portfolio - complexo educacional qi

COMPLEXO EDUCACIONAL

Berfero quati officiis audi num volore landae sanducidebis nonet autem natur rem re, suscia volorest, que sit officiae que lab ilibers perum, eos et magnissim venihiliquam a consenist, aut occuptas provite velia sinus exped expelest lit, es am susam es ipsam de non nos mollenditi aut volenduciur? Agnim consendi dolupta spienis sandem consequi alis sam cuptae poristem re, si sandent mo blabo. Gent occate laborep errore possimus, aut eum et ut reptas sitassi tatibus et quam, sitiur mil eosam velecus, qui aut fugia du-sam, iumqui idundam quamus dellatquam voluptat eati se officiatem quodis dolo ten-dips andit, int ab inctia quia sitin nimaximus ex eri blaceribus, si cone renita ni occae cum volorerione volupta teneceatia volo omnis aliant molor acepti amustio eium qui sapicii sciamenis ad es ma verum et am incid et dit, omnis et quistiis praesci musamet auda eris maxima ad maAn simum ad mius C. At ficiesu larides sulocchus condam poere inuntes-trei pati, siciem miliae menterobse et fortur, Catio, vem ublius; nihilis los et ves confint, contem ine tument? Peris num popopondes firis siti sessi in dienat, nontemunc re, cio, nocur aperis, est? Quastatis hocur. Sente, et ad se aperces esser utessinunum atum, vium poerfit, quem iam.

Patquam tuamdies hoctati mporum rem nihictudes stemena, uteritu squam, querion-sum fintrei ina, se patist vo, fuitam hebem iam. Odi ingul consid morit, consimp orsuam in seri sum nescris isu quamplis con hala sed cotia Sciena, nique tuissenatiam consultus vignam sendam non Itariti, nihilic iampro et qua vit, tum ori et dium mendum hocchuit, conlocr edinterem me niaed ret pos popublicae fui sus cis vivit, sidiis At venam auconfi cemus, quam ilis re acia movehebatu imilnen terfica; nondam igitant Catimpractua rei in aris. Mariocae consimu ntraeque cavolud endacte prae peri pubis conequam querumus, tem patum, certum audam que intem, sentu vide co vid condit pror pestam dit in verum enatum quem ad dio urbefec re consultu efactodius ina, comninim int, pra immoent iaecrib ertiaedenimo ca tris hoc tebulistid con tre am, nonsum ad conc ocus, Cuperti ensuloccit.

Sendam es acchuc med restimihi, Catum rei pris consultus, nerdius intur. Quam nos con-sulis, quampri tienia? in rentia vil vatuscrum nihilicatum me cautempote, stemusuloctu cor perox simo iusa me deris restem mora L. Fuiu veris. Verfina, facior audam fitarid con-trat, mordit, quam in se iam ocrimum. Onsum quostim aioreco nsulium que ac vir li per quemultor ublinum se quitanum a reis An Ita vis mo tiam, C. Fuita verora porit notem addum testus, seniu vissiliae mendeescia L. Do, nonvehe nihili, ad murnius nos intienare

Apresentação

Berfero quati officiis audi num volore landae sanducidebis nonet autem natur rem re, suscia volorest, que sit officiae que lab ilibers perum, eos et magnissim venihiliquam a consenist, aut occuptas provite velia sinus exped expelest lit, es am susam es ipsam de non nos mollenditi aut volenduciur? Agnim consendi dolupta spienis sandem consequi alis sam cuptae poristem re, si sandent mo blabo. Gent occate laborep errore possimus, aut eum et ut reptas sitassi tatibus et quam, sitiur mil eosam velecus, qui aut fugia du-sam, iumqui idundam quamus dellatquam voluptat eati se officiatem quodis dolo ten-dips andit, int ab inctia quia sitin nimaximus ex eri blaceribus, si cone renita ni occae cum volorerione volupta teneceatia volo omnis aliant molor acepti amustio eium qui sapicii sciamenis ad es ma verum et am incid et dit, omnis et quistiis praesci musamet auda eris maxima ad maAn simum ad mius C. At ficiesu larides sulocchus condam poere inuntes-trei pati, siciem miliae menterobse et fortur, Catio, vem ublius; nihilis los et ves confint, contem ine tument? Peris num popopondes firis siti sessi in dienat, nontemunc re, cio, nocur aperis, est? Quastatis hocur. Sente, et ad se aperces esser utessinunum atum, vium poerfit, quem iam.

Patquam tuamdies hoctati mporum rem nihictudes stemena, uteritu squam, querion-sum fintrei ina, se patist vo, fuitam hebem iam. Odi ingul consid morit, consimp orsuam in seri sum nescris isu quamplis con hala sed cotia Sciena, nique tuissenatiam consultus vignam sendam non Itariti, nihilic iampro et qua vit, tum ori et dium mendum hocchuit, conlocr edinterem me niaed ret pos popublicae fui sus cis vivit, sidiis At venam auconfi cemus, quam ilis re acia movehebatu imilnen terfica; nondam igitant Catimpractua rei in aris. Mariocae consimu ntraeque cavolud endacte prae peri pubis conequam querumus, tem patum, certum audam que intem, sentu vide co vid condit pror pestam dit in verum enatum quem ad dio urbefec re consultu efactodius ina, comninim int, pra immoent iaecrib ertiaedenimo ca tris hoc tebulistid con tre am, nonsum ad conc ocus, Cuperti ensuloccit.

Sendam es acchuc med restimihi, Catum rei pris consultus, nerdius intur. Quam nos con-sulis, quampri tienia? in rentia vil vatuscrum nihilicatum me cautempote, stemusuloctu cor perox simo iusa me deris restem mora L. Fuiu veris. Verfina, facior audam fitarid con-trat, mordit, quam in se iam ocrimum. Onsum quostim aioreco nsulium que ac vir li per quemultor ublinum se quitanum a reis An Ita vis mo tiam, C. Fuita verora porit notem addum testus, seniu vissiliae mendeescia L. Do, nonvehe nihili, ad murnius nos intienare mum inu consulibus me consus bonsuliu quam et; nicononc vernum itu serunul unt.Dec me conum teritil vernim porei signat L. Palis verces sum addum porum consus at-quernum nosultum re con silis, unum seres locchui sidefec ortuit Catua quo ad catre, nem modium sedit vitilis con pos, condiss ensultium noc ta remus hor quam publiss endactus,

SUMÁRIO

PERFIL

Fundação: 1990 Reconhecimento pelo Ministério da Educação: _________________

Mantenedora: QI Escolas e Faculdades Ltda Inscrição de CNPJ: 93.321.826/0001-33

Endereço: Av. Alberto Bins, 320 – Centro CEP ________ - Porto Alegre – RS – Brasil Telefones: (51) 3073-5800 / (51) 3014-0000

Site: www.qi.com.br - Correio Eletrônico: [email protected]

Órgãos envolvidos: Ministério da Educação _ MEC Conselho Estadual de Educação - CEED Sindicato dos Professores do Rio Grande do Sul – SINPRO Sindicato dos Empregados em Entidades Culturais, Recreativas, de Assistência Social, de Orientação e Assistência Profissional no Estado do Rio Grande do Sul - SENALBA

A Instituição QI

PERFIL

A QI – Escolas e Faculdades é um complexo educacional constituído por cinco escolas téc-nicas, duas faculdades de tecnologia e quatro escolas de cursos profissionalizantes, totali-zando onze unidades de ensino, situadas nas cidades de Porto Alegre, Caxias do Sul, Gra-vataí, Canoas, São Leopoldo, Novo Hamburgo, Alvorada e Viamão. Tem como finalidade a educação para o desenvolvimento profissional, cultural e social dos seus alunos.

A partir do ano de 2009, agregou mais uma unidade de educação, esta com atuação volta-da ao treinamento e desenvolvimento de empresas e profissionais, mediante a disponibili-zação de cursos in company e abertos para potencializar carreiras e empresas.

