portafolio de proyectos: luis fernando badilla bonilla
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Portafolio de arquitectura,diseño y fotografía.TRANSCRIPT
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P O R T A F O L I OL u i s _ F e r n a n d o _ B a d i l l a _ B o n i l l a
A r q u i t e c t u r a _ D i s e ñ o _ F o t o g r a f í a
C u r r í c u l u m
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L u i s _ F e r n a n d oB a d i l l a _ B o n i l l a
Revit Architecture
1994 - 2003 Colegio Metodista, San José, Costa Rica.
Colegio Victoria Bilingûe, Cartago, Costa Rica.
Curso Dibujo computarizado en dos dimensiones para ar-qutiectura ´´Autocad 2D´´-FUNDATEC en el Instituto Tec-nológico de Costa Rica, San José, Costa Rica.
Arquitectura y Urbanismo (9no semestre-1er semestre licenci-atura) en el Instituto Tecnológico de Costa Rica
Miembro activo y fundador del Centro internacional para la Conservación del Patrimonio Costa Rica-CICOP Costa Rica-.
Participación fotográfica en la exposición cultural ´´Sobre la mesa´´ en el TEC de Costa Rica en San José,como parte del Art City Tour.
Ganador en el concurso académico ´´CUMO centro de uso múltiple Orosi´´ del Laboratorio de Arquitectura 7 del Instituto Tecnológico de Costa Rica. El proyecto fue elegido para su construcción por la Asocia-ción comunitaria de Orosi. Actualmente se está gestionando en conjunto con DINADECO y el TEC para su futura construc-ción.
Participación en la VII Bienal de Arqutiectura de Costa Rica 2014 ´´ Arquitectura para todos´´ en San José, Costa Rica.
Intervención Urbana en San José de Costa Rica ´´Dibuja tu ciudad´´ como parte del Taller vertical del 2013 de la escuela de Arquitectura y Urbanismo, San José, Costa Rica.
Ganador en el concurso académico ´´Colegio Politécnico para La Carpio´´ del Laboratorio de Arquitectura 6 del Institu-to Tecnológico de Costa Rica. El proyecto fue elegido para su construcción por la comuni-dad de La Carpio gracias a varios talleres participativos re-alizados en conjunto con profesores del TEC y miembros co-munitarios de La Carpio. Actualmente se está gestionando en conjunto con instituciones y autoridades del gobierno y el TEC para su futura construcción.
Curso Básico de Revit Architecture 2012 en el Colegio Feder-ado de Ingenieros y Arquitectos de Costa Rica.
2004 - 2009
2012
2012 - Día actual
2014
2014
2013
2013 - Día actual
2013 - Día actual
2013
2009 - Día actual
Español
Rhinoceros
Inglés
Autocad 2D
Guitarrista autodidacta desde el 2006
Fotografo autodidacta desde el 2012
IlustratorEcotect Indesign PhotoshopLumion
Fecha de nacimiento
H a b i l i d a d e s _ e n _ C o m p u t a c i ó n
I d i o m a s A f i c i o n e s
E d u c a c i ó n
A c c i ó n _ S o c i a l
C o n c u r s o s _ d e _ A r q u i t e c t u r [email protected]
15 de febrero de 1991
Casa 10k, 3era etapa, Urbanización Montserrat,
Concepción de Tres Ríos, La Unión, Cartago,
Costa Rica.
Dirección
Celular 86-43-27-45
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M o t i v a c i ó n
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La arquitectura es social, sino, no es arquitectura. Yo pienso la arquitectura como una extensión del ser humano y por ello debe ser parte de nuestra consciencia. Proyectar arquitectura es parte de mi forma de vivir el mundo, y por ello, de aportar para un futuro mejor.
Tengo capacidad de absorber, interpretar e integrar, y poner en valor las carac-terísticas del entorno del proyecto, así como las necesidades arquitectónicas y urbanas que lo demandan. Esta es una habilidad esencial que me he planteado desarrollar para construir poco a poco una arquitectura con identidad propia del lugar en el que se inser-ta.
Por eso, me intereso en conocer a las personas y el lugar en el que se inscribe el proyecto. Esto a través de la fotografía y el dibujo, a través de la búsqueda del patrimo-nio tangible e intagible contenido, a través del entendimiento objetivo y fundamentado del clima y su implicación en el diseño.
Entiendo que la arquitectura y el urbanismo es un campo tan complejo como la so-ciedad en sí misma y que requiere de experiencia para vivirla y entenderla. Por eso, es mediante este portafolio que demuestro la importancia y responsabilidad que tiene para mí esta profesion, asi como el interés de establecer un vínculo con su empresa o insti-tución como una oportunidad para ganar experiencia, convivir con otros profesionales, y aportar a la sociedad.
