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Portfólio MEEC Guião para as Aulas Práticas 2012/13

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Aula 1

Sumário: Apresentação do modo de funcionamento das aulas práticas. Auto‐apresentação

dos estudantes, e indicação para constituição de grupos e escolha do tema do trabalho.

Trabalho anterior requerido aos estudantes: Nenhum.

Trabalho posterior requerido aos estudantes: Constituição dos grupos, e escolha do tema do

trabalho até à aula seguinte. Preparação de uma apresentação em grupo sobre um tema

livre, para a aula seguinte, cujo ficheiro deve ser enviado ao Prof. da aula respetiva, por

email, até ao dia anterior a esta aula. [3h]

Desenvolvimento: 1 ‐ Descrição do modo como vão funcionar as aulas práticas, a avaliação,

e do programa destas até ao fim do semestre. Breve apresentação dos Casos de Estudo.

Alerta aos estudantes, quando for o caso, que será necessário substituir aulas práticas que

coincidam com feriados, ou outros dias sem aulas. 2 ‐ Apresentação dos estudantes perante

a turma: nome, local de origem, interesses de tempos livres, desporto praticado, etc. 3 ‐

Informação que terão que constituir‐se em grupos de 5 pessoas, indicando a constituição do

grupo, e que escolher o tema do trabalho, por email ao Prof. da aula respetiva, até ao dia

anterior à aula seguinte. 4 ‐ Informação que terão que preparar uma apresentação sobre

um tema livre (não‐técnico!), à escolha do grupo, para a aula seguinte, com uma duração de

15 minutos. A apresentação não será avaliada, mas pretende‐se identificar os problemas e

erros cometidos, com a participação dos estudantes.

Requisitos para a sala: Nenhum.

Avaliação na aula: Nenhuma.


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Aula 2

Sumário: Verificação da constituição dos Grupos. Escolha do tema do Trabalho. Análise e

discussão de um tema não‐técnico.

Trabalho anterior requerido aos estudantes: Os grupos terão que estar constituídos e

indicado o tema do Trabalho, ao Prof. da aula respetiva, por email, até ao dia anterior a esta

aula. Os estudantes deverão escolher o tema da apresentação desta aula a partir da aula

anterior, e trazer contribuições para o tema para serem discutidas na aula. Os grupos terão

que enviar as apresentações ao Prof. da aula respetiva, por email, até ao dia anterior a esta

aula. [5h]

Trabalho posterior requerido aos estudantes: Nenhum.

Desenvolvimento: 1 ‐ Verificação que os Grupos estão constituídos corretamente.

Atribuição dos temas dos Trabalhos. 2 ‐ Análise e discussão de um tema livre.

Apresentação pelos estudantes do tema, com uma duração de 15 minutos. A apresentação

não será avaliada, mas pretende‐se identificar os problemas e erros cometidos, com a

participação dos estudantes.

Requisitos para a sala: Sala com projetor, sendo o PC disponibilizado pelo Prof. da aula

respetiva.

Avaliação na aula: Sim.


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Aula 3

Sumário: Explicação de como funciona o MSProject, com exemplo de elaboração do projeto

sobre o planeamento do semestre e avaliações.

Trabalho anterior requerido aos estudantes: Nenhum.

Trabalho posterior requerido aos estudantes: Os estudantes deverão estimar os tempos de

realização de tarefas, dosear esforço, calendarizar tarefas, etc. Adicionalmente, devem

familiarizar‐se com o programa, para ser usado por eles na aula seguinte. [4h]

Desenvolvimento: Explicação dos aspetos básicos de utilização do MS Project, seguindo o

guião específico. Estabelecimento de um exemplo para a disciplina de Portfólio.

Requisitos para a sala: Sala com PCs, em que esteja instalado o MSProject.



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1. Abrir o MSProject, e abrir um ficheiro novo

2. Inserir a coluna “Deadline” e esconder as colunas “Duration” e “Predecessors”.


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3. Deslocar o cursor de calendário para a direita, aparecendo a coluna “Add new column”. Nesta coluna, escolher “Text1”, e inserir no topo da coluna “Deliverables”.

4. Inserir na primeira linha de “Task Name” os textos (por linha) Disciplina 1, Aulas,

Trabalho, Teste 1, Teste 2, Exame N, Exame R. Depois de inserir Aulas, ter o cuidado de deslocar a tarefa para o segundo nível.


