1. Toda persona es dos personas: una est despierta en la oscuridad y otra est dormida en la luz Kahalil Gibran Una mirada desde el Coaching Ontolgico 2. A QU LLAMAMOS PERSONA? Es una forma especial de ser Es la historia que contamos acerca de nosotros mismos , basados en las acciones que ejecutamos. Cmo evolucion el concepto de persona? 3. FORMAS DE VER A LA PERSONA Somos SERES inmutable, se pueden cambiar las cualidades pero no el ser. Actuamos de acuerdo a cmo somos Las acciones son manