pops de gricela brito

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República Bolivariana de Venezuela Centro Internacional de Educación Continua Universidad Pedagógica Experimental Libertador La programación Neurolingüística y el Desarrollo de las Competencias en el Sistema de Creencias sobre higiene de las postcesareadas en el hogar “Maternidad Negra Hipólita, San Félix Edo. Bolívar” Participante: Gricela Brito Facilitador: Maritza Carpio

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educacion a la usuaria post cesareadas para fortalecer el sistema de creecias para los cuidados en el hoger

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Page 1: Pops De Gricela Brito

República Bolivariana de Venezuela

Centro Internacional de Educación Continua

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

La programación Neurolingüística y el Desarrollo de las Competencias en el Sistema de Creencias sobre

higiene de las postcesareadas en el hogar “Maternidad Negra Hipólita,

San Félix Edo. Bolívar”

Participante: Gricela Brito

Facilitador: Maritza Carpio

Page 2: Pops De Gricela Brito

ObjetivosObjetivo General:– Desarrollar competencias para el cambio de Creencias sobre la higiene en el hogar, de las

postcesareadas de la “Maternidad Negra Hipólita”, San Félix Edo Bolívar, a través de la Programación Neurolingüística

Objetivos Específicos:– Explicar la importancia de la Programación Neurolingüística para el tratamiento de la higiene

en el hogar de las postcesareadas de la “Maternidad Negra Hipólita”, San Félix Edo Bolívar.– Identificar las creencias de las postcesareadas de la “Maternidad Negra Hipólita”, San Félix

Edo Bolívar, sobre la higiene en el hogar

– Promover Cambios de creencias sobre la higiene en el hogar de las postcesareadas de la “Maternidad Negra Hipólita”, San Félix Edo Bolívar, a través de la programación neurolingüística.

– Evaluar los cuidados realizados en el hogar, por las postcesareadas de la “Maternidad Negra Hipólita”, San Félix Edo Bolívar,

Page 3: Pops De Gricela Brito

Descripción del POPS:Este POPS se ha realizado debido a los reingresos de múltiples

usuarias postcesareadas por infecciones en las heridas, como Abscesos perineales; además de llegar a exponerse al peligro de muerte; SE DIAGNOSTICÒ en la entrevista sostenida con la muestra seleccionada que las mismas no estaban llevando a cabo los hábitos de higiene saludables, para la conservación de una buena salud.

Page 4: Pops De Gricela Brito

“ Para cambiar tu vida por fuera debes cambiar tú por dentro. En el momento en el que te dispones a cambiar, es asombroso como el universo comienza a ayudarte, y te trae lo que necesitas”.

Louise Hay

Page 5: Pops De Gricela Brito

POPS DE LA PRESENTACIÓNSituación Actual: El

facilitador presenta para su

ejecución un diseño dirigido al

usuarias del Hospital Negra

Hipólita a fin de establecer

cambio en el sistema de

creencias para la aplicación de

la higiene en el cuidadopostoperatorio

OPERACIONES

Seleccionar los contenidos.

Jerarquizar los temas.

Seleccionar las técnicas:

rapport calibración,

acompasamiento, lenguaje

hipnótico, reencuadre, anclaje,

cambio de creencias,

instalación de valores, puente

al futuro, circulo de la

excelencia, psicogeografía.

Evidencias: Se presenta el

Proyecto a al Dirección del

Enfermería del “Maternidad

Negra Hipólita”.

Presentación de los

documentos que avalan los

conocimientos que se tienen de

PNL ante la Dirección de

Enfermería.

Se plantea la problemática

existente a la Dirección de

Enfermería.

Evidencias:Aceptación de la Propuesta .

Ejecutar el diseño.

Evaluar la propuesta.

Proceso de seguimiento.

Reconocimiento

económico.

Estado DeseadoEjecutar el proyecto referido alcambio en el sistema de

creencias para la aplicación de

la higiene en el cuidado

postoperatorio de las usuariasde la “Maternidad NegraHipólita”

Page 6: Pops De Gricela Brito

POPS DE LA INSTITUCIÓN

Estado Actual: El personal

Directivo, médico y de enfermería

manifiestan su preocupación ante lo

reingresos de las postcesareadas

de La “Maternidad Negra Hipólita”

debido a la infecciones causadas

por la falta de higiene

OPERACIONESRealizar educación en el serviciopara despertar el cambio decreencias en las usuarias.Proporcionar Charlas alusivas a laconservación de los hábitos dehigiene dirigido a las usuarias de lainstitución.Motivar a las usuarias a fin dedespertar el interés por instalarsistemas de cambios de creenciasen el fortalecimiento de hábitos dehigiene para mejorar la salud.Solicitar el apoyo del equipo deprofesionales de enfermería ainvolucrarse en esta tarea a finevitar el reingreso de las usuariaspostcesareadas a la institución.