C O M P L E X O E D U C A C I O N A L Q IP E R F I L

07

Oferecer Educação Profissional, capaz de mobilizar, articular e colocar em ação, valores, conhecimentos e habilidades necessárias ao desenvolvimento eficaz e eficiente de atividades requeridas pela natureza do trabalho, envol-vendo competências básicas e profissionais para a laborabilidade, com a ca-pacidade de remeter ao pensar, refletir e articular habilidades, para responder a novos desafios.

Promover a Educação para o Trabalho e para a cidadania, valorizando as potencialidades e as experiências individuais dos educandos e, respeitando, a todos como pessoas e como cidadãos.

Respeitar valores humanos

Filosofia

Preparar nossos alunos para ocupar uma posição sólida no mercado de tra-balho, buscando a satisfação de clientes, colaboradores e investidores.

Missão

Tornar-se referência nacional em educação profissional.

Visão

Aluno qualificado e feliz

Foco

Diretoria

Henrique Antônio Gerstner Presidente da Mantenedora

Regina Teixeira Soares Vice-Presidente da Mantenedora

Silon Dall Bosco Diretor de Marketing

Rogério Kechinski Diretor de Tecnologia da Informação

Patrícia Kasper Coordenadora dos Cursos Técnicos

Ariosto Cunha Neto Gerente Administrativo-Financeiro

Ana Paula... / Vanessa Rodrigues Secretárias Executivas

Histórico

PERFIL

A QI Escolas e Faculdades, desde sua fundação em 1990, vem trilhando um caminho de cresci-mento no setor de ensino.

Inicialmente a escola funcionava somente com cursos livres profissionalizantes, mas com o desenvolvimento do trabalho e a aceitação da sociedade, bem como a observância das neces-sidades do mercado, a QI estruturou seis escolas técnicas aprovadas pelo Conselho Estadual de Educação, com cursos nas áreas de Informática e Gestão. Em 2004, credenciou junto ao Ministério da Educação - MEC, a Faculdade de Tecnologia FAQI, com unidade em Gravataí e, em 2009, outra unidade, em Porto Alegre, com cursos superiores e de pós graduação. Também em 2009, criou a QI Corporativa, destinada ao desenvolvimento de profissionais e empresas e a QI Fly, voltada para a formação em idiomas.

A linha do tempo indica os passos mais importantes dados a cada ano pela QI. Quase duas dé-cadas dedicadas à formação de profissionais qualificados e atuando no mercado de trabalho.

INFOGRÁFICO


07

INFOGRÁFICO

Complexo Educacional

PERFIL

Andae. Ni ut explabo riatque estium rendi optat lat que dolum que sit odicilit ium laborpo re-catio conectem quatur rerum que nus ut pro mo cus magniti sitatem animus.Dae. Iquis dolorem autesto de nullabo restias ea volorem res sum, sam nosa qui blant, sus.Uga. Itaque nonsent. Aximintia praturiatia comnimu scipicto optam, qui odis eum nisinct uri-busae repe porehendita volor si niminul parcips andent rerferumquo et moluptate ni ius et od expel ipit oditiae peratium vel magnis eatquat emporestin conseque pelenim qui ditem ipsapidita comniatur, sitaqui untibea tempore ictaerf erionse quidelendis iniendae posam aut harcimus, quatius mod quia am alit qui nonseque nam, offic tet ent, quis sint ad quam fugia volorum ad qui coreperum, aut anditianihil ident quodigendia quodit ma dolore voluptamet volore ratem repratur, que veligenem adisimp oratetur? Quidi omnimin nulpa ditae et quae laccaborum, seraepe et eos nonsequidus destiunti ulparcil is voluptatur? Henimus volupit amus eniminveliti blaboresed ut restium fuga. Itatem ea voluptur?Iciam ese arum cumquis ut eiur sintur, volest expelibus.

Assim nobiti to del illiquo tem resti apis nobita aliquod iscium sit magnam qui ipsae est expe-rov idebit milit, excea plictur, test quia prorrore cuptas voleceat as coreium laut ditae elecep

ESCOLAS FACULDADES CORPORATIVA


07

As Escolas QI representam o núcleo inicial desta organização educacional. As unidades dispõem de cursos profissionalizantes e técnicos, ambos voltados integralmente ao desenvolvimento de habilidades e, conseqüente, preparação para o mercado de trabalho.

