pof 2010 2011
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La scuola media statale “ B. Capasso”
presenta:
Anno scolastico 2010/11
Dirigente Scolastico prof. Capasso Francesco
Presentazione
La Mission della scuola
La Vision della scuola
Cenni storici su Frattamaggiore
Bartolommeo Capasso
La comunità scolastica
Il POF
La progettazione educativa
La progettazione didattica
L’organizzazione scolastica
Le strutture scolastiche
I nostri progetti
Le nostre attività
I rapporti scuola famiglia
Servizio sms per le famiglie
La valutazione
L’organigramma della scuolaINIZIO
INDICE
SALVE !!!Vi presentiamo il POF (Piano dell’Offerta formativa) che possiamo considerare un po’ come la carta d’identità della nostra scuola.
Conoscerete le nostre attività formative, la nostra organizzazione didattica e i tanti progetti che realizziamo... insomma tutto ciò che vorrete sapere sulla nostra scuola lo troverete in questa mini-guida creata per voi:
E allora... Buona visione!
La Mission della scuola
La nostra scuola si pone nei confronti della comunità scolastica come:
Scuola del ben...essere
Scuola dell’ integrazione
Scuola della partecipazione attiva
Scuola della valorizzazione dell’ Io
La nostra scuola si pone nei confronti della comunità scolastica come:
Scuola del ben...essere
Scuola dell’ integrazione
Scuola della partecipazione attiva
Scuola della valorizzazione dell’ Io
INDICE
La Vision della scuola
INDICE
al centro
La nostra scuola si trava a Frattamaggiore, una graziosa cittadina a Nord di Napoli famosa in passato per la
presenza di numerosi canapifici che le consentirono una fiorente industria tessile a livello europeo. A partire dagli
anni “70 la città ha cambiato la sua economia ed ha modernizzato i suoi servizi fino a diventare uno dei centri più
importanti dell’hinterland napoletano. Frattamaggiore ha dato i natali al musicista Francesco Durante e allo
storico Bartolommeo Capasso. La chiesa di S. Sossio, che vediamo nell’immagine, è il punto centrale della città e
conserva le relique dei santi Sossio e Severino.
INDICE
INDICE
Bartolommeo Bartolommeo Capasso
Capasso
La nostra scuola è intitolata all’insigne storico meridionalista Bartolommeo Capasso.
Egli fu direttore dell’Archivio storico di Napoli e scrisse numerose opere sulle origini della città partenopea.
Noi ragazzi lo abbiamo conosciuto più da vicino attraverso un progetto realizzato nell’anno 2000 per il centenario della sua
morte.
In quell’occasione abbiamo anche composto l’inno della scuola che cantiamo per dare il benvenuto ai nostri nuovi compagni.
La nostra comunita’ scolastica è formata da:
• Alunni
• Genitori
• Insegnanti dalle cui esigenze è nato il
P.O.FINDICE
Il P.O.F. racchiude la progettazione
P.O.F.DIDATTICO-EDUCATIVA EXTRACURRICULARE
CU
RR
ICU
LAR
EO
RG
AN
IZZ
AT
IVA
INDICE
Tutte le attività hanno i seguenti Obiettivi Educativi primari
Educare al rispetto di sé e degli altri
Educare al rispetto dell’ambiente
Educare ad una consapevole ed attiva
partecipazione alla vita sociale
Far acquisire una personalità matura ed
equilibrata
Educare al ben...essere
Educare al rispetto di sé e degli altri
Educare al rispetto dell’ambiente
Educare ad una consapevole ed attiva
partecipazione alla vita sociale
Far acquisire una personalità matura ed
equilibrata
Educare al ben...essereINDICE
PROGETTAZIONE DIDATTICAOBIETTIVI COGNITIVI TRASVERSALI
• Consolidare la capacita’ di comprendere, riflettere, rielaborare
• Consolidare la capacita’ di comunicare nei linguaggi verbali e non verbali
• Sviluppare le abilita’ logico-operative nei
vari contesti
INDICE
L’ORGANIZZAZIONE DIDATTICA
Nella nostra scuola si studia per n °30 ore settimanali con il seguente orario:
dal lunedì al venerdì dalle ore 8.15 alle ore 13.15
E queste sono le discipline che ci accompagnano:
Musica Musica Storia Storia
ItalianoItaliano
Scienze Scienze
Inglese
Inglese
MatematicaMatematica
GeografiaGeografiaTecnologiaTecnologia
Arte eimmagine
Arte eimmagine
FranceseFrancese
Scienze motorie
Scienze motorie
ReligioneReligione
Cittadinanza e Costituzione
Cittadinanza e Costituzione
SostegnoSostegno
INDICE
LE STRUTTURE SCOLASTICHE
La nostra scuola dispone delle seguenti strutture e materiali
• n ° 1 Laboratorio multimediale corredato di n° 13 postazioni fisse e di software didattici( sede centrale)
• n ° 1 Laboratorio multimediale corredato di n° 13 postazioni fisse e di software didattici( sede succursale)
• n ° 2 Stampanti in sede centrale e n° 1 in sede succursale• n ° 1 Scanner in sala informatica sede centrale• n ° 2 PC con relative stampanti nelle sale docenti delle rispettive sedi• n ° 1 PC in aula per diversamente abili sia in sede centrale che in sede succursale• n ° 2 Sale video attrezzate con maxi-schermo, videoproiettore, lettore CD e
videoregistratore• n ° 2 Laboratori scientifici corredati di microscopi per esperimenti in chimica e
biologia• n ° 1 Palestra coperta• n ° 2 Spazi esterni attrezzati per attività sportive ( calcetto e pallavolo )• n ° 1 Fotocopiatrice per i docenti in sede centrale• Pianoforte, tastiera, casse, microfoni
INDICE
Giochi sportivi studenteschi
Educazione alla Legalità
Educazione alla Salute
Educazione Ambientale
Progetti in Rete
Progetti Informatica
Progetto “Scuole Aperte”
Progetto “PON”
Progetto “Qualità e merito“(PQM)
Il Presepe vivente
INDICE
All’inizio di ogni anno scolastico, prende il via un progetto extracurriculare di avviamento alla pratica sportiva e
giochi sportivi studenteschi.
Si praticano le seguenti discipline sportive:
atletica leggera
pallavolo maschile e femminile calcio a cinque maschile
palla tamburello
minibasket
minivolley
La Scuola partecipa ai giochi sportivi studenteschi con le seguenti discipline sportive:
Pallavolo maschile e femminileCalcio a 11 maschilePalla tamburello
Obiettivi:- Valorizzare la valenza interdisciplinare dello sport- Creare motivazioni durature verso la pratica sportiva- Diffondere una corretta cultura sportiva- Favorire e diffondere una pratica sportiva non seletiva
Destinatari: Alunni delle classi I II e III della Scuola Capasso e alunni delle classi V dei Circoli didattici “ G. Mazzini “ e “G. Marconi “
Tempi : Ottobre- Maggio
PROGETTI
PROGETTI
Nell’ambito della Educazione alla Legalità, vengono attivati ogni
anno, progetti extracurriculari di Educazione stradale in rete con
la Scuola Primaria “G. Marconi”. Nell’ambito di tali percorsi, è
prevista, per gli alunni che compiranno 14 anni entro Giugno
2010, la partecipazione a corsi per il rilascio del certificato di
idoneità alla guida del ciclomotore. SVOLGIMENTO DEI CORSI I corsi per il conseguimento del certificato d’idoneità per la guida dei ciclomotori,si svolgono presso la scuola a titolo gratuito e hanno la durata di 20 ore,così ripartite a) 4 ore da destinare alle norme di comportamento;b) 6 ore da destinare alla segnaletica e alle altre norme di circolazione;c) 2 ore da destinare all’educazione al rispetto della legge;d) 8 ore ulteriori di educazione alla convivenza civile.
Il certificato d’idoneità per la guida dei ciclomotori è rilasciato a coloro che dimostrino, previo superamento di esame, la conoscenza degli argomenti del programma
Ehi ragazzi!! Nella nostra scuola potrete prendere il patentino per
guidare il ciclomotore. Uhaooo!
EDUCAZIONE ALLA SALUTE
La nostra scuola privilegia l’attività di Continuità e realizza, in ogni anno
scolastico, progetti extracurriculari di Educazione alla Salute, che sono
rivolti sia agli alunni delle classi appartenenti alla nostra comunità
scolastica
sia ai discenti delle classi V della Scuola Primaria.
