��มเน�*อหา เพ��มข่�อสอบ ให�คะแนน ตรวจัสอบก�จักรรมผ่-�เร�ยนตอบค,าถาม และสนที่นาก�บน�กเร�ยน
• ผ่-�เร�ยน (student) เข่�าเร�ยนห�วข่�อต�างๆ ที่,าแบบฝึ2กห�ด ตามที่��ได�ร�บมอบหมาย
• ผ่-�มาเย��ยม (guest) เข่�าเร�ยนได�เฉพาะว�ช่าที่��อน0ญาต และไม�ม�ส�ที่ธิ�Dที่,าแบบที่ดสอบใดๆ
![Page 72: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/72.jpg)
72
เพั&/มสมาช&กจัากไฟลั" CCCC
![Page 73: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/73.jpg)
73
การสร างบทเร(ย่น
• สร�างสมาช่�ก• สร�างประเภที่รายว�ช่า• สร�างรายว�ช่า• ก,าหนดสมาช่�กให�ก�บรายว�ช่า
– อาจัารย�– น�กเร�ยน
![Page 74: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/74.jpg)
74
ก&จักรรมหลั�ก
• โมด-ลการบ�าน (Assignment) ก,าหนดว�นส�ง,คะแนนส-งส0ด , ให�การบ�าน ออนไลน� , ผ่-�สอนสามารถให�ค,าแนะน,า ข่�อเสนอแนะส,าหร�บการบ�านแต�ละช่�*น
• โมด-ลห�องสนที่นา (Chat) ส��อสารแบบต�อเน��องในเวลาจัร�ง , แสดงภาพประว�ต�ส�วนต�ว , แสดงล�งก� URL ร-ปภาพเป4นต�น
![Page 75: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/75.jpg)
75
ก&จักรรมหลั�ก
• โมด-ลโพลล� (Choice) ที่,าการส,ารวจัความค�ดเห$นข่องน�กเร�ยนในช่�*น
• โมด-ลกระดานเสวนา (Forum) ม�หลายประเภที่ให�เล�อก สม�ครเป4นสมาช่�กจัะได�ร�บเมล�เม��อม�การโพสต�ในกระดานเสวนา , ให�คะแนนได�
![Page 76: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/76.jpg)
76
ก&จักรรมหลั�ก
• โมด-ลบ�นที่)กความก�าวหน�า (journal) ช่�วยในการส��อสารระหว�าผ่-�สอนและน�กเร�ยนโดยเฉพาะ , สะที่�อนให�เห$นความค�ดข่องน�กเร�ยนที่��ม�ต�อว�ช่าน�*น ๆ ป:ญหาที่��เก�ดข่)*น , หร�อให�ผ่-�สอนได�ด-พ�ฒนาการเร�ยนข่องน�กเร�ยน
• โมด-ลแบบที่ดสอบ (Quiz) ต�ดเกรดอ�ตโนม�ต� ปรน�ย เต�มค,า ถ-ก/ผ่�ด จั�บค-� , แบบส0�ม , ต�วเลข่ ,หลายต�วเล�อก , น,าเข่�าค,าถามได�หลายร-ปแบบ และสามารถก,าหนดเวลาในการที่,าแบบที่ดสอบได�
![Page 77: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/77.jpg)
77
ก&จักรรมหลั�ก
• โมด-ลแหล�งข่�อม-ล (Resource) น,าเสนอเน�*อหาหลายร-ปแบบไม�ว�าจัะเป4น ไฟล�เว�ร�ด แฟลช่ พาวเวอร�พ�อยที่� ว�ด�โอ เส�ยง html เป4นต�น
• โมด-ลแบบสอบถาม (Survey) แบบสอบถามส,าเร$จัร-ป (COLLES, ATLAS) สะที่�อนความค�ดเห$นจัากน�กเร�ยนในช่�*นที่��ม�ต�อรายว�ช่า
• โมด-ลห�องปฏี�บ�ต�การ (workshop) ห�องปฏี�บ�ต�การออนไลน� น�กเร�ยนช่�วยก�นให�คะแนนและน�กเร�ยนให�คะแนนต�วเอง
![Page 78: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/78.jpg)
78
ก&จักรรมหลั�ก
• โมด-ลบที่เร�ยนส,าเร$จัร-ป (Lesson) แตกบที่เร�ยนได�หลายสาข่าย�อย น�กเร�ยนศ)กษาและที่,าแบบที่ดสอบจันกว�าจัะเข่�าใจั , น,าเข่�าค,าถามเข่�าได�
• โมด-ลอภ�ธิานศ�พที่� (Glossary) เพ��มค,าศ�พที่�ส,าหร�บแต�ละรายว�ช่า น�กเร�ยนเพ��มค,าศ�พที่�ได� ม�ระบบการให�คะแนนค,าศ�พที่� แสดงความเห$นข่องการให�ความหมายข่องค,าศ�พที่�
• โมด-ล Wiki สร�างสาราน0กรมข่องเว$บหร�อรายว�ช่าเก$บไว�เพ��ออ�างอ�ง
![Page 79: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/79.jpg)
79
ก&จักรรมหลั�ก
• โมด-ล SCORM น,าเข่�าแพกเกจั SCORM ที่��สร�างโดยโปรแกรมอ��นจัากน�*นบ�นที่)กคะแนนกล�บลงใน moodle
• โมด-ลหน�งส�อ (Book) ส,าหร�บสร�างเน�*อหาที่��ม�หลายหน�า
• โมด-ล Hotpot ส,าหร�บน,าเข่�าค,าถามที่��สร�างจัาก hot potatoes
![Page 80: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/80.jpg)
80
ก&จักรรมหลั�ก
• โมด-ลบ�นที่)กการเข่�าเร�ยน (Attendance) ใช่�ในการบ�นที่)กการเข่�าเร�ยนข่องน�กเร�ยนจัากหมายเลข่ไอพ�ที่��ใช่�เข่�ามาโดยบ�นที่)กว�นเวลาที่��เข่�ามาศ)กษา
• โมด-ลแบบส,ารวจั (Questionnaire) ใช่�สร�างแบบส,ารวจัที่��ต�องการค�ดค,าถามข่)*นเองในห�วข่�อที่��ต�องการถาม
![Page 81: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/81.jpg)
81
ก&จักรรมหลั�ก
• โมด-ลบที่สนที่นา (Dialogue) น�กเร�ยนสามารถเปAดบที่สนที่นาหร�อถามค,าถามอาจัารย�และอาจัารย�สามารถโต�ตอบ คล�ายก�บการฝึากข่�อความถ)งก�น น�กเร�ยนสามารถเปAดบที่สนที่นาก�บเพ��อนได�ในกรณี�ที่��ผ่-�ด-แลระบบเปAดการใช่�งานให�
• โมด-ลแบบฝึ2กห�ด (Exercise) คล�ายโมด-ลห�องปฏี�บ�ต�การรวมก�บโมด-ลการบ�านแต�เป4นการให�น�กเร�ยนประเม�นผ่ลตนเอง
![Page 82: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/82.jpg)
82
อธิ&ทานศั�พัท"
• สร�างอธิ�ที่านศ�พที่�• เข่�าส-�ระบบการต�*งค�า , จั�ดการฟAลเตอร�• เปAดใช่�งาน
![Page 83: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/83.jpg)
83
SCORM
• Shareable Content Object Reference Model
• ร-ปแบบที่��ที่,าให�เน�*อหาที่��ได�พ�ฒนาข่)*นมาด�วยมาตรฐานด�งกล�าว ม�การแลกเปล��ยนข่�อม-ลก�นได�มากที่��ส0ด
![Page 84: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/84.jpg)
84
องคื"ประกอบของ SCORM
• การก,าหนดมาตรฐานในการพ�ฒนาเน�*อหาช่0ดการเร�ยน (Learning Packaging Content)
• การก,าหนดให� API ที่��ที่,าให�การส��อสารส�งส�ญญาณีระหว�างเน�*อหาที่��เร�ยนก�บระบบ ร�บส�งคะแนนก�นได�
![Page 85: Ppt Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/556788d9d8b42a60198b530d/html5/thumbnails/85.jpg)
85
ส�งท าย่
• Moodle ไม�ได�มาแที่นคร-• Moodle ไม�ได�มาแที่นระบบการเร�ยนตามปกต�• Moodle ไม�ได�มาแที่นความส�มพ�นธิ�ข่องคร- และ
น�กเร�ยน