CURSOS PROFISSIONALIZANTES

Profissional QI

O Curso visa a preparação do aluno para o ingresso no merca-do de trabalho, através do desenvolvimento do conteúdo de administração junto com a sua principal ferramenta, a informá-tica, subsidiando-o para o domínio dos softwares mais utiliza-dos no mercado de trabalho.

Áreas de atuação para o Profissional QI:

• Assistente Administrativo / Financeiro / Comercial / Recursos Humanos• Profissional de Compras / Vendas

Web Design

O Curso possibilita ao aluno o acesso ao mercado de trabalho, capacitando-o para o domínio da linguagem HTML e dos sof-twares, DreamWeaver, FireWorks e Flash, destinados a constru-ção de sites.

Áreas de atuação para o Web Designer

• XXXXXX• XXXXXX

Escolas QI

CURSOS TÉCNICOS

Informática

O curso tem a finalidade de capacitar os profissionais ao desen-volvimento de sistemas de informática para o armazenamento e processamento de dados, utilizando linguagens comerciais com a utilização da internet, instruindo, também, para a ativi-dade de interligar computadores em rede, mediante comparti-lhamento e proteção de dados, além da configuração de seus periféricos.

As áreas de atuação para o Técnico em Informática são:

• Programador• Técnico em Desenvolvimento de Sistemas• Projetista de Bancos de Dados• Administrador e Projetista de Redes• Analista de Suporte• Operador e Instrutor de Informática• Web Designer• Técnico em Desenvolvimento de Homepages

Administração

O fornecimento da visão global das quatro principais áreas que compõem uma empresa – humana, financeira, comercial e operacional – é a formação que recebe o Técnico Administra-tivo, mediante a incorporação da importância e a interdepen-dência de cada setor de uma empresa.

As áreas de atuação para o Técnico Administrativo são:

• Gerente Administrativo / Comercial / Financeiro / Recursos Humanos / Marketing / Produção / Materiais

• Gestor de Qualidade• Analista de Qualidade• Empreendedor• Supervisor• Coordenador• Assessor de Logística


07

QI Fly

A QI Fly é um segmento de atuação da QI Escolas e Faculdades com foco de atuação em capacitar os alunos para a comunica-ção em Língua Inglesa, preparando-os para o mercado de tra-balho e vestibular. Também, devido a utilização da metodologia de conversação desde o inicio do curso, é indicado como prepa-ratório para alunos que têm interesse em cursos de especializa-ção no exterior.

A metodologia de ensino do idioma tem base em aulas presenciais, ministradas na língua ingle-sa, através de processos interativos, respeitando o aprendizado natural, simulações das situa-ções do cotidiano e com ênfase nas funções comunicativas da língua.

Com padrão internacional de qualidade, o material didático segue o Método comunicativo - communicative approach, fundamentado na neurolinguística e utilização do Illustrationary, além da utilização de recursos audiovisuais como CDs, DVDs, Flashcards e Objetos, facilitando a rápida assimilação do idioma.

A Faculdade QI – FAQI é uma Instituição de Nível Superior que iniciou suas atividades em junho de 2005 e oferece três cursos na área de Tecnologia da Informação - TI. O foco de atuação da FAQI é preparar profissionais para suprir as necessi-dades reais do mercado de trabalho. O tecnólogo, formação dos cursos su-periores da FAQI, possibilita ao ingresso em diversas atividades e setores da economia, mediante a qualificação para atuação na área escolhida. Após a gra-duação, o profissional tem a possibilidade de especialização em algum campo de seu interesse, estando apto para fazer uma Pós-Graduação ou Mestrado.

CURSOS SUPERIORES

Análise de Desenvolvimento de Sistemas

A graduação em Desenvolvimento de Sistemas objetiva o pre-paro do profissional da área de Informática, com uma visão teórica-prática qualificada para desenvolver e implementar sis-temas de informação.

Gestão Comercial

É um curso superior que prepara o profissional para atuação no desenvolvimento de planos de negócios com base em gestão organizacional, de pessoas, direito, finanças, economia, merca-do e qualidade.