Destinatari: alunni delle classi II e III della Scuola Capasso e alunni delle classi V della Scuola Primaria Obiettivi: - esser consapevoli dell’importanza della alimentazione nella nostra vita - favorire la conoscenza della relazione tra alimentazione e salute - far emergere le motivazioni che sono alla base delle scelte alimentari - essere consapevoli dell’importanza di un’alimentazione bilanciata Metodologia Si alterneranno: lezioni frontali e discussioni guidate Cc Tempi: Novembre – Febbraio n° 40 ore extracurriculari
cSpazi Aula scolastica
Produzioni Cartelloni Ricettario Opuscolo con lezioni di bon ton a tavola
PROGETTI
Destinatari: alunni delle classi I e II della scuola Capasso e alunni delle classi V della scuola primaria.
Obiettivi: - partecipare attivamente alla vita della città e ai problemi ambientali ad essa connessi- migliorare le modalità di smaltimento e recupero dei rifiuti- saper riparare e quindi riutilizzare vari oggetti- stimolare la creatività
MetodologieSi alterneranno momenti di studio e di ricerca sul territorio ( raccolta differenziata)
Tempi:Novembre – CurricolareGenaio –Febbraio Extracurriculare n° 5 incontri di due oreFebraio- Marzo Extracurriculare n° 5 incontri di due ore
SpaziAula scolasticaUscite sul territorio
ProduzioniRealizzazione di un opuscoloOggetti ottenuti con materiale di riciclo
Sempre nell’ottica della Continuità, si privilegiano progetti
extracurriculari
di Educazione Ambientale che vedono la partecipazione dei nostri alunni
delle
classi I e II e degli allievi delle classi quinte della Scuola Primaria.
PROGETTI
Destinatari: alunni delle classi I della Scuola Capasso e alunni delle classi V della Scuola Primaria.
Obiettivo Valorizzazione del territorio locale e nazionale
MetodologieDidattica laboratoriale
Tempi:Gennaio –Maggio
SpaziAula scolasticaUscite sul territorio
ProduzioniBalli, canti , cartellonisticaEsposizione prodotti tipici
L’Educazione Ambientale, viene svolta anche attraverso
progetti curriculari in rete con la Scuola Primaria “G.
Marconi” .
PROGETTI
Destinatari: alunni delle classi I della Scuola Capasso e alunni delle classi V della Scuola Primaria.
ObiettivoAnalizzare il linguaggio dei fumettiUtilizzare il linguaggio dei fumetti
MetodologieApprendimento attraverso la decodifica e la produzione
Tempi:n°20 ore
SpaziLaboratorio informatica
ProduzioniSarà realizzato un giornalino a fumetti avvalendosi delle tecnologie multimediali
La nostra scuola concede ampio spazio ad attività che utilizzano le tecnologie
multimediali e realizza progetti extracurriculari di Informatica,anch’essi
in continuità con la Scuola Primaria. E’ previsto infatti,il coinvolgimento dei
nostri alunni delle classi prime e degli allievi delle classi V delle Scuole Primarie.
PROGETTI
Anche per l’anno scolastico 2009/10, ha preso il via il progetto regionale “Scuole Aperte”
in rete con il Circolo Didattico “ G. Mazzini” di Frattamaggiore.
Alunni, genitori, adulti, anziani, giovani del territorio, minori a rischio, diversamente abili
ed extracomunitari, provenienti dal territorio, potranno dedicarsi alle seguenti attività
laboratoriali che si snoderanno in un arco di tempo che va Ottobre a Maggio, in diversi
giorni della settimana.
AZIONE A - FORME DI SAPERE L’Officina della Musica ( musica popolare, balli latinoamericani, tango) L’Officina dell’Informatica L’Officina della Comunicazione L’Officina del Découpage
MODULI Dal latino a... Numeri e figure
AZIONE B - LEGO Musica Manualità: ceramica e ricamo Canto corale
PROGETTI
La scuola “ B. Capasso” partecipa alla programmazione dei Fondi Strutturali Europei, PON-FSE 2007 IT 05 1
PO 007
al fine di rafforzare il curricolo dei discenti con interventi che mirano al RECUPERO, al CONSOLIDAMENTO e al
POTENZIAMENTO delle competenze relative alle discipline di Italiano, Matematica, Scienze e Lingua Inglese.
