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1 Fundación Telefónica Fundación Telefónica Radio Hibrido. Proyecto De Puebla a Manacor.

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Page 1: Ponencia De Puebla a Manacor. UPN Teziutlan

Fundación Telefónica

Radio Hibrido.

Proyecto De Puebla a Manacor.

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2Fundación Telefónica

Radio Híbrido.

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3Fundación Telefónica

Equipo México

Docente Responsable: Roberto Carlos Vega Monroy.Escuela: Telesecundaria Lic. Benito Juárez.

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4Fundación Telefónica

Equipo España

Docente Responsable: Emma Saura Woods.Escuela: IES Manacor

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5Fundación Telefónica

Objetivo Alumnos.

• Desarrollar competencias comunicativas en alumnos de educación secundaria a través de un taller de radio digital.

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6Fundación Telefónica

• Reflexionar sobre la necesidad de adaptación del Docente en un mundo en constante evolución tecnológica; así como valorar su papel como guía en el proceso de compresión de sus alumnos.

Objetivo Docentes.

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7Fundación Telefónica

Herramientas Empleadas.

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8Fundación Telefónica

Nuestro Blog

• Link: http://pueblamanacor.blogspot.com.es/

• Contacto: [email protected]

Page 9: Ponencia De Puebla a Manacor. UPN Teziutlan

9Fundación Telefónica

Foro Innovación: “Propuestas Innovadoras frente a los retos de la

Educación actual”• ¿Qué necesita el Docente de hoy? ¿Cómo planifica su actividad? ¿Cómo evalúa? ¿Cual es su Rol y Responsabilidad?

Guía en el proceso de compresión de sus alumnos: Atender,

Entender, Juzgar, Valorar y Amor sin fronteras.

Diseñador (DJ) de proyectos de aprendizaje acorde a las necesidades educativas, tecnológicas y emocionales de sus alumnos.

Evaluador de su practica Educativa con la finalidad de valorar los resultados obtenidos y realizar los ajustes correspondientes.

Interactivo para trabajar en equipos interdisciplinarios y ser un productor y no solo un consumidor de contenidos en la Web 2.0

Disponibilidad para capacitarse de manera permanente.

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10Fundación Telefónica

Retos y perspectivas de la Investigación Educativa.

• Paradigma según Kuhn: Un paradigma es lo que comparten los miembros de una comunidad

científica y, a la inversa, una comunidad científica consta de personas que comparten un paradigma.

Después de una revolución, los científicos responden a un mundo diferente; el mundo cambia con el tiempo y de una comunidad a otra.

• Reto: Implementación en el aula de Material Didáctico Multimedia, conforme

los preceptos del Método Trascendental de Bernard Lonergan.

• Perspectiva: Elaboración de Material Didáctico Multimedia en equipos de trabajo

multidisciplinarios.

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11Fundación Telefónica

Invitación

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12Fundación Telefónica

Para saber mas:

• Foro. La labor del Docente y la actividad del Profesor: http://encuentro.educared.org/group/la-labor-del-docente-y-la-actividad-del-profesor

• Entrevista para Educacontic.es http://www.educacontic.es/blog/radio-hibrido-un-proyecto-internacional-para-el-desarrollo-integral#comment-13414

• Tema. La radio en línea una herramienta efectiva para el desarrollo de competencias comunicativas: http://encuentro.educared.org/group/foro-comunidad-educativa-tema-5/forum/topics/la-radio-en-linea-una-herramienta-efectiva-para-el-desarrollo-de-?commentId=6416998%3AComment%3A554409&groupId=6416998%3AGroup%3A535122

• Memoria Pedagógica de Puebla a Manacor: http://premioeducacion.fundaciontelefonica.com/ganadores2012-mod-d-ii

• Tesis. Software Educativo Aprendiendo el ABC: https://www.dropbox.com/s/dbgmuvo6ro7f6es/Tesis%20Master_Roberto%20Carlos%20Vega%20Monroy.zip

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