Processos Gerenciais

Esta graduação prepara o profissional para atuar em gestão dinâ-mica e moderna empresarial, com ênfase na compreensão global da empresa e do ambiente em que ele se insere.

Faculdade QI – FAQI


07

O mais novo empreendimento da QI é a criação da QI Corporativa, que tem como foco de atuação o treina-mento de profissionais e conseqüente desenvolvimento de empresas, mediante a disponibilização de cursos in company e abertos, objetivando possibilitar aos profis-sionais que se integrem com as tendências do mercado, com a utilização das mais novas ferramentas e conheci-mentos para potencializar carreiras e, conseqüentemen-te, empresas.

A QI Corporativa tem como meta de atuação o cresci-mento individual e coletivo dentro das organizações, com cursos de gestão e de aperfeiçoamento para que desenvolvam o sucesso de forma eficiente e efetiva.

TEMÁTICAS PARA CURSOS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PARA ORGANIZAÇÕES

Gestão

Tecnologia da Informação

Marketing

Vendas

QI Corporativa

“A mente que se abre a uma nova idéia jamais

voltará ao seu tamanho original”

(Albert Einstein)

Com a finalidade de ministrar educação profissional através dos cursos de qualificação profis-sional, dos cursos técnicos e superiores de educação tecnológica e pós graduações, promo-vendo o domínio da competência técnica e científica, e desenvolvendo habilidades articuladas com o mundo do trabalho, as Unidades de Educação da QI preparam os profissionais para o desenvolvimento de empreendedorismo, da autogestão, da criatividade e da inovação do co-nhecimento como forma de buscar a empregabilidade e assegurar a laborabilidade, tornando-os aptos para o exercício da cidadania.

Unidades do Complexo Educacional

PERFIL

MAPA COMUNIDADES


07

Escola QI – Porto Alegre I

Localização: Avenida Alberto Bins, 320 (51) 3014.0000

Cursos: Profissional QI Técnico em Administração Técnico em Informática QI Fly

Estrutura: 19 salas de aula Biblioteca Desempenho Número de Turmas Número de Alunos

Escola QI – Porto Alegre II Localização: Avenida Assis Brasil, 3312 (51) 3019.0000

Cursos: Profissional QI Técnico em Administração Técnico em Informática Web Design QI Fly

Estrutura: salas de aula Biblioteca Desempenho Número de Turmas Número de Alunos

Escola QI – GravataíFoto Localização: Avenida Dorival de Oliveira, 2595 (51) 3042.0000


Estrutura: ____ salas de aula Biblioteca Desempenho Número de Turmas Número de Alunos

Escola QI – São LeopoldoFoto Localização: Avenida Independência, 736 (51) 3037.0000




07

Escola QI – Caxias do SulFoto Localização: Avenida Júlio de Castilhos, 2258 (54) 3028.0000



Escola QI – AlvoradaFoto Localização: Avenida Getúlio Vargas, 2700 (51) 3044.7900



Escola QI – CanoasFoto Localização: Rua Gonçalves Dias, 160 (51) 3032.0000



Escola QI – Novo HamburgoFoto Localização: Rua David Canabarro, 75 (51) 3066.0405




07

Escola QI – ViamãoFoto Localização:



Faculdade QI - FAQI

FAQI – Porto Alegre

Localização: Avenida Júlio de Castilhos, 435 (51) 3013.7468

Cursos: Análise de Desenvolvimento de Sistemas Gestão Comercial Processos Gerenciais


FAQI – Gravataí

Localização: Avenida Dorival de Oliveira, 343 (51) 3043.0000

Cursos: Análise de Desenvolvimento de Sistemas Gestão Comercial Processos Gerenciais



07

QI Corporativa

Localização: Avenida Júlio de Castilhos, 435 (51) 3013.7468

Cursos com ênfasenas temáticas: Gestão Tecnologia da Informação Marketing Vendas

Estrutura: ____ salas de aula Desempenho: Número de Empresas Número de Alunos

Texto introdutório - Aliqui offici cullaceaquas apidusd anisqui berciendamet velendi tempor sunt et esciume numquid emporeptam, aliquatquod quatur apis inctasp erisquod qui commo-digni a plam quas eum explam ium ilibuscillis et hario ium, sin nullendame vel ipsaestet asincias etur mi, cus ipis dolore, voluptatum cuptati in cusdae autem con re ideriatur re volorem eium velitatent.

Usamus. In rectissitis aut fugit voluptamet eos ad quas maxim et dolorectore di dolorum in comnihiciet volupta temporum volor sundendi temquatus, sunt lacea velendam acearch illaut estiam ipsunt qui inveliquo blab identi serovid eum, apicipid quatias mintio volor min corem

Material Didático

..........................

Estrutura de Apoio à Educação

PERFIL


07

Metodologia de Ensino

..........................

Estrutura Física

A QI Escola de Educação profissional possui uma infra-estrutura propicia ao desenvolvimento pedagógico profissional de seus alunos, para isso dispõe:

• Salas de aulas com estrutura completa

• Laboratórios de Informática com micros de última geração, acesso a internet de banda larga, ar condicionado, TV de LCD de 42”

• Projetores Multimídia

• Biblioteca com acervo atualizado com micros para uso dos alunos

• Salas de estudo individual ou em grupo

• Auditório com multimídia


07

PESSOAS

Pessoas

PESSOAS

O Complexo Educacional QI é integrado por profissionais capacitados para a formação do ser humano para o desempenho de atividades profissionais. Para isso, a QI promove o relaciona-mento com seus profissionais, criando condições para que eles se realizem humana e profissio-nalmente, maximizando seu desempenho por meio do comprometimento, desenvolvimento de suas competências e estímulo ao empreendedorismo.

Capacitação e Desenvolvimento O programa de treinamento da QI .....

07C O M P L E X O E D U C A C I O N A L Q IP E S S O A S

Serviços de Apoio aos Profissionais Os benefícios sob responsabilidade da QI são ......

Programas de Qualidade de Vida

As ações desenvolvidas para os profissionais que atuam na QI que promovem o bem estar, me-diante a busca do equilíbrio físico e psicológico, com utilização de atividades sociais, culturais, de lazer e esportivas são.....


07

CLIENTES

Clientes

CLIENTES

O Complexo Educacional QI é integrado por profissionais capacitados para a formação do ser humano para o desempenho de atividades profissionais. Para isso, a QI promove o relaciona-mento com seus profissionais, criando condições para que eles se realizem humana e profissio-nalmente, ....

Satisfação dos Clientes

Os clientes da QI participam permanentemente da Pesquisa de Satisfação, com o objetivo da obtenção de suas opiniões, além da oportunidade de conhecer suas sugestões e reclamações para a implantação de melhorias, buscando a satisfação de suas necessidades e expectativas.

Gráfico da Pesquisa

07C O M P L E X O E D U C A C I O N A L Q IC L I E N T E S

Mercado de Trabalho

Com o objetivo de instrumentalizar ainda mais os alunos para encaminhá-los ao mercado de trabalho, a Faculdade de Tecnologia de Porto Alegre – FAQI, conta com uma articulação insti-tucionalizada com os segmentos produtivos da região através da Central de Vagas.

A operacionalização desta Central dá-se através da inscrição gratuita do aluno para participar de palestras e treinamentos sobre elaboração de currículos, postura e perfil do trabalhador no mercado, preparação para a entrevista de emprego e as virtudes da empregabilidade.

Além disso, o aluno recebe orientação para a segurança no ingresso no mundo do trabalho. Esta preparação é feita por profissionais especialmente selecionados e resulta na indicação para as vagas que a Central recebe como demandas de empresas e agências integradoras com as quais estabelece parcerias. Atualmente são 45 agências e 34 empresas parceiras.

Convênio com Empresas

Assunt et esciume numquid emporeptam, aliquatquod quatur apis inctasp erisquod qui com-modigni a plam quas eum explam ium ilibuscillis et hario ium, sin nullendame vel ipsaestet asin-cias etur mi, cus ipis dolore, voluptatum cuptati in cusdae autem con re ideriatur re volorem eium velitatent.

