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C urso: “Estrategias, Recursos y Herramientas para profesores” DATOS PERSONALES: A lumna: ALEJANDRA DEL VALLE CRAVANZOLA TUTORA: ELSA CALVAIGNA DNI 22357805 COLEGIO “DE MARÍA INMACULADA

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Curso: “Estrategias, Recursos y Herramientas para profesores”

DATOS PERSONALES:

Alumna: ALEJANDRA DEL VALLE CRAVANZOLA

TUTORA: ELSA CALVAIGNA

DNI 22357805

COLEGIO “DE MARÍA INMACULADA

CLASE APERTURA:

Nos presentamos, ingresamos nuestros datos, visitamos el campus virtual.

creamos el Symbaloo.

http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad=1970&id_curso=240&wid_usuario=http://www.symbalo

o.com/home/mix/13eOcL4fVF

CLASE APERTURA

No estaba trabajando con Google Drive, pude aprender sobre su utilidad, y

comprendí que era muy práctico. Permite lograr un trabajo compartido y más

rico se adecua a nuestros tiempos y necesidades. Podemos trabajar todos

conectados.

https://docs.google.com/document/d/1tHVAEszNDqKi7zkXZSUjg4vexlEXh0vRPRFUXP0D83E/edit#

Clase 1

Estuvimos leyendo sobre temáticas como la revolución tecnológica, el impacto de la

globalización, las organizaciones de las jerarquías, el advenimiento de la cultura de la

participación y la sociedad de la información.

Descubrimos, exploramos y descargamos web grafías.

http://www.amnistiacatalunya.org/edu/humor/mafalda/index.html

http://www.mediafire.com/download/nlddu2iyi3g/Cuando+el+r%C3%ADo+suena.mp3

Clase 2

Repasamos temas relacionados con distintos usos de la multimedia como

Power Point, Slide share, Picasa.

Slide share es una herramienta, que permite guardar presentaciones en forma

gratuita, editarlas o eliminarlas para poder mantener el espacio asignado. Estoy

aprendiendo a usarla, conociéndola y me parece oportuna y práctica para las

exposiciones orales. También pienso que ayuda en la presentación de distintos

formatos textuales y es atractivos para exponer los contenidos.

http://es.slideshare.net/alejandradelv/don-julio-camino-a-la-independencia-2

CLASE 3

Aprendimos a construir un espacio virtual para interactuar con alumnos y

docentes. Nos interiorizamos con el uso de Edmodo, wikis, páginas web,

sitios web, portales. Por primera vez construí un Blog. Es una herramienta

importante, amplia, muy didáctica que permite interactuar a alumnos y

docentes persiguiendo una finalidad educativa.

Te brinda muchos recursos, material pedagógico e información.

http://maestrasdeprimariaale.blogspot.com.ar/2014/09/contenidos-recursos-y-

actividades-para.html

CLASE 4

Nos informamos sobre las distintas herramientas de comunicación. La

diferencias entre herramientas sincrónicas y asincrónicas.

Trabajé con la herramienta digital para comunicar: Prezi. Es una aplicación

novedosa que me permite incorporar presentaciones originales, con

movimientos, incluir videos, enlaces, etcétera. Lo que más me llamó la atención

fue como focaliza la información.

La ventaja que se pueden descargar al ordenador y usar en cualquier oportunidad. Se pueden compartir en distintas redes sociales.

http://prezi.com/yvorhundjg9n/casos-de-violencia-en-ee-futbol/

CLASE 5

Los docentes nos encontramos ante el desafío y la necesidad de implementar

estrategias didácticas que incluyan TIC, que mantengan comprometidos y

motivados a los estudiantes, que promuevan aprendizajes significativos y que

permitan el desarrollo de habilidades para desempeñarse en los nuevos

escenarios sociales, culturales y económicos.

Una de las razones y desafío de la escuela es la alfabetización digital.

Afiancé el uso del Movie Maker, recurso que sirve para editar y crear videos, registrar audios y personalizar montajes, películas educativas o familiares. Fue

atractiva y divertida la experiencia de subir mi primer video a la red.

http://youtu.be/wYQMsUlcLHk

CLASE 6

Enriquecimos nuestros conocimientos abordando la problemática y la

seguridad en el uso del internet. Específicamente, nos enfocamos en las redes

sociales, que son muy difundidas y utilizadas entre los niños y jóvenes.

¡Me encanto trabajar en glogster! Lo asocié mucho con la infografía. Son posters o murales virtuales. Me parece un recurso fácil, atractivo, original, divertido y muy didáctico para usar con los chicos. Pronto lo pondré en práctica.

Igual exploré

Desventaja no saber inglés.

http://aletrilas.edu.glogster.com/grooming-ale/