Evidencias: Se escucha

conversaciones entre los

médicos acerca de los

reingresos de las usuarias

postcesareadas.

Se evidencia el incremento de

las estadística de usuarias

con infecciones.

Se atienden a las usuarias en

la unidad clínica obstetricia en

el área de aislamiento.

Evidencias:

Se observa la disminución de la tasa de reingreso de usuarias postcesareadas a la unidad clínica del área de obstetricia de la Maternidad Negra Hipólita.

Estado Deseado: Evitar elreingreso de las usuariaspostcesareadas a la unida clínicade obstetricia de la “maternidadNegra Hipólita”

Page 7: Pops De Gricela Brito

POPS DEL PROFESIONAL DE SALUD

ESTADO ACTUAL el personal

demuestra incompetencias para

comunicarse con las usuarias

de la unidad de obstetricia para

facilitar asesorías acerca de loscuidados postoperatorios.

Facilitar técnicas de P.N.L.

dirigida a los enfermerías para

generar cambios de creencias.

cambio de comportamiento en

el personal del hospital.

Realizar jornadas pedagógicas

acerca de:

autoestima, jerarquización de

valores, rol del servidor

público, funcionamiento

institucional, comunicación

asertiva, paradigma del

conflicto y consenso.

Evidencias

Se escucha al personal de

enfermería decir : “no tengo tiempo

para eso ” ,”tengo mucho trabajo” .

“Ellas son las responsables de

mantener su salud “

Se observa la falla en la educación

en los servicios de salud.

Se muestra apatía, caras largas

seños fruncidos, y falta de

motivación para establecer

relaciones interpersonales.

EvidenciasSe observa al personal conrostros alegres sonrisas, sesiente la armonía en elambiente.Se muestran motivados ante lasactividades que realizan.Conversan con las usuariasacerca de los cuidados postoperatorios que deben seguiren el hogar.Baja la tasa de morbilidad porinfección.

Estado DeseadoDesarrollar competencias en elpersonal de enfermerìa paraeducar a las usuarias de la“Maternidad Negra Hipólita”.

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POPS DEL OPERADORSituación ActualLa operadora presenta una

propuesta dirigida a generar

el cambio de creencia en las

usuarias de la unidad clínica

de obstetricia de la

Maternidad Negra Hipólita a

través de las técnicas de

P.N.L.

Operaciones

Diseñar y aplicar propuesta

dirigida a generar cambios en el

sistema de creencias en el

personal de enfermería como

agente transformador del

comportamiento. a través de las

técnicas de P.N.L.

EVIDENCIAS

Se reúnen con los directivos

presentación de credencial como

especialista de PN.L.

Planifica formula objetivos,

organiza contenidos, estrategias

didácticas y plan de evaluación.

Organiza los participantes,

espacios disponibles, cronogramas

y tiempo de presentación.

El operador presenta currículum

de reconocida trayectoria.

Evidencia:

Tienen experiencias en la

diferentes técnicas y

estrategias aplicables a la

P.N.L. y Credencial de Master

en PNL.

Conoce como manejar las

emociones, el Cerebro triuno y

Cambio de Creencias.

Ejecución y aceptación del

Proyecto

Estado Deseado

Lograr que el personal de

enfermería adquieren

herramientas y técnicas de la

P.N.L.

Page 9: Pops De Gricela Brito

“ Una suave y firme insistencia y coherencia en lo que decidas pensar harán que los cambios se manifiesten con rapidez y

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BLOQUE DE CONTENIDOS

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Los Servicios HospitalariosProceso Operatorios y PostoperatoriosRol del Servidor PúblicoComunicación

•Conocer la importancia de los Servicios hospitalarios y los cuidados pre y post operatorios de los Usuarios de los servicios de Obstetricia.

Valorar el rol de r Servidos Público en la Instituciones de Salud.

Valorar la comunicación en la institución de la salud.

Paradigmas del Conflicto Paradigmas del ConsensoLa Emociones: rabia, alegría TristezaEl Cerebro TriunoCambio de Creencias

•Conocer los Paradigma que estamos posesionados.•Reconocer las emociones • Discriminar cada una de las funciones del Cerebro Treiuno. •Identificar las Creencias que estamos posesionados

Establecer la valoración del Paradigma del consenso para lograr el cambio de creencia.Valorar la emocionalidad de cada uno las personas.Valorar los sistema de Creencias que estamos posesionados.

Importa de Programación Neurolingüística en el cambio de creencias. Reencuadre , Anclaje, Puente al Futuro, Circulo de la Excelencia.

•Conocer la importancia de cambio de creencias para la incorporación de nuevas herramientas de PNL.•Aplicar técnica de , Anclaje, Puente al Futuro, Circulo de la Excelencia para generar el cambio de creencias.

Importancia de la Programación Neurolingüística para generar cambios de creencias en la vida cotidiana.

Valorar la importancia de aplicación de diversas técnica de PNL

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Gracias por su

Atención