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5. Inserir as datas de início e fim das tarefas desde “Aulas” até “Exame R” em “Start” e “Finish”: (Mon 12‐09‐17, Fri 12‐12‐21), (Mon 12‐10‐15, Fri 12‐11‐09), (Mon 12‐11‐12, Fri 12‐11‐16), (Mon 12‐12‐17, Fri 12‐12‐21), (Wed 13‐01‐02, Tue 13‐01‐08), (Tue 12‐01‐29, Fri 12‐02‐01).

6. Copiar as datas desde “Trabalho” até “Exame R” em “Finish” para “Deadline”.


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7. Na coluna de “Resource Names”, inserir em cada célula, através do item “Resources”, o nome da pessoa, e a percentagem de tempo.

8. Na coluna de “Deliverables”, inserir em cada célula, o resultado da atividade: Nota; Conhecimento; Relatório, Nota; Nota; Nota; Nota; Nota.


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9. Em “View”, “Zoom”, selecionar a opção “Entire project”.

10. .Colocar o cursor em cima da barra de “Aulas”, e selecionar outra cor (azul).


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11. Colocar o curso em “Teste 2”, e escolher em “Predecessors” a tarefa 4, especificando “Finish‐to‐Start” com um atraso de 42 dias.

12. Colocar o cursor em cima de cada barra, e selecionar em “Bar Text”, ”Left”, o item “Name”, e apagar em “”Right” o item.


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13. Está terminada a inserção de dados para o exemplo.

14. A seguir à construção deste exemplo, os estudantes devem construir o caso concreto da disciplina de Portfólio.


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Aula 4

Sumário: Exercitação sobre o funcionamento do MSProject, com exemplo de elaboração do

projeto sobre o planeamento do semestre e avaliações, e sobre a estimativa de

esforço/tempo para a realização de tarefas de uma disciplina.

Trabalho anterior requerido aos estudantes: Os estudantes deverão estimar os tempos de

realização de tarefas, dosear esforço, calendarizar tarefas, etc. Adicionalmente, devem

familiarizar‐se com o programa, para ser usado por eles nesta aula. [5h]

Trabalho posterior requerido aos estudantes: Os estudantes deverão aplicar os

conhecimentos destas aulas para a realização do trabalho sobre planeamento. [10h]

Desenvolvimento: Estimação de esforço associado às disciplinas. Utilização dos aspetos

básicos de utilização do MS Project pelos estudantes. Estabelecimento de um exemplo para

uma disciplina que não seja Portfólio.

Requisitos para a sala: Sala com PCs, em que esteja instalado o MSProject.



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Exemplo de estimação de tempo disponível por semana:

Discussão sobre o tempo necessário para:

• fazer relatórios das disciplinas em curso;

• seguir semanalmente cada uma das disciplinas em curso;

• outros aspetos relacionados com a carga de avaliação das disciplinas.

Item Designação Unidade Quantidade Cálculo1 Horário semanal de estudante [h] 40.02 Disciplinas no semestre 5.03 Esforço médio semanal / disciplina [h] 8.0 (1) / (2)4 Aulas semanais / disciplina [h] 4.55 Tempo disponível semanal / disciplina [h] 3.5 (3) - (4)6 Seguimento semanal / disciplina [h] 1.57 Bolsa de tempo semanal / disciplina [h] 2.0 (5) - (6)8 Bolsa de tempo semanal global [h] 10.0 (2) x (7)


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Aulas 5/6

Sumário: Análise e crítica de apresentações.

Trabalho anterior requerido aos estudantes: Os grupos deverão trazer apresentações com

bons e maus exemplos, para serem discutidos na aula. Preferencialmente, os exemplos

devem ser sobre o tema escolhido para o trabalho. Os grupos terão que enviar os exemplos

ao Prof. da aula respetiva, por email, até ao dia anterior a esta aula (a primeira aula da

turma para todos os grupos, ou seja a Aula 5). [5h]

Trabalho posterior requerido aos estudantes: Aplicação dos conceitos abordados na aula ao

trabalho. [10h]

Desenvolvimento: 1 ‐ Apresentação pelos estudantes de exemplos. O corpo docente

apresenta também exemplos, se necessário. Os grupos serão liderados pelo Líder 1.

Discussão sobre os exemplos. Aplicação dos conceitos gerais ao trabalho. 2 ‐ Na Aula 5

serão feitas as apresentações pelos Grupos 1 e 2, e na Aula 6 pelos Grupos 3 e 4.


respetiva.



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Aulas 7/8

Sumário: Análise e crítica de documentos.