Per la Lingua Inglese è prevista una certificazione finale.
Caratteristica peculiare del Progetto PON è l’utilizzo di metodologie didattiche innovative al fine di stimolare
gli alunni
ad apprendere in modo stimolante e coinvolgente.
Il progetto si articolerà nei seguenti percorsi formativi:
Competenze in Lingua madre“Leggere per...comunicare”
Consolidamento abilità di lettura
Alunni I e II
“Leggere per...recitare”Potenziamento abilità
di letturaAlunni I e II
“Leggere per...capire”Recupero abilità
di letturaAlunni I e II
Competenze in Lingua inglese
Competenze in matematica
Work in ...progress”Potenziamento abilità
di baseAlunni III
“Matematica...mente”Potenziamento abilità
di baseAlunni II
Competenze in Scienze
Competenze sociali e civiche
“Osserviamo fino a 1000x”Potenziamento abilità
di baseAlunni I eII
“Il cantiere della multiculturalità”Consolidamento abilità
di baseAlunni I e II
N° 50 ore
N°50 ore
N°30 ore
N°30 ore
N°30 ore
PROGETTI
PROGETTI
La nostra scuola è inserita anche nel Progetto nazionale “Qualità e Merito”
(PQM) per il potenziamento degli apprendimenti nell’area logico-matematica, in
vista delle rilevazioni internazionali OCSE-PISA e TIMMS. Questo progetto è
realizzato con il contributo dl Fondo Sociale Europeo – PON “ Competenze per lo
sviluppo”.
Obiettivi
Migliorare la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento, utilizzando diversi strumenti e diffondendo competenze professionali e best-practices.
Aumentare la responsabilizzazione delle scuole sull’apprendimento attraverso la misurazione dello stesso con esami nazionali standard, una maggiore trasparenza sui risultati e il collegamento fra risultati e incentivi.
Sviluppare e diffondere nelle scuole un sistema di misurazione e di valutazione mirato al miglioramento del sistema educativo, costruendo un sistema di test nazionali standard in linea con le migliori pratiche internazionali.
Destinatari
Classi prime
È un ‘attività, unica nel suo genere, in quanto pone l’attenzione alla storia,
alla tradizione e ai costumi di Frattamaggiore, in virtù di una reale continuità
tra passato presente e futuro tra la scuola e la comunità territoriale locale.
Il presepe vivente è in realtà il prodotto finale di un progetto extracurriculare che viene
attivato ogni anno scolastico, ed è destinato agli allievi delle classi I II e III della Scuola
Capasso e agli allievi delle classi V della Scuola Primaria.
OBIETTIVI
Realizzare e attuare capacità organizzative
Stimolare la creatività
Recuperare e potenziare le abilità linguistico-espressive
Coinvolgere e responsabilizzare gli alunni in un progetto
METODOLOGIE
Didattica laboratoriale
TEMPI
Ottobre- Dicembre
SPAZI
Aula scolastica
Uscite sul territorio
PROGETTI
Accoglienza
Orientamento
Recupero
Visite guidate
Cineforum
Campo estivo
INDICE
Viene privilegiata l’attività di Accoglienza che si snodaattraverso:
Progetti in rete ed in continuità
Incontri tra docenti, genitori e alunni delle classi
ponte
Visita degli ambienti della scuola d’ingresso
Rilevazione iniziale dei prerequisiti
ATTIVITA’
L’attività di orientamento in uscita, per gli alunnidelle classi terze, prevede:
Somministrazione di test psico-attitudinali
Incontri con docenti delle Scuole Superiori
Visite guidate presso gli Istituti di Istruzione Secondaria Superiore del territorio frattese
ATTIVITA’
Attività di recupero
La scuola attiva ogni anno percorsi disciplinari extracurriculariper il
RECUPERO
ATTIVITA’
delleCOMPETENZE
in
ITALIANO INGLESEMATEMATICA
Per i nostri alunni sono previste anche uscite sul territorio di carattere:
• Storico-Artistico-Letterario
• Geografico
• Scientifico-Ambientale
ATTIVITA’
Nel nostro Istituto si effettua anche un’attività di Cineforum che si snoda attraverso
sulle seguenti tematiche :
Legalità
Ambiente Salute
Intercultura
s
FILM INCONTRI DIBATTITI
ATTIVITA’
Noi realizziamo, nel mese di Luglio, un campo estivo intitolato “ Progetto Aurora”.
Esso si configura come un modo diverso di stare a scuola, quattro settimane di spensieratezza
e di svago all’insegna dell’educazione e della formazione.
Le attività sono rivolte ad un numero di cinquanta alunni, (25 del nostro Istituto e 25 delle
classi
V della Scuola Primaria) e si svolgono dalle ore 8.30 alle ore 12.30 dal lunedì al venerdì.
Esse comprendono:
giochi
• corsi di nuoto
cineforum
attività laboratoriali
attività sportive
ATTIVITA’
Rapporti scuola- famiglia
Tutta l’organizzazione scolastica sin qui illustrata ha come obiettivo principale quello di costruire ambienti di apprendimento ed un sistema di relazioni volte al proseguimento del successo scolastico.Si privilegiano a tal fine i rapporti con le famiglie attraverso:
Le famiglie, all’inizio dell’anno scolastico, firmano il Patto Educativo di Corresponsabilità, con il quale si
impegnano a collaborare con la scuola per dare continuità al percorso didattico- educativo dei propri figli.
Incontri periodici scuola-famiglia
Consigli di Classe
Comunicazioni scuola-famiglia
INDICE
Servizio sms per le famiglie
La scuola effettua la rilevazione telematica delle assenze ed offre
ai genitori degli alunni frequentanti, un servizio gratuito di sms sul
cellulare, per segnalare in tempo reale le assenze dei loro figli.
INDICE
La valutazione costituisce la condizione indispensabile affinché il processo
di insegnamento/apprendimento sia efficace.
Essa si snoda nelle seguenti fasi: INTERNA
o In ingresso con funzione diagnosticao In itinere con funzione formativao Finale sommativa con carattere certificativo
ESTERNA
o Sistema Nazionale di Valutazione ( INVALSI )
INDICE
...e terminiamo il P.O.F. illustrandovi l’organigramma completo della nostra scuola
PROF. FRANCESCO CAPASSO DIRIGENTE SCOLASTICO
COLLABORATORI DEL
DIRIGENTE SCOLASTICO
VICE PRESIDEPROF.SSA MANNA
FULVIA
FUNZIONI STRUMENTALI
DIPARTIMENTI RESPONSABILI DI
SETTORE
AMBIENTEPROF.SSA
CASERTA TERESA
SALUTEPROF.SSA DEL
PRETE A.
LEGALITA’(sicurezza stradale)
PROF.SSA COSTANZO A.
SICUREZZAPROF.SSA
MARINO R. SIG. ORSO ANTONIO
COLLEGIO DEI DOCENTI
AREA 1 PROFF.SSE LA CRETA PEZZELLA
AREA 2PROFF.
CANCIELLO SALAMONE
AREA 4QUALITA’
PROFF.SSE MOSTI
MOCCIA
AREA 3 CONTINUITA’ DEL PRETE C.
2°COLLABORATORE PROF.SSA ZULLO
FILOMENAORGANIZZAZIONE E COORDINAMENTO
SEDE SUCCURSALE
CONSIGLI DI CLASSE
COORDINATORI DI CLASSE
SERVIZI AMMINISTRATIVI
UFFICIO TECNICO SEGRETERIA
UFFICIO DIDATTICO
UFFICIO PERSONALE
UFFICIO PROGETTI
UFFICIO MULTIMEDIA E PROTOCOLLO
UFFICIO CONTABILITA’
UFFICIO MAGAZZINO
GRUPPO DI LAVORO
PROF. AMATOPROF.SSA
BARRETTA PERROTTA
GRUPPO DI LAVORO
PROF. TAGLIALATELA
PROF.SSA MATURI
GRUPPO DI LAVORO
PROFF.SSE MARINO DANIELA
SCARANO INCENZO TROPEA
GRUPPO DI LAVORO PROFF.
LUZZASCHIAVO
DISPERSIONE E ORIENTAMENTO DI CATERINO M.
VISITE GUIDATE PROF.SSA
COMPAGNONE R.
PROF.SSA DEL PRETE C.
SOSTITUZIONE DOCENTI
SEDE CENTRALE
PROF. IMBIMBO ALFONSO
SOSTITUZIONE DOCENTI SEDE SUCCURSALE
INDICE INIZIO