Usamus. In rectissitis aut fugit voluptamet eos ad quas maxim et dolorectore di dolorum in comnihiciet volupta temporum volor sundendi temquatus, sunt lacea velendam acearch illaut estiam ipsunt qui inveliquo blab identi serovid eum, apicipid quatias mintio volor min corem

Relacionamento com Clientes

O Grupo Educacional QI dispõe de canais de comunicação com seus clientes tanto em nível receptivo como para informações e divulgação do trabalho que realiza.

Site www.qi.com.brInformações sempre atualizadas sobre a instituição, as unidades de ensino, biblioteca virtual, dicas de estudo dos professores, notícias e eventos. Também mantém serviços interativos, como o canal de relacionamento e a central de vagas no mercado de trabalho.

QI InformaçãoO jornal da QI é um informativo semestral que tem como objetivo principal a informação das ações desenvolvidas.

Comunicação QISemestralmente, a QI apresenta seus serviços na mídia, apresentando sua estrutura educacional a comunidade gaúcha.

Eventos:

• Feira de IPD - sucesso nas Escolas!• Quando o Inglês faz a diferença• Feira das Profissões QI• Gincabytes 2.0 agita a QI• Enfrentando desafios• QI idéias Alberto Bins • Trote legal• QI na Fisl 9.0 Fórum Internacional de Software Livre• Segurança no Trânsito - FAQI Gravataí• Campeonato de Futsal FAQI• Rafting • Copa QI de Xadrez• Torneio de Futsal• QI Music Festival


07

SOCIEDADE

Iniciativas QI

SOCIEDADE

Por entender que é necessário contribuir com o meio no qual está inserida, a QI desenvolve ao longo do ano diversas campanhas solidárias, com a arrecadação de alimentos e de agasalhos.

Mas estas ações complementam o foco principal da QI, pois a aplicação do objetivo da existência da instituição é a promoção de ações que visam a implantação de programas de educação para a comunidade e a oportunidade de inserir seus beneficiários no mercado de trabalho.

Assim, a QI aderiu ao Projeto Pescar, mantido desde o ano 2000. Em 2008, lançou a sua ação pró-pria com o Projeto Lapidar. E, a partir de 2009, está apta a aplicação do Programa Jovem Aprendiz.

Pescar

A QI desde o ano 2000 é parceira do Projeto Pescar. Ao longo destes anos, foram formados 180 jovens em situação de vulnerabilidade social, dando a estes a oportunidade de obter uma profis-são e ascender socialmente com dignidade e conhecimento.

Objetivo ......................

Ações

..........................

07C O M P L E X O E D U C A C I O N A L Q IS O C I E D A D E

Resultados (incluir depoimentos de partes interessadas)

Concluir

“O rio atinge seus objetivos porque aprendeu

a contornar obstáculos”

Lapidar

Lapidar significa: melhorar, preparar o ser humano para entender e ter condições de um dia vir a conhecer a realidade absoluta, conhecer a si próprio e as demais coisas existentes no Uni-verso. Esta palavra foi definida para nominar um projeto de cunho social da QI Escolas e Facul-dades. O Projeto Lapidar, beneficia estudantes da Rede Pública de Ensino, desde que estejam concluindo o Ensino Fundamental. São 40 vagas que terão a oportunidade de cursar o Profis-sional QI, o QI Real Time English e o Técnico em Informática ou Administração gratuitamente. Juntamente com a formação técnica a QI oportuniza aos jovens um espaço de convívio e tro-cas para que, além de grandes profissionais, eles se tornem grandes cidadãos com preparados para o mercado de trabalho e a vida.

Objetivos

• Promover através da matriz curricular “gratuitamente” a formação profissional.• Desenvolver nos jovens a concepção educativa, baseada: no aprender a conhecer, apren-

der a fazer, aprender a conviver, e aprender a Ser.• Promover através da prática educativa a formação do Jovem, do Profissional e do Cidadão.