Trabalho anterior requerido aos estudantes: Os grupos deverão trazer documentos com

bons e maus exemplos, para serem discutidos na aula. Preferencialmente, os exemplos

devem ser sobre o tema escolhido para o trabalho. Os grupos terão que enviar os exemplos

ao Prof. da aula respetiva, por email, até ao dia anterior a esta aula (a primeira aula da

turma para todos os grupos, ou seja a Aula 7). [5h]


trabalho. [10h]

Desenvolvimento: 1 ‐ Apresentação pelos estudantes de exemplos. O corpo docente

apresenta também exemplos, se necessário. Os grupos serão liderados pelo Líder 2.

Discussão sobre os exemplos. Aplicação dos conceitos gerais ao trabalho. Esta aula

decorrerá em Inglês. 2 ‐ Na Aula 7 serão feitas as apresentações pelos Grupos 1 e 2, e na

Aula 8 pelos Grupos 3 e 4.


respetiva.



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Aulas 9/10

Sumário: Procedimentos em engenharia.

Trabalho anterior requerido aos estudantes: Os grupos deverão fazer uma apresentação

sobre e estrutura e o progresso do trabalho, para ser discutida na aula. Os grupos terão que

enviar as apresentações ao Prof. da aula respetiva, por email, até ao dia anterior a esta aula

(a primeira aula da turma para todos os grupos, ou seja a Aula 9). [8h]


trabalho. [10h]

Desenvolvimento: Apresentação pelos estudantes sobre o tema do seu trabalho,

abordando, nomeadamente, o índice previsto, as fontes de informação e as contribuições

para o tema, e a organização da equipa e do trabalho. Esta não é obviamente a

apresentação do trabalho, mas sim dos processos para a sua realização. Os grupos serão

liderados pelo Líder 3. Discussão sobre as apresentações. Aplicação dos conceitos gerais ao

trabalho.


respetiva.



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Aula 11

Sumário: Realização de aula como uma reunião.

Profs.: Todos

Trabalho anterior requerido aos estudantes: A reunião abordará o tema da “A vida dos

estudantes no 1º ano da Universidade”. Os estudantes terão que identificar problemas, e

propor soluções, para serem discutidos na aula. [5h]

Trabalho posterior requerido aos estudantes: Consolidação das 4 versões de ata (por cada

um dos grupos) numa única, que será enviada ao Prof. da turma respetiva, em pdf, por

email, até 6ª‐feira, 2012‐12‐21. Aplicação dos conceitos abordados na aula ao trabalho.

[5h]

Desenvolvimento: A aula é estruturada como um reunião, presidida pelo Prof. da turma

respetivo. A convocatório, com a Ordem de Trabalhos, é enviada pelo Prof. responsável

pela disciplina. Apresentação pelos estudantes de contribuições. Os grupos serão liderados

pelo Líder 4. Discussão sobre as soluções. Os estudantes e o Prof. devem vir vestidos de

maneira formal.


respetiva.



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Convocatória Reunião de Estudantes para Analisar "A vida dos estudantes no 1º ano do IST" Local: IST, Sala da Aula Prática Data e Hora: Aula Prática da semana que se inicia a Dez. 3 Presidente: Prof. da Aula Prática Secretário: a designar Convocados: os Estudantes da Turma da Aula Prática Vestuário: recomenda‐se o traje formal (“business”) Ordem de Trabalhos: 1. Abertura 2. Presenças e Ausências 3. Aprovação da Ordem de Trabalhos 4. Receção aos Estudantes 5. Vivência nas instalações 6. Aulas das disciplinas 7. Avaliações das disciplinas 8. Outros Assuntos 9. Próximas Reuniões 10. Decisões Tomadas 11. Ações a Desenvolver As equipas de estudantes deverão contribuir ativamente para a reunião. Quaisquer apresentações a serem feitas na reunião deverão ser enviadas antecipadamente (até ao dia anterior a esta) em pdf, por email, ao Presidente. Lisboa, 2012‐11‐19, O Professor Responsável por Portfólio, Luis M. Correia


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Aulas 12/13

Sumário: Apresentação do Trabalho.

Trabalho anterior requerido aos estudantes: Os grupos terão que enviar o relatório e a

apresentação do Trabalho ao Prof. da aula respetiva, por email, até ao prazo anunciado.

[20h]

Trabalho posterior requerido aos estudantes: Nenhum.

Desenvolvimento: Apresentação dos Trabalhos pelos estudantes, em grupos. Os grupos

serão liderados pelo Líder 5. Cada grupo tem 25 minutos para a apresentação, sendo os

restantes 30 minutos reservados para discussão do trabalho pelos estudantes e comentários

pelo Prof.


respetiva.


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