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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
AMBATO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
CARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
SEGUNDO SEMESTRE PARALELO”A”
MODULO DE : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
FACILITADORA: Lic. Gloria Espín Medina
AMBATO-ECUADOR
TÉCNICAS A UTILIZARSE EN LA
INVESTIGACIÓN. GRUPO INTEGRADO POR:
Marcia Guanoluisa
Iván Medina
Luis Freire
Polo Miniguano
Roberto Herrera
Jorge González
Técnicas que se utilizan en la Investigación
científica
El cuestionario
El test
La encuesta
La entrevista
La observación
Del fichaje
Bibliográfica
Técnica
BibliográficaSe la realiza a través de consultas
en centros de información.
• 1º Leer todas las fuentes
disponibles.
• 2ºRecolección de datos.
• 3ºComparación de fichas.
• 4ºConclusiones.
• Bibliográficas.-Se anota datos completos de los documentos consultados y se lo utiliza a ambos lados.
• Hemerográfica.-Se registra datos de artículos, revistas o periódicos.
• Campo.- También llamadas fichas de trabajo.
• Mnemotécnicas.-Se toma nota de los datos e informaciones requeridos para la Investigación y pueden ser : Textuales ,Contextuales ,Personales y Combinadas.
Técnica del fichajeConsiste en registrar todos los
datos que se van obteniendo en los
instrumentos llamados fichas.
FICHAS MNEMOTÉCNICAS
• Ficha mnemotécnica de cita textual.-Sirve para
transcribir textualmente el pensamiento y palabra del autor el
mismo que consta entre comillas y escrita a un solo espacio.
• Ficha mnemotécnica de cita contextual.- El
investigador usa sus propias palabras para expresar el
pensamiento del autor, la cita no va entre comillas.
• Ficha mnemotécnica de comentario
personal.-Se anota las ideas originales sobre el tema que se
investiga, aquí el alumno investigador expresa su propia
creatividad.
• Ficha mnemotécnica combinada o mixta.-Se
hace constar primero la idea del autor consultado y luego un
comentario personal del investigador.
Técnicas de la Observación
• Es un elemento
fundamental de todo
proceso investigativo
en ella se apoya el
investigador para
obtener mayor numero
de datos.
• Hay dos clases de
observación: científica
y no científica.
Modalidades de
observación científica.
Participante o no participante
Directa o Indirecta.
Estructurada o no estructurada
De campo o de Laboratorio
Individual o de equipo.
PASOS QUE DEBE SEGUIR
LA OBSERVACIÓN
Determinar el objeto.
Determinar los objetivos de la observación.
Determinar la forma con q se va a registrar
los datos.
Observar cuidadosa y
críticamente.
Registrar los datos
observados.
Analizar e interpretar
datos.
Elaborar conclusiones.
Elaborar informe de
observación.
Consiste en un diálogo entre dos personas . Se realiza con
el fin de obtener información de parte de este para la
investigación.
Técnica de la Entrevista
Clases de Entrevistas
Estructurada: Utiliza un cuestionario con preguntas elaboradas.
Exploratoria: Permite obtener información diagnostica o preliminar que no
conoce.
Entrevista Panel: Consiste en plantear una serie de preguntas a cada miembro
del panel que a su vez son los entrevistados.
No estructurada: Es un diálogo abierto entre el investigador y el entrevistado
sin utilizar cuestionario fijo de preguntas.
Focalizada: Se aplica a personas que han participado en hechos concretos; como
escritores, deportistas, etc.
Clínica Psicológica: Sirve para auscultar sentimientos, actitudes ,reacciones
relacionadas con la personalidad del entrevistado.
Técnica de la Encuesta
Tipos de Encuestas:
General: Recoge la respuesta de todos los componentes de un grupo.
Por muestreo: Se aplica a una parte representativa de la población.
Descriptiva : Obtiene varios datos de las características de la
población.
Explicativa : Averigua las causas o razones que originan los
fenómenos.
Mixta: Cuando combinamos los dos tipos de encuestas anteriores.
De opinión: Conoce los aspectos de la vida diaria de las personas
investigadas.
Obtiene datos de varias personas cuyas opciones
impersonales interesan al investigador , se utiliza un listado
de preguntas escritas.
Encuesta
Reglas para diseñar una encuesta:
1º Determinar el tema.
2º Plantear los objetivos.
3º Precisar la población a investigar.
4º Recolectar los datos . Procesar la información.
5º Analizar los resultados.
6º Elaborar el informe.
Procesamiento de los datos de una Investigación:
En forma manual.-Mediante el conteo de las respuestas del formulario aplicado.
En forma mecánica.- Se efectúa en máquinas, se utiliza cuando el número de informes es muy elevado y los métodos utilizados son: En forma de texto, en forma tabular, en forma grafica.
El cuestionario
Es el instrumento técnico que consiste en un formulario con preguntas de
diferente naturaleza que podrán ser utilizadas para otras técnicas.
Clasificación del Cuestionario
De acuerdo con el fondo
De informació
n
De opinión o creencias
De intención
De acción
Preguntas test
De acuerdo con la forma
Abiertas
Cerradas o dicotómica
s
Selección Múltiple
El test• Definición.- Es una técnica derivada de la entrevista y la
encuesta tiene como objeto lograr información sobre rasgos
definidos de la personalidad. Los Test constituyen un recurso
propio de la evaluación científica.
• Características de un buen Test:
- Debe ser válido, o sea investigar aquello que pretende y no otra cosa.
- Debe ser confiable, es decir ofrecer consistencia en sus resultados.
-Debe ser objetivo, evitando todo riesgo de interpretación subjetiva del
investigador.
-Debe ser sencillo y claro escrito en lengua de fácil comprensión.
-Debe ser económico, tanto en tiempo como en dinero y esfuerzo.
-Debe ser interesante, para motivar el interés de los investigadores.