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Trabajos_Seleccionados
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A r q u i t e c t u r a _ y _ U r b a n i s m o
O t r o s _ P r o y e c t o s
Colegio_Politécnicop a r a _ L a _ C a r p i o
Renovación_UrbanaZ a p o t e
Dibujatu
ciudad
C e n t r o _ d e _ u s om ú l t i p l e _ O r o s i
Apar tamentos_Fa-mi l iares_Santo_Do-m i n g o _ H e r e d i a
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C U M O
08 09 10
G a l e r í a s _C o m e r c i a l e s _M o r a z á n _
C a p i l l a _C a t ó l i c a _M o n t e _ L a _ C r u z .
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01-Galerías ComercialesSan José
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G a l e r í a s _C o m e r c i a l e s _M o r a z á n _
U b i c a c i ó n :
T a m a ñ o :
U s o :
A u t o r e s :
D e s c r i p c i ó n
El Carmen, San José,
Costa Rica
13000 metros cuadrados
en 8 niveles superiores y dos
subeterráneos
Uso Mixto,Espacio Público
-Luis FernandoBadilla Bonilla
El proyecto plantea un desarrol-lo en altura para uso mixto en el centro de San José complemen-tado con una gran plaza pública techada.
El concepto de conector edifica-do se materializa en un edificio que permite al usuario circularlo sin desconectarse de su entorno a través de un edificio que vive hacia la plaza, y que adopta su lenguaje del contexto.
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02-Colegio Politécnico La Carpio
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Colegio_Politécnicop a r a _ L a _ C a r p i o
U b i c a c i ó n :
T a m a ñ o :
U s o :
A u t o r e s :
D e s c r i p c i ó n
La Carpio, La Uruca, San José,
Costa Rica
3400 metros cuadrados
en 4 niveles
Educativo,Comunitario.
-Luis FernandoBadilla Bonilla
-Ingrid Cordero Rojas
El proyecto busca generar pro-greso y surgimiento de la po-blación de La Carpio a través de la educación técnica.
Plantea consolidar el centro de La Carpio como un nuevo hito a través del espacio público y la vinculación con la comunidad.
Resulta de un trabajo participa-tivo con la comunidad que dió resultado un proyecto con iden-tidad del sitio, factible y de gran impacto social.
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E S C U E L A
M E R C A D O
C O N S O L I D A C I Ó N
D E L
C E N T R O
L A U R U C A
S A N J O S É
C O S T A R I C A
NECESIDAD DE RETOMAR LA CALLE COMO CENTRO DE �IDA � ES�ACIO � � � L I C O
NECESIDAD DE NUE�ASCONE�IONES EN EL INTERIOR DE LA CIUDADE � I S T E N T E
M E J O R E S C O N D I C I O N E S A M � I E N T A L E S
M E J O R M O � I L I D A D
M A � O RA C T I � I D A DS O C I A L
M E J O RI N � R AE S T R U C T U R A
� I N C U L A C I O N� � �E � T E R I O R
�ENTA DE SER�ICIOS � � �C O M U N I D A D
C L � N I CA
A N E � O E S C U E L A
I � L E S I AE � A N � É L I CA
A C C E S I B I L I D A D- - -T O T A L
L O T E S S I N � I � I E N D A S
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A C C E S O S� � �E S � A C I O
I N S E R T A RLA CALLEA LE D I � I C I O
INCOR�ORARD I N A M I C A SL O C A L E S
C R E ARU NPA I SA JEH Í B R I DO
S I ND E S A L O J O SS I N R E U � I C A C I Ó N
C O � E � I O
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I O � � � L I C O
� L O � U ET É C N I C O
C I R C U L A �C I O N E S
E S � A C I OSC O M U N E S
E S � A C I I OSC O M U N E S
NECESIDAD DE CONSER�AR L O E � I S T E N T E � A R A C R E A R R A � C E S
�� LC I R C U L A �C I O N E S
� L O � U EA C A D É M I C O
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poblacion 13-14 Años=
90%
poblacion nocturno
programa arquitectonico
D# Estudiantes
Despacios necesarios
se proyecta la poblacion a travez de los años
poblacion diurno
% repiten-
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inamep
o�erta de la zona
�atidad de grupos��i vel
grado
�onstruccion �ivil
industria agro-alimentaria
contabilidad
macanica automotriz
���
=�00
=
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ten
40%
% aproba-
�0%
% deser-
��
�onstruccion �ivil
Construcción civil
Agro-alimentaria
Mecánica automotriz
Contabilidad
Definición de espacio de acuerdo a espe-
cialidad
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1.Nivel2.Nivel
3.Nivel 4.Nivel
-El diseño de la iluminaciòn natural parte del problema de orientación norte-sur del lote utilizando varias capas de pieles en sus fachadas para disminuir la incidencia solar y la ganancia térmica. -Todas las aulas académicas y técnicas cuentan con iluminación proveniente del exterior a través de esta piel, y los pasillos que las conectan tienen una relación de proximidad directa con el volumen de rampas para una iluminación natural constante durante el día.