Ações

As escolas da Rede Pública que participam na primeira turma do Projeto Lapidar são:

• Colégio Rio Branco • Colégio Piratini• Colégio Paulo da Gama• Colégio Paula Soares• Colégio Presidente Roosevelt • Colégio Otávio de Souza• Colégio Costa e Silva• Colégio Emílio Massot• Colégio Florinda Tubino• Colégio Liberato Salzano

A QI estabelece critérios para a seleção, eventual desligamento e para avaliação dos alunos eleitos para o Lapidar focando no acompanhamento efetivo do desenvolvimento individual.

Seleção dos alunos:

• Estar cursando a 7ª série do ensino fundamental• Ter as melhores notas de aprovação

Desligamento:

• Não obter média de aproveitamento, tanto na escola como na QI• Falta de freqüência as aulas

Avaliação:

• Verificação de aprendizagem na QI• Apresentação do boletim escolar a cada trimestre


“O valor das coisas não esta no tempo em que elas duram , mas na in-

tensidade com que acontecem. Por isso existem momentos inesquecíveis,

coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis”

(Fernando Pessoa)

Outro fator importante é o envolvimento das famílias dos alunos para a obtenção dos resulta-dos esperados do Projeto, com seriedade e comprometimento.


Aprendiz QI

O Programa Jovem Aprendiz QI deve se constituir em pólo norteador de toda a ação educativa desenvolvida na escola. As relações com os alunos, expressa em uma concepção de escola, de sociedade e de homem é abrangente, pois contém opções de ordem filosófica, de teorias peda-gógicas e de metodologias a serem utilizadas.

O Programa contempla o jovem em situação de vulnerabilidade, entre quatorze e vinte e qua-tro anos, sendo que a referida idade máxima não se aplica a aprendizes portadores de neces-sidades especiais.

Na QI, a seleção do aprendiz é realizada mediante análise do melhor desempenho escolar – notas e assiduidade. O acesso dos alunos é mantido através de convênio com escolas da rede pública estadual e municipal em bairros de classe social mais necessitados.

Objetivos

• Incluir no mercado de trabalho jovens em situação de vulnerabilidade social através da sua formação e qualificação profissional, atendendo as exigências do mercado e contribuindo para melhoria da qualidade e da produtividade dos serviços ofertados.

• Preparar profissionais que desenvolvam atitudes éticas e aptidões que os levem ao saber fazer, ao saber ser e o saber agir.

• Articular teoria e prática na construção de uma ação coerente e eficaz.

• Desenvolver habilidades e atitudes que propiciem a amplidão da capacidade pessoal e de equipe, de forma articulada com o conhecimento e o mundo do trabalho.

Ações

O curso dedicado ao Programa Jovem Aprendiz QI é organizado em uma estrutura modular, abrangendo o Atendimento ao Público e a Comunicação, integrando o currículo das disciplinas técnicas nas áreas Administrativa e Informática, além do conteúdo obrigatório estabelecido na portaria nº 615, de 13 de dezembro de 2007, que institui o Programa Jovem Aprendiz.

A parte teórica tem duração de 440 horas, já a prática, de 400 horas, sendo desenvolvido em 4 horas diárias perfazendo 20 horas semanais e cerca de 84 horas mensais.

São realizadas aulas nos laboratórios, visando ambientar o aluno a tecnologia da informática que são utilizadas nas empresas, relacionando a parte administrativa com a ferramenta da in-formática, muito utilizada para registrar e buscar informações para o atendimento dos clientes.

A QI Escola de Educação Profissional acompanha, supervisiona e apóia os jovens que vivenciam as atividades profissionais nas empresas conveniadas ao Programa Aprendiz QI, dispondo de uma equipe de coordenadores para a monitorização do desempenho. Os mecanismos criados na escola ajudam o acompanhamento do aluno em suas atividades profissionais, quando colo-ca em prática os conteúdos adquiridos durante o curso, inclusive sendo avaliado pela própria empresa contratanteI sobre o seu desempenho profissional.


“Referenciar as ações da escola sobre as quais deve haver constante

análise, crítico-reflexiva, possibilitando novas práticas”.

(Paulo Freire)



07

www.qi.com.br

portfolio - complexo educacional qi

Documents