Milovanovic JelenaPPU “Deciji vrtic Pcelice”

Novi Beograd

Esej na temu “Pozitivna disciplina”

Seminar “Pozitivna disciplina” je jedan od najkorisnijih seminara koje sam pohadjala za 10 godina rada u vrticu, prvenstveno zato sto mi je pomogao da uoblicim i pocnem sa unapredjivanjem dosadasnje vaspitne filozofije, koja i pored nekih podudaranja u smislu koriscenih alatki (ograniceni izbori, zagrljaji i mazenje, zajednicki i individualni razgovori kad smo smireni, maksimalno podsticanje samostalnosti zarad detetovog samopouzdanja) ipak se bazirala na pohvali, nagradi i sakupljanju pecata za pozeljna i prihvatljiva ponasanja. Ovakav pristup sam zvala “stroga ljubav” i u kombinaciji sa doslednoscu, rutinom i pravilima najcesce sam postizala prijatnu, radnu i prijateljsku atmosferu u grupi i zaista odlican odnos sa decom. Ipak, nije mi promicalo da deca cesto dok npr. skupljaju igracke gledaju u mene u stilu “vidi me kako sam dobar” i iscekuju pohvalu/pecat koju su prosli put dobili za istu radnju ili urade aktivnost pa dodju do mene i pitaju “jel sam dobio pecat?” i veoma me je mucilo sto rade nesto “samo za pecat”. U tom smislu bila sam veoma nestrpljiva da posle seminara isprobam nova saznanja. Mislim da je vazno jos da napomenem da radim u pripremnoj predskolskoj grupi, da je kraj skolske godine, da su deca odavno usvojila nacine vaspitanja i komunikacije u nasoj grupi pa nisam mogla sve da menjam “iz korena” ali ono sto smo poceli da sprovodimo ih je odusevilo.

Prvo sto sam im ispricala je bilo “Mozak na dlanu vase ruke” jer i meni licno je to bilo najzanimljivije. Deca su pazljivo slusala i pratila objasnjenje uz pomoc svojih ruku a pokazatelj koliko im se svidelo “objasnjenje” ljudskog ponasanja su neverovatno simpaticne recenice koje od tada upucuju meni i jedni drugima u razlicitimm situacijama:

-“Ti si sada skroz u plavom mozgu.”(prilikom jedne rasprave u igri Ne ljuti se covece oko toga zasto je neko nekog “pojeo”)-“Jeco da ti kazem, ja sam od jutros u zelenom mozgu i lepo sam objasnio sebi da ipak treba da dodjem u vrtic.”(dete koje neredovno dolazi u vrtic)-“Izgleda da su pcele stalno u crvenom mozgu.”(prilikom aktivnosti o insektima i objasnjenju da pcele bodu kad osete opasnost da bi se odbranile)-“Moj tata cim sedne u auto, odmah udje u crveni mozak.”

Pocela sam cesce da koristim “Znatizeljna pitanja”, da ne trazim krivca u spornim situacijama, da trazim zagrljaj i iznad svega da iskreno govorim o tome kako se osecam kada su previse bucni, kada me svi pitaju u isto vreme, kada ometaju aktivnosti… uvela sam sebi obavezno koriscenje formule “Vidim te, stalo mi je do tebe, odgovor je ne.” Deca su na sve ovo reagovala znatizeljom, vecom empatijom, saradljivo i atmosfera u grupi je postala bas predivna, puna ljubavi i razumevanja i postovanja i mene je polako pustio prvobitni grc da nesto ne pogresim, da pravilno koristim nauceno i da im ne nanesem stetu nepromisljenim reakcijama ili recenicama. Prelomni trenutak za mene je bila recenica jednog decaka “Jeco ovo nam je 4. dan bez tajm auta.” Kad sam pomislila – pa ovo skroz radi.

Sledece sam ih naucila da disu “do 4 i do 8” kada se stvari “otmu kontroli” a tu im se najvise dopada kad im kazem na koji zvuk da se fokusiraju.

Ubrzo su poceli i oni mene da savetuju, kad primate da sam u plavom mozgu: “Jeco disi do 4 i do 8.” Ili “Potreban ti je zagrljaj.” i zaista to su carobne reci, neodoljive i pomazu mi da zastanem i vratim pribranost.Jedan od najvecih kvaliteta ovih alatki je to sto uzajamno pomazemo jedni drugima deca i ja, mislim da je to neprocenjivo. Na red je dosao i “Tocak izbora” koji su posle cele ove price jedva docekali da osmisle i urade.