-El espacio de conexiòn entre el edificio técnico y académico se diseño con un caracter de mucha apertura visual debido al concepto del edificio, por eso los niveles de iluminación se encuentran entre los 500 y 1500 luxes por metro cuadrado.
-El diseño interno del primero y segundo nivel del edificio técnico logra niveles de iluminación entre los 500 y 1500 luxes gracias a la planta libre, lo que permite tener niveles de iluminación aptos para trabajos de precisión.
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Estructua principal
Muro cortina con estructura de
Parasoles de lámina metálica Celosías de malla perforamada
Entradade luz cenital a traves
Estructura
Muro cortina
Celosías de
Muro cortina
1 nivel 2 nivel 3 nivel 4 nivel Puente
-El diseño de ventilación natural aprovecha la orientación casi perpendicular del lote con respecto a los vientos provenien-totes del este, noreste y sureste para lograr un una ventilación cruzda en todos sus recintos. -En la simulaciòn, la lámina perforada que està envolviendo las fachadas del edificio se simuló cmo si fuera solida, por lo que se espera que entre más viento en el edificio que el simulado, estos graficos representan la situacion mas crítica.
-Los espacios de mayor circulación y de permanencia de usuarios como la soda comedor y las circulaciones en rampas se ventilan con vientos entre los 1.6m/s y los 2 m/s gracais a su doble altura, su perpendicularidad al viento, y al uso de materiales permeables.-En los diferentes cortes se puede apreciar que se logra una ventilación cruzada gracias a que los edificios son lo sufientemente estrechos, y a la disposición de las diviosnes internas para permitir un flujo de aire libre entre pisos.
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03-Centro de uso múltipleOrosi
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U b i c a c i ó n :
T a m a ñ o :
U s o :
A u t o r :
D e s c r i p c i ó n
Orosi,Paraíso,
Cartago,Costa Rica
983 metroscuadrados
en 3 niveles
Educativo,Comunitario,
Cultural
-Luis FernandoBadilla Bonilla
El proyecto se inserta en un cen-tro histórico colonial en donde se necesita un espacio generador de cultura, así como un espa-cio público que la enmarque. Por eso, busca el rescate y la puesta en valor de tipologías arquitectónicas de la zona y de materiales históricos como el la-drillo y la madera, a través de un espacio libre de uso múltiple que respetara y enmarcara la Iglesia Colonial de Orosi como principal referente de la identidad local.
C e n t r o _ d e _ u s om ú l t i p l e _ O r o s i
C U M O
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J e r a r q u í a ala
v e r t i c a l i d a d
P a t i o c e n t r a l
D i a l o g oa t r a v é s
ledv a c í o
P a t i o c e n t r a lv e g e t a c i ó nv e n t i l a c i ó n
C o n t r a s t e per�oración��uro �
� onell�oícavcorredor�patiocentral� espacio interno �
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C o n c r e t o
M e t a l
C o n c r e t o + M e t a l
F o r m a + C o n c r e t o + M e t a l
1 e r _ n i v e l
2 d o _ n i v e l
3 e r _ n i v e l
-El diseño de la ventilaciónnatural es eficiente gracias a que se plantea un gran vano en la fachada norte que permite la entrada de aire constante proveniente predominantemente del Este y del Noreste, de manera que se comporta como un patio central que la calidad a todos los espacios del edificio. Las velocidades de los vientos alcanzan los 0,4 m/s a una altura de 1,5 mts tomada desde el piso, llegando hasta el pasillo que es lugar más alejado del edificio. Esto permitirá que el aire se esté renovando constantemente en todo el edificio sin necesidad de sistemas mecánicos adicionales, lo que resulta en un edificio más eficiente ambientalmente.
