powerpoint presentation · 2 振動応答習得機2号機:...
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工学部 都市工学科:吉川弘道
2012.9.3
1:教室で使える教育ツール:
2:分かり易い教科書/演習書:
3: 教育用ホームページ: 効率的WEB戦略
当初,個別に開発(1992-3年頃から)
⇒3つ揃ったので,3点セット
⇒いつの間にか,恐れ多くも3種の神器
本日は,「3: 教育用ホームページ: 効率的WEB戦略」について,事例を交え,お話ししたい.
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振動応答習得機2号機: 2層ラーメン構造を手動にて振動させる
鉄筋コンクリートのスケルトン模型: 内部の立体体的な配筋を観察でき, 中央部にはひび割れも挿入した
東京都市大学/吉川弘道
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1: 大学教育の常套手段:
*既に多くの先生方が実践している!
2: 更なる充実/拡大/スタンダート化:
*高校側・企業側・他大学にアピール&情報発信!
3: そのためには? ⇒
・先ずは,教員の熱意,アイディア,試行
・組織的なバックアップ+予算措置
・研究委員会の設立&FD定例会
本日は時間的制約もあり,全学部の共通話題として,「3.効果的なWEB戦略」ついてお話ししたい.
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*『もっと知りたい コンクリート講座』@学内サーバー
*地震に負けないエンジニアリング講座『耐震設計と地震リスク』
*動画/静止画サイト『Project: Seeing Is Believing』
*CTC-Engineering-Eye『鉄筋コンクリート構造物の耐震設計講座』
*吉川教授と学ぶ!構造工学・耐震設計 WebLesson
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★ 学内向け:
-授業の効率化
-学生と教員の情報共有
★ 学外向け
-情報発信
-研究/教育のアピール:川上営業&川下営業
★ データの閲覧/保存機能:
-どこでも見れる:閲覧性
-大量の文書/画像の保存
-結局,自分が頻繁に見る!
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★ Google Analyticsとは:
Google社が提供する高機能アクセス解析ツール
★ 主な機能:
ページビュー,訪問者,ユニークユーザー数.
訪問者の国,滞在時間,ページ内動向etc.
検索キーワード解析
★ 利用法:
Googleアカウントの取得により無料
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☆ コンセプト: 目的、ターゲット
☆デザイン: ページフォーマット、ナビゲーション
☆コンテンツ アイディアと継続
閲覧者の要求/興味
主宰者の主張とこだわり
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☆構造化:Structuring
☆組織化:Organizing
☆名前付け:Labeling
★ 情報アーキテクチャー:
知識やデータの組織化・系統化.情報を分かりやすく伝え」,「閲覧者が情報を理解しやすくする」ための表現技術。
★ チーム作り:Collaboration
-専門家の集まり:分担と連携
★ アイディア:Idea, Idea, Idea
-やはり、中身(コンテンツ)が勝負
★ 日頃からコツコツ:Slow & Steady Wins
-少しずつでも、1年経つと随分増えてる
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1: 更なる充実/拡大:都市大スタンダート
高校側・企業側・他大学にアピール&情報発信!
名称は‘3種の神器’である必要はない.
2: 多くの先生方が実践しているが……
時間がない! お金がない!ノウハウが欲しい!
3: 展開と提案!⇒
・教育教材研究会の再開:
・出版研究会の発足:
・Webコンテンツ互助会:学部レベル?全学レベル?