portofoliu de evaluare -...
TRANSCRIPT
ONAC OLIMPIA-CARMEN
ALBA AB_S1GR1
Furnizor program formare acreditat: CCD BRĂILA
Denumire program: INFORMATICA ŞI TIC PENTRU GIMNAZIU – Clasa a V-a
Categorie: 1; Tip de competențe: de predare-învățare-evaluare la clasa a V-a pt. disciplina Informatică și TIC
Domeniu tematic: Abilitare curriculară
Nr. OM de acreditare/data: 4586/09.08.2017 Durată acreditare/perioadă acreditare: 4 ani / 09.08.2017 –
08.08.2021
Forma de învățământ/formă de organizare a programului: face-to-face/față-în-față
Nr. ore program: 60h (nr. ore face-to-face/față-în-față: 60h; nr. ore on-line/e-learning: 0h)
Nr. credite profesionale transferabile: 15 CPT
Public/Grup țintă: Cadre didactice care predau Informatică și TIC în învățământul preuniversitar
Seria: AB_S1GR1
Grupa: 1 / Nr. cursanți: 25
Locația formării: Casa Corpului Didactic ALBA
Perioada formării: 18.09.2017 – 14.10.2017
Data evaluării finale: 14 octombrie 2017
PORTOFOLIU DE EVALUARE
ONAC OLIMPIA-CARMEN
Profesor fizică-TIC
Liceul Teoretic „ Petru Maior”, Ocna Mureș
2017
ONAC OLIMPIA-CARMEN
2 ALBA AB_S1GR1
OPIS
1. Proiectul unității de învățare din care face parte o lecție de clasa a V-a la Informatică și TIC 3
2. Proiectul didactic pentru lecția de clasa a V-a la Informatică și TIC 4
3. O fişă de lucru la lecţia aleasă ........................................................................................................... 8
4. Fişa de lucru rezolvată ..................................................................................................................... 11
ONAC OLIMPIA-CARMEN
3 ALBA AB_S1GR1
Proiectul unității de învățare
Unitatea de învățare: Internet
Număr ore alocate: 4
Conținuturi Competențe
specifice
Activități Resurse Evaluare
Ce este Internetul, structură, servicii
1.2, 1.3 Identificarea unor servicii ale rețelei Internet și descrierea rolului acestora în satisfacerea unor nevoi din viața de zi cu zi.
Manual, auxiliare, filme didactice Aplicații practice Observare sistematică și notare Elemente de securitate pe
internet, drepturi de autor Căutarea unor informații pe Internet, salvarea informațiilor căutate (text/imagini) cu evidențierea normelor referitoare la drepturile de autor, licențe software și drepturi de utilizare aferente conținuturilor digitale. Analizarea unor situații în care Internetul poate genera pericole și identificarea unor soluții posibile, a unor metode de a evita astfel de situații. Stabilirea unor reguli pentru o navigare sigură și eficientă pe Internet și discutarea credibilității resurselor Web în scopul identificării unor resurse relevante pentru teme disciplinare/interdisciplinare.
Manual, auxiliare, filme didactice, computer, browsere.
Navigarea pe internet, Căutare de informații, salvarea acestora
ONAC OLIMPIA-CARMEN
4 ALBA AB_S1GR1
PROIECT DE LECŢIE
Şcoala: Liceul Teoretic „Petru Maior”, Ocna Mures
Data:14.10.2017
Clasa: a V-a B
Profesor: Onac Olimpia- Carmen
Disciplina: Tehnologia Informatiei si a comunicatiilor
Condiţii de desfăşurare a activităţii: cabinetul de informatică
Conţinutul activităţii:
Lecţie de comunicare a noilor cunoştinţe
Unitatea de învăţare: Utilizarea Internet-ului
Conţinut:Servicii Internet (pe baza programei aprobată prin O.M. Nr.5099/09.09.2009)
Competenţa generală: Elaborarea unor produse utilizabile care să dezvolte spiritul inventiv şi creativitatea
Competenţe specifice: 3.2. Enumerarea serviciilor oferite în Internet şi descrierea acestora
Obiective operaţionale: Cognitive:
- Să utilizeze corect noţiunile teoretice însuşite;
- Să identifice corect serviciile oferite de Internet; - Să exemplifice serviciile de posta electronica și cele de chat
ONAC OLIMPIA-CARMEN
5 ALBA AB_S1GR1
- Să identifice diferitele portaluri și platforme elearning puse la dispoziție pe Internet - Să exemplifice modul de utilizare a formularelor si sa recunsoasca rolul acestora - Să efectueze cautare după un cuvant cheie cu ajutorul unor motoare de căutare - Să identifice diferitele servicii de găzduire – web hosting - Să parcurg informațiile ce se discută pe grupurile de știri/ forumuri de discuții
Afectiv – atitudinale: - Să aprecieze corect răspunsurile oferite de ceilalţi elevi ai clasei; - Să se autoevalueze în raport cu obiectivele şi cu clasa;
- Să fie atenţi şi să participe activ la lecţie; - Să aprecieze rezultatele activităţii desfăşurate ; - Să-şi dezvolte interesul pentru studiul informaticii prin aplicarea cunoştinţelor în probleme variate.