Tocak izbora smo uradili svi, petnaestoro dece i ja. Sada je okacen u sobi a najcesce su navodili da ih umiruje nauceno disanje, razgovori o problemu, grljenje sa mnom, lezanje i razlicite aktivnosti (citanje, slagalice, bojenje…).Posle tocka izbora desile su se neke od sledecih situacija:

-Dete koje uvek kada crta koristi jednu boju, uzeo je sve boje i izjavio da ce sada uraditi najkreativnije sto moze.-Devojcica koja najcesce ne daje objasnjenje o svom nepozeljnom postupku, obicno odslusa pridiku pa nastavi dalje kaze “Meni se sad bas prica o problemu koji sam imala malo pre.”-U toku dramatizacije basne, decaku koji je u tom trenutku publika i vrpolji se, cacka i grli dete pored sebe koje se opire tome pridjem (pre toga pogledam Tocak izbora gde je nacrtao da ga smiruje zagrljaj) i pitam da li ti je sada potreban zagrljaj, on kaze da, zagrlimo se nekoliko sekundi i on se stvarno, stvarno smiri do kraja dramatizacije. (moram da priznam, nisam ocekivala da ce delovati)

Kada smo dosli do toga da predlozim da odrzavamo vrticki sastanak ponedeljkom, umalo je doslo do pobune jer neka deca ponedeljkom dolaze malo kasnije zbog nekih casova koje imaju sto samo pokazuje koliko im je to vazno. Dogovorili smo se da to ipak bude petkom, da bi svi bili tu i odrzali smo prvi sastanak 05.05. Prenosim vam sta su sve govorili:

-Komplimenti:Lepa si danasSvidja mi se kako brzo pises slova a ja sporoSvidja mi se tvoja snala

Ti bas brzo pamtis pesmiceSvidja mi se kako dobro crtasUvek se lepo oblacisUredna si Svidja mi se sto si mi ti brat (blizanci, brat i sestra)Volim sto si stalno tihTi si dobra osobaUvek si kreativna, resis stvari i pomognes drugima (ovaj je upucen meni)Obozavam tvoj talenat zap les

-Izlistani problem:Opekla sam se i ne mogu nista da radim, pece me.Slagala sam lego I nije htela jedna kocka da se slozi pa sam je bacila.Odskocila mi je kocka I zagubila se.Janko mi uvek skida snalice.Muci me kad se sa nekim posvadjam I ne pomirim se odmah.Nije bilo mesta za sagradjenu kucu na polici pa mi je mama srusila isad je nikad ne slazemo ponovo.Na vikendici sam dresirao Lolu a ona stoji kad joj kazem sedi.

Deca su izglasala da cemo resavati problem dresiranja Lole I problem kad se ne pomiris odmah sa drugom sa kojim si se posvadjao. (isti broj glasova)

-Predlozena resenja za dresiranje Lole:Moras jace da joj pricas.Pusti je da se navikne na tebe pomocu hrane I vode.Kazi joj da ces joj dati slatkis ako uradi to.Budi uporan po 100 puta.Baci joj omiljenu igracku.

Daj joj sta zeli kad je jos malo izdresiras.

-Predlozena resenja za problem svadje:Probas da se pomiris, ako nece-nece.Idi u drugo drustvo pa ces da zaboravis.Izvinis se pa ce mozda I on.Ponudis Mir-mir, ako nece malo se ne igrate pa cete seposle opet igrati.Pitas ga da li hoce da se opet igrate ali bez svadje.

-Planovi za buducnost:Na kraju smo se dogovarali o pocetku pripreme zavrsne priredbe, kad pocinjemo i koje cemo tacke prve uvezbavati. Izabrali su plesnu tacku za pocetak.

Tako je sada u nasoj predskolskoj grupi zaista jos veca milina boraviti i raditi, a ja ko o cemu pricam ljudima o ovom predivnom seminaru. Hvala Vam sto ste nam ga omogucili a ja imam velike planove o njegovoj primeni za od septembra kada budem primila novu generaciju predskolaca.