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15%
Campo ferial
35 kioscos
10
estacionamientosfuncionarios
17
estacionamientospúblicos
3 a 4
estacionamientosbuses turísticos
Plaza de la
Iglesia
Anfiteatro
Boulevard
Conjunto
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-El edificio presenta una orientación solar ideal de Este a Oeste, lo que permite una apertura de la fachada norte hacia la visual más importante que es la Iglesia Colonial. Sin embargo, se tomo en cuenta la incidencia solar durante el solsticio de verano que es cuando la inclinación del semieje de la tierra, ya sea en el hemisferio norte o en el sur, está más inclinado hacia la estrella (el sol) que su órbita. Por eso, se evaluó el rendimiento de la fachada norte en cuanto a radiación solar directa en las diferentes horas del 22 de junio. Así, se logró diseñar las marquesinas de tal manera que protegieran eficientemente la fachada de vidrio ante el sol. Por eso, se logró una fachada con la visual hacia el norte totalmente despejada, permitiendo apreciar el centro histórico de una manera integrada con su entorno.
Acceso_principal_secundario_salón multiuso
Espacios_serv idores/serv idos
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43M e d i a t e c a
44V e s t í b u l o ( p a t i o _ c e n t r a l )
45 CUMO y la Iglesia Colonial.
46Escuela de música(salón multiuso 2)
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04-Apartamentos Familiares
Santo Domingo de Heredia
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05-Renovación UrbanaZapote
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U b i c a c i ó n :
T a m a ñ o :
U s o :
A u t o r e s :
D e s c r i p c i ó n
Alrededores del redondel
de Zapote, San José, Costa
Rica.
Escala urbana
Industrial
-Luis FernandoBadilla Bonilla.
-ManuelBalmaceda.
-Carlos Rivera Hoffman
-ManfredRobles Naranjo
Investigación social y urbana en los alrededores de Zapote en donde se le da enfasis a la situa-cion de un barrio marginal llama-do barrio nuevo, con el objetivo de diseñar una intervención ur-bana a través de un plan mae-stro.
La propuesta consta de dos par-tes, la primera es un diagnosti-co urbano realizado durante 6 meses s el cual no se incluye en este portafolio ya que se com-pone de texto extensivo. Se presenta la segunda parte que consta de toda la propuesta de intervención urbana y arqui-
Renovación_UrbanaZ a p o t e
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Composición Urbana III
laicn
edi
s er
oveu
n o i r r a b
led
no
d er
Se ha conceptualizado como un ente articulador que
concentra los aspectos necesarios para generar
actividades a toda la población
Se ha conceptualizado como un ente articulador que
concentra los aspectos necesarios para generar
actividades a toda la población
Una de las conclusiones es generar un documento con recomendaciones de carácter estético para el
tratamiento de las fachadas en el barrio
Para la población de este sector se concluyó que una
de las soluciones de vivienda tiene que contemplar la verticalidad como eje
principal
Galería - Feria: la actividad principal a sa t is facer es e l contacto social
Deportes: por medio d e a c t i v i d a d e s lúdicas se propicia el bienestar social
E d u c a c i ó n - Capaci tac ión: la a c t i v i d a d a s o l u c i o n a r e s p r o p i c i a r a l t e r n a t i v a s d e educación en la zona
a integración es el eje fundamental que caracteriza la propuesta, según los análisis previos, la respuesta no Lcomprende medidas arquitectónicas meramente, sino por el
contrario estas responden a las actividades que se desarrollarán mediante la intervención, siendo íntegramente contemplado los factores sociales, económicos, de salud y vivienda como variables que desencadenan una serie de conflictos comprobados.
Nuestra auténtica identidad colectiva nace podemos ser. Nos definimos a partir del del pasado y se nutre de él – huellas sobre las desafío y por oposición al obstáculo.que caminan nuestros pies, pasos que Una literatura nacida del proceso de crisis y presienten nuestros andares de ahora – pero de cambio y metida a fondo en el riesgo y la no se cristaliza en la nostalgia. No vamos a aventura de su tiempo, bien puede ayudar a encontrar, por cierto, nuestro escondido crear los símbolos de la realidad nueva y rostro en la perpetuación artificial de trajes, quizás alumbre, si el talento no falta y el coraje costumbres y objetos típicos que los turistas tampoco, las señales del camino.exigen a los pueblos vencidos. Somos lo que No es inútil cantar al dolor y la hermosura de hacemos, y sobre todo lo que hacemos para haber nacido en América.cambiar lo que somos: nuestra identidad Eduardo galeanoreside en la acción y en la lucha. Por eso la revelación de lo que somos implica la denuncia de lo que nos impide ser lo que
L. M. C. M.Badilla.- Balmaceda. - Rivera - Robles
Arq. Francisco Castillo IGNURBANOS
La verticalidad es una de las conclusiones para el sector de barrio nuevo, sin embargo este se va beneficiar con programas de educación para en un futuro dejar el sector con una mejor calidad de vida.