Psihomotorii:
- Să-şi dezvolte gândirea logică, capacitatea de generalizare şi problematizare; - Să dovedească trăinicia noţiunilor dobândite la informatică;
- Să dovedeasca abilitate în rezolvarea problemelor cu ajutorul calculatorului.
Strategia didactică: Resurse procedurale: conversaţia, explicaţia, demonstraţia, problematizarea, exerciţiul, învăţarea prin descoperire.
Resurse materiale: videoproiector, calculatoare, FlipChart, manual,site cu informatii de specialitate, prezentare ppt, test. Forme de organizare: activitate frontală şi activitate individuală.
Forme de evaluare:
- Evaluare iniţială: verificarea cantitativă şi calitativă a temei, test alcătuit din itemi diferiti (reactualizarea cunoştinţelor); - Evaluare formativă: întrebări, analiza răspunsurilor, observarea sistematică a atenţiei, test (fixarea cunoştinţelor şi realizarea feed-back).
NR.
CRT
VERIGILE /
ETAPELE LECTIEI CONŢINUT/ SISTEME DE ACŢIONARE DOZARE
FORMAŢII DE
LUCRU ŞI
INDICAŢII
METODOLOGICE
OBSERVAŢII
1 Organizarea clasei
pentru lecţie Notarea absenţelor. 2 minute Toată clasa
ONAC OLIMPIA-CARMEN
6 ALBA AB_S1GR1
NR.
CRT
VERIGILE /
ETAPELE LECTIEI CONŢINUT/ SISTEME DE ACŢIONARE DOZARE
FORMAŢII DE
LUCRU ŞI
INDICAŢII
METODOLOGICE
OBSERVAŢII
Pregătirea elevilor cu cele necesare lecţiei.
2 Pregatirea pentru
tema noua
Actualizarea, prin conversaţie si un test cu itemi diferiti, a unor cunoştinţe
anterioare, necesare noii învăţări. 8 minute La toată clasa
3 Enunţul lecţiei noi
Se scriu pe tablă titlul lecţiei şi obiectivele operaţionale vizate.
SERVICII INTERNET
2 minute
Captarea atenţiei
şi trezirea
interesului pentru
lecţie
Elevii scriu în caiet titlul
lecţiei noi
4 Comunicarea noilor
cunoştinţe
Cu ajutorul informatiilor de pe prezentare:
Cele mai utilizate servicii oferite de Internet sunt urmatoarele:
1. www
Reprezintă ansamblul documentelor de natură hypertext distribuite fie pe Internet, fie
în reţelele locale. Aceste documente distribuite pe Web (numite şi pagini web) sunt
scrise în limbaj HTML.
Ce pagini web accesati in mod normal?Exemple!
2.E-mail (poșta electronica)
Desemnează sisteme pentru transmiterea sau primirea de mesaje, de obicei prin
Internet. Cei mai cunoscuți furnizori de servicii e-mail sunt: Yahoo! (Yahoo! Mail),
Microsoft (Hotmail), Google (Gmail), etc.
Aveti adrese de email? La ce furnizori?
3.Chat
Desemnează un dialog sau schimb de replici (text) scrise și transmise instantaneu
între două sau mai multe persoane, prin intermediul unui canal electronic de
transmitere a informației, de obicei în Internet. Chatul poate fi realizat ori prin
30 minute
Frontal şi individual.
Elevii vor urmări prezentarea cu conţinutul lecţiei.
Este necesar ca elevii
să scrie în caiet
deoarece conţinutul
explicaţiilor şi al
prezentării electronice
nu este în manual
ONAC OLIMPIA-CARMEN
7 ALBA AB_S1GR1
NR.
