portfolio pcte eduardo_oliveira_1_semestre_2012
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOSUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE
POLÍTICAS EDUCACIONAISDIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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Disciplina: GeografiaProfessora: NeideData:02/07Turma: 6º ano C e D
Divisão Regional do Brasil –Vegetação
Nesta atividade os alunosfizeram a leitura dos slidesrelacionados a divisão regionaldo Brasil, pesquisaramimagens na internet eanexaram na apresentação deacordo com cada regiãoestudada.
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Disciplina: ArteProfessora: VivianeData: 24/05Turma: 7º B e C
A GareA atividade proposta teve
como objetivo desenvolver a observação e percepção das formas e cores usadas pela
artista Tarsila do Amaral e a criação em arte por meio do desenho, utilizando como
ferramenta o aplicativo KolourPaint. Foi observado
grande atenção e desempenho dos alunos no
desenvolvimento da atividade.
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Disciplina: MatemáticaProfessor: EmersonData: 09/05Turma: 8º ano D
Labirinto da TabuadaNesta atividade o objetivo foi sanar algumas dificuldades
dos alunos referente a tabuada, múltiplos e divisores
visando um melhor desempenho dos alunos na
avaliação externa. O aplicativo “Labirinto da Tabuada” foi desenvolvido pelo professor
Bigode da revista Nova Escola. Foi observado uma boa
participação/interesse dos alunos nesta atividade.
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Disciplina: PortuguêsProfessora: MariezaData: 25/05Turma: 9º ano C
Produção de texto dissertativo
Produção abordando os fatos do filme: “Como Estrela na
Terra Toda Criança é Especial”
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Disciplina: CiênciasProfessora: LoreneData: 11/05Turma: 6º ano C e D
O ciclo da água
Foi proposto aos alunos que utilizassem o aplicativo Kolour Paint para esboçarem as etapas do ciclo da água: formação de
nuvens e neve, precipitação, transpiração, respiração e evaporação. A
criatividade foi o fator fundamental para o
desenvolvimento desta atividade.
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Disciplina: PortuguêsProfessor: FernandoData: 03/07Turma: 6º ano C e 7º ano C
Produção de historia em quadrinhos
Desenvolver a leitura do livro e a produção de uma releitura adequando a outra tipologia
textual.Ao fazer a comparação da
história do livro com a realidade de os
alunos, conseguimos perceber que temos, inseridos em cada
sala, pessoas que se enquadram no perfil da
personagem principal, denominada Tosco.
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Relato 1º semestre 2012.
Neste primeiro semestre tivemos vários tipos de aulas desenvolvidas nasala de informática, aulas de pesquisas, aulas de desenvolvimento detextos, releituras, aulas com aplicativos específicos ( Labirinto databuada) dentre outros. A maior dificuldade encontrada neste semestrefoi em relação ao acesso a internet, uma vez que entrou emfuncionamento a nova sala de informática tivemos problemas contínuosde acesso a rede, impossibilitando a exploração dos recursos disponíveisda web 2.0.Temos o desenvolvimento do Projeto ”O Tosco” trabalhado com oprofessor de português Fernando sendo parte do projeto desenvolvidona sala de informática.De modo geral e dentro das possibilidades estabelecidas, os trabalhos
realizados neste semestre foram ótimos, estou sempre a procura de novos conhecimentos visando aprimorar os fazeres pedagógicos.