portafolio pnfp - sarmiento - la calera
TRANSCRIPT
![Page 1: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/1.jpg)
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE
PORTAFOLIO INSTITUCIONAL
INSTITUTO DOMINGO FAUSTINO SARMIENTOLA CALERAAÑO 2015
http://cor.to/8hQw
![Page 2: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/2.jpg)
Presentación
El presente portafolio desarrolla una recopilación acerca de los temas analizados durante las jornadas de capacitación con la modalidad taller. En ellas se abordaron los ejes propuestos por el Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela” como así también actividades institucionales.
![Page 3: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/3.jpg)
Encuentro n° 1• El marco político pedagógico de la escuela
argentina.• Leyes de educación en Argentina y Córdoba.• Políticas de Estado en educación en el paso
del tiempo: análisis reflexivo de las acciones de los distintos ministros de educación en Argentina.
• Análisis de leyes de educación y documentos de base del Nivel Secundario. Lectura de “Resoluciones”.
![Page 5: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/5.jpg)
Actividades:• Lectura de documento y realización de
síntesis sobre los “30 años de democracia y la educación”.
• Debate/conclusiones del documento Hacer escuela.
• Producción de presentaciones multimedia sobre los temas más relevantes de la jornada.
![Page 7: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/7.jpg)
Encuentro n° 2• Reflexión y debate a partir de la visualización de un
video sobre una docente frente a una situación áulica.
• Análisis de material bibliográfico: Entre trayectorias, escenas y pensamientos en espacios de formación.
• Elaboración de afiches con conceptos significativos para cada grupo sobre “Trayectorias”.
• Elaboración de presentación multimedia que reflejara conclusiones y/o reflexiones de cada grupo. http://cor.to/8hQ7
![Page 8: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 10: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/10.jpg)
Encuentro n° 3La evaluación: Intenciones, funciones, sistemas, estrategias de evaluación en los distintos espacios curriculares.Proyección de documental: Sarmiento, un homenaje a todos los docentes argentinos.Acciones institucionales sobre el Bicentenario.Registro en cuaderno de bitácora de actividades.
![Page 11: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/12.jpg)
Actividades:• Diseño de dados incorporando en cada cara
las ideas principales del tema evaluación.• Armado de bloques con diferentes relaciones
sobre evaluación.• Análisis de los resultados institucionales y
TERCE• Registro en cuaderno de bitácora de
actividades.
![Page 13: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/14.jpg)
Encuentro n° 4Video del Ministerio de Educación de reunión de directores.Análisis colectivo de la información como herramienta de elaboración del proyecto anual. Utilización de los resultados de primer y segundo Trimestre.Lectura del documento “La Escuela: Entre el cambio y la tradición”.
![Page 15: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/16.jpg)
Conformación de grupos de trabajo: Producción de portafolio institucional Redacción del informe escrito para tutores Producción de presentación con fotografías /
video Preparación de calendario institucional 2016
y temario de las capacitaciones.
www.idfs.edu.ar
http://cor.to/8hQb
![Page 17: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/18.jpg)
Actividades:• Estudio de trayectorias escolares de los
estudiantes durante los años 2014 y 2015.• Análisis de los estudiantes para
acompañamiento en el cierre del ciclo lectivo.• Registro en cuaderno de bitácora de
actividades.• Reunión por áreas/departamentos.
![Page 19: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/19.jpg)
BITÁCORAS
http://cor.to/8hQB
![Page 20: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/20.jpg)
Actividades Significativas
http://cor.to/8hQi
Taller DiME Dispositivos Móviles
Taller Química Práctica
![Page 21: PORTAFOLIO PNFP - SARMIENTO - LA CALERA](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042506/58ec56201a28ab8e148b4641/html5/thumbnails/21.jpg)
Año 2016• Articulación entre niveles• Obligatoreidad del Secundario• Representaciones adolescentes• Trabajo colaborativo• Estrategias entre disciplinas• TIC – Materiales disponibles• Coordinadores, tutores, nuevos enfoques
www.idfs.edu.ar