CRT
VERIGILE /
ETAPELE LECTIEI CONŢINUT/ SISTEME DE ACŢIONARE DOZARE
FORMAŢII DE
LUCRU ŞI
INDICAŢII
METODOLOGICE
OBSERVAŢII
browser, ori cu ajutorul unor programe dedicate cum ar fi Yahoo! Messenger, Skype
și altele.
Ce servicii de chat utilizati? La ce este util chat-ul?
9.Motor de căutare
Repezintă un program căutător, care accesează Internetul în mod automat și
frecvent și care stochează titlul, cuvinte cheie și, parțial, chiar conținutul paginilor
web într-o bază de date.Cele mai utilizate sunt: Google, Yahoo, Bing.
11. Platforme elearning
Permit interacţiunea dintre procesul de predare/învăţare si tehnologiile
informaţionale–
TIC–acoperind un spectru larg de activităţi, de la învăţământul asistat de calculator
până la învăţământul desfăsurat în intregime în manieră online.
Ex. Ael, etc
12.FTP(File Transfer Protocol)
Reprezintă un mod de transfer al fişierelor Poate fi utilizat între două computere, între
un computer şi un server de date sau între două conturi pe acelaşi computer.
Elevii răspund la întrebări, formulează ei înşişi întrebări.
5
Fixarea
cunoştinţelor şi
realizarea feed-
back-ului
Test pentru fixarea cunoştinţelor despre Serviciile Internet.Testul de fixare a
cunostintelor conţine un rebus cu itemi specifici lectiei 5 minute
Dacă se constată că nu
au fost înţelese unele
noţiuni, se reia
explicaţia acestora cu
ajutorul elevilor care le-
au înţeles
6 Notarea Pe baza activităţii elevilor se dau note 2 minute Notele se trec în
catalog.
ONAC OLIMPIA-CARMEN
8 ALBA AB_S1GR1
NR.
CRT
VERIGILE /
ETAPELE LECTIEI CONŢINUT/ SISTEME DE ACŢIONARE DOZARE
FORMAŢII DE
LUCRU ŞI
INDICAŢII
METODOLOGICE
OBSERVAŢII
7 Tema pentru acasă Realizati o lista cu furnizori de servicii de email, portaluri, motoare de
cautare, grupuri de stiri si programe de chat. 1 minut
ONAC OLIMPIA-CARMEN
9 ALBA AB_S1GR1
Test de evaluare a cunoştinţelor teoretice la tema:
World Wide Web. Noţiuni şi concepte
I. Scrieţi în tabel noţiunea corespunzătoare definiţiei.
Noţiunea Definirea noţiunilor
1 O mulţime organizată de pagini Web
2
Text îmbogăţit. El conţine: text obişnuit, etichete pentru formatarea
textului, sunete, imagini. Este stocat în fişiere cu extensia .htm sau html.
3
O pagină din site care:
- este în mod uzual prima pagină accesată din site;
- oferă modul cel mai eficient de explorare a informaţiilor aflate în site
4 Aplicaţie pentru vizualizarea paginilor Web pe calculatorul client.
5
Un calculator care adăposteşte un Site Web şi care este capabil să
răspundă la cereri de pagini Web din partea unui client.
6 Reţea de reţele de calculatoare cu acces public
7
Pentru a comunica între ele două calculatoare folosesc un sistem de
reguli ce formează un protocol. Protocol de comunicare între client şi
server utilizat de serviciul WWW .
8
Limbaj ce permite inserarea de text, sunete, imagini, indicatori de
prezentare a informaţiei, legături către alte pagini Web aflate oriunde în
lume, aplicaţii
9 Adresa paginii curente vizualizate de browser, scrisă în caseta Address
10
Serviciu (metodă) de acces la informaţia stocată pe un calculator prin
intermediul reţelei Internet.
11
Fişier cu extensia .htm sau .html, ce conţine text, programe, imagini,
filme, sunete.
ONAC OLIMPIA-CARMEN
10 ALBA AB_S1GR1
II. Completaţi rebusul cu noţiunile definite în tabelul de mai sus.
Rebus.
7 p
9 r
4 e
8 l
2 i
3 m
10 i
6 n
11 a
5 r
1 i
i
ONAC OLIMPIA-CARMEN
11 ALBA AB_S1GR1
1. Web Site 2. Hipertext 3. Home page 4. Browser 5. Web server 6. Internet 7. HTTP 8. HTML 9. URL 10. WWW 11. Web page