POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN.

El espacio elegido para dar visibilidad al proyecto, es una red social temática, en éste caso la Red Social de la Historia de Tuxtepec, ( www.historiadetuxtepec.ning.com ) que a su vez se vincula con otras redes sociales como Facebook, Twitter, You Tube, entre otras.

TIPO DE AUDIENCIA PARA VALORAR CRITERIOS PARA LA VISIBILIDAD DE CONOCIMIENTO.

La audiencia elegida es alumnos de secundaria, Maestros conocedores del uso de las TIC´s en entornos de redes sociales y educación a distancia, así como investigadores de la Historia de Tuxtepec.

DESARROLLAR UN PROCESO/ESTRATEGIA/INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA COLECTAR CRITERIOS PARA LA VISIBILIDAD.

¿Qué necesito saber?

En primer lugar necesito saber sobre la Historia de Tuxtepec en sus diferentes etapas históricas, desde la época prehispánica hasta la actualidad.

Así mismo necesito conocer sobre redes sociales y la manera en que las personas interactúan, así mismo sobre el potencial de éste tipo de entornos para propiciar aprendizajes significativos referentes al tema de la Historia de Tuxtepec.

¿Cuáles son mis finalidades?

Crear y desarrollar objetos de aprendizaje sobre la Historia de Tuxtepec, para difundirlos en un entorno de red social, para así potenciar su visibilidad y alcance.

¿Cuáles son las instancias y posibilidades para colectar datos?

Entre las instancias para colectar, datos se encuentran:

Investigadores de la Historia de Tuxtepec. Libros en Bibliotecas y artículos en internet. Expertos en el manejo de redes sociales con fines educativos. Alumnos del nivel secundaria.

FUENTES IDÓNEAS:

Investigadores de la Historia de Tuxtepec: a los cuales se les consultará sobre los diversos pasajes históricos de Tuxtepec y su fundamentación.

Maestros- Investigadores sobre le unos de las TIC´s en Educación: Maestros conocedores de los entornos de educación a distancia y del uso de las TIC´s con una finalidad educativa.

Alumnos del nivel secundaria: los cuales nos proveerán datos de la manera en que utilizan las redes sociales.

TÉCNICA O ESTRATEGIA ADECUADA:

Entrevista a Investigadores de la Historia de Tuxtepec.

Cuestionario con preguntas abiertas para Maestros expertos en el uso de las TIC´s.

Cuestionario Mixto (preguntas abiertas y cerradas) para los alumnos de secundaria.

INSTRUMENTOS:

Cuestionario diagnostico a los alumnos:

http://www.slideshare.net/laloreyes23/cuestionario-26253978

Cuestionario a los maestros conocedores del uso de las TIC´s:

http://www.slideshare.net/laloreyes23/cuestionario-a-experto-en-tic

Entrevista en video de Investigadores de la Historia de Tuxtepec:

http://historiadetuxtepec.ning.com/video/la-ocupaci-n-de-la-triple-alianza-en-tochtepec-1a-parte

http://historiadetuxtepec.ning.com/video/hallazgos-arqueologicos-y-principales-cultivos-del-tuxtepec-prehi

En relación a los criterios de evaluación, Competencia para comunicar el conocimiento, Conocimiento de estrategias de diseminación, Creatividad para hacer visible el conocimiento e Intencionalidad de transferencia de conocimiento; se presentan las siguientes evidencias:

Página principal de la Red Social de la Historia de Tuxtepec.

Foros.

Fotografías:

Videos:

Vinculación con otras redes sociales: