portafolio taller
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Prototipo de portafolio individual de proceso de TallerTRANSCRIPT
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P o r t a f o l i o
PortafolioNombre estudiante
Taller AR-307 / 408
Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011
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Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011
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Índice
Conceptualización ……………………………
Observación
Formulación
Proposición
materialización
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ConceptualizaciónPortafolio
Primera Unidad / Antecedentes
Taller AR-307 / 408
Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011
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O b s e r v a c i ó nPortafolio
Primera Unidad / Antecedentes
Taller AR-307 / 408
Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011
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1. conceptosPortafolio
Primera Unidad / Antecedentes
Taller AR-307 / 408
Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011
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Antecedentes
Croquis. Estudiante Taller
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Levantamiento
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2. Programa arquitectónico
PortafolioPrimera Unidad / Antecedentes
Taller AR-307 / 408
Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011
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3. Matriz de observación
PortafolioPrimera Unidad / Antecedentes
Taller AR-307 / 408
Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011
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F o r m u l a c i ó nPortafolio
Segunda Unidad / Formulación
Taller AR-307 / 408
Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011
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1. conceptosPortafolio
Segunda Unidad / Formulación
Taller AR-307 / 408
Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011
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2. Estructura de soportes
PortafolioSegunda Unidad / Formulación
Taller AR-307 / 408
Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011
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Hacia la construcción de una pedagogía del espacio. El modelo de aproximación desde la observación de las tensiones del territorio
Fotografía y maqueta . María Ángela G
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Hacia la construcción de una pedagogía del espacio. El modelo de aproximación desde la observación de las tensiones del territorio
Fotografía y maqueta . Matías
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Hacia la construcción de una pedagogía del espacio. El modelo de aproximación desde la observación de las tensiones del territorio
Fotografía y maqueta Stefano
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Hacia la construcción de una pedagogía del espacio. El modelo de aproximación desde la observación de las tensiones del territorio
Fotografía y maqueta Stefano
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3. Partido GeneralEntendido como la propuesta:
Espacial
Medio ambiental
Simbólica
Material
Estructural
Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011
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Hacia la construcción de una pedagogía del espacio. El modelo de aproximación desde la observación de las tensiones del territorio
Fotografía y maqueta Stefano
![Page 20: Portafolio Taller](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022020209/568bf1051a28ab893391b896/html5/thumbnails/20.jpg)
Hacia la construcción de una pedagogía del espacio. El modelo de aproximación desde la observación de las tensiones del territorio
Fotografía y maqueta Stefano
![Page 21: Portafolio Taller](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022020209/568bf1051a28ab893391b896/html5/thumbnails/21.jpg)
P r o p o s i c i ó nPortafolio
Tercera Unidad / Proposición - Materialización
Taller AR-307 / 408
Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011
![Page 22: Portafolio Taller](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022020209/568bf1051a28ab893391b896/html5/thumbnails/22.jpg)
Hacia la construcción de una pedagogía del espacio. El modelo de aproximación desde la observación de las tensiones del territorio
Fotografía y maqueta Stefano
![Page 23: Portafolio Taller](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022020209/568bf1051a28ab893391b896/html5/thumbnails/23.jpg)
Hacia la construcción de una pedagogía del espacio. El modelo de aproximación desde la observación de las tensiones del territorio
Fotografía y maqueta Stefano
![Page 24: Portafolio Taller](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022020209/568bf1051a28ab893391b896/html5/thumbnails/24.jpg)
Hacia la construcción de una pedagogía del espacio. El modelo de aproximación desde la observación de las tensiones del territorio
Fotografía y maqueta Stefano
![Page 25: Portafolio Taller](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022020209/568bf1051a28ab893391b896/html5/thumbnails/25.jpg)
M a t e r i a l i z a c i ó nPortafolio
Tercera Unidad / Proposición - Materialización
Taller AR-307 / 408
Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011
![Page 26: Portafolio Taller](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022020209/568bf1051a28ab893391b896/html5/thumbnails/26.jpg)
M a t e r i a l i z a c i ó nPortafolio
Tercera Unidad / Proposición - Materialización
Taller AR-307 / 408
Taller Tarapacá / Hombre – Territorio
Profesores Prado / ObilinovicEscuela de Arquitectura / UNAP - Iquique 2011