La renovación del inmueble se planteó con la búsqueda de lo cotidiano como método, donde las ferias, la educación, las fiestas de fin de año configuran un espacio y provocan una arquitectura e inversamente también. Así los flujos vehiculares y peatonales se ven influenciados de igual forma y su resultado será de las actividades a las que tienen que comunicar.
Los círculos con números indican los 4 lugares elegidos para la disposición de las ferias itinerantes. La mecánica de las ferias es la siguiente: · En la semana uno se presentara feria tipo a en el lugar 1, · En la semana dos la ferio tipo b en el lugar 2,· En la semana 3 la feria tipo c en el lugar 3, · En la semana 4 de nuevo la feria tipo a pero en el lugar 4, Y así sucesivamente, solo una vez por semana, los días posibles son viernes, sábado, o domingo.
Se plantean 3 tipos de ferias:
a) Tipo integral: da oportunidad de presentar los logros de la utilidad del redondel, educación, trabajo, entre otros.
b) Tipo comercial: Feria con productos de la zona.
c) Tipo temática: feria con temas específicos.
Las zonas resultantes de la verticalidad serán destinadas a zona de cultivo, generando ingresos para los habitantes.
·Implantación de agricultura urbana por parte de los vecinos de barrio Nuevo, de manera que les sirva de fuente de ingreso. ·Implantación de un bypass ecológico a base de plantas para tratar el agua del río. Entradas de aguas sin tratar, salida de agua tratada.curridabat
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06-Capilla Católica Monte La Cruz
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U b i c a c i ó n :
T a m a ñ o :
U s o :
A u t o r :
D e s c r i p c i ó n
Monte La Cruz,Heredia,
Costa Rica
500metroscuadrados
Religioso
-Luis FernandoBadilla Bonilla
El proyecto plantea una capilla católica en un contexto natural predominante, en donde entab-la un dialogo con su entorno a través de una geometría calcu-lada y esbelta. El simbolismo de los elementos arquitectónicos como el muro, el arco, la bove-da, buscan evocar conexiones con lo divino transportando al usuario a un centro espiritual.
A un lugar de alimentación espir-itual, pivote amovible o montañaen donde se encuentra resguar-do del mundo y conexión con lo sagrado.
C a p i l l a _C a t ó l i c a _M o n t e _ L a _ C r u z .
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07-CICOP-Costa RicaCentro Internacional para la conservación
del Patrimonio
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La Asociación tiene como finalidad u objeto todos aquellos asun-tos relacionados con la protección, conservación, restauración, gestión, promoción del Patrimonio Cultural tangible e intangible del país, así como a la investigación, formación y difusión de protoco-los empleados en la restauración, rehabilitación y consolidación del patrimonio cultural y de su puesta en valor.
El CICOP Costa Rica generará los espacios de investigación y difusión para cumplir este objetivo, siendo su principal público meta los es-tudiantes, los profesionales y el público general. Destacándose por la aplicación de conceptos, teorías y metodologías de vanguardia que permitan abordar el patrimonio y sus problemáticas de forma innovadora e integral.
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08-Dibuja tu ciudad
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Dibujatu
ciudad
U b i c a c i ó n :
Intervención en espacio público
A u t o r :
D e s c r i p c i ó n
Parque Central,San José,
Costa Rica
-Grupo dibuja tu ciudad
Como parte del Taller ver-tical del 2013 y de la activi-dad 100 en 1 día, se realizo esta intervencion urbana en el Parque Central de San José. Consiste en la elaboración de lienzos para pintar a base de ma-teriales reutilizados y obtenidos en los alrededores de San José. El objetivo era que la gente los uti-lizara para pintar su percepción de San José, de manera lúdica.
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09- Exposición fotográfica
´´Sobre la mesa´´
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U b i c a c i ó n :
E x p o s i c i ó n _ f o t o g r á f i c a .
A u t o r :
D e s c r i p c i ó n
Tec Barrio Amon,
San José,Costa Rica
-Luis FernandoBadilla Bonilla
Exposición fotográfica que re-trata San José en sus diferentes entornos, el humano y el con-struidos. Las siguientes fotografías buscan reflexionar acerca de las mezclas que componen la urbe.
Buscan el contraste entre lo hu-mano y lo construido, lo natural y lo artificial, esa contraposición de elementos que apesar de ser opuestos, se necesitan para hac-er ser ciudad.
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P O R T A F O L I OL u i s _ F e r n a n d o _ B a d i l l a _ B o n i l l a
A r q u i t e c t u r a _ D i s e ñ o _ F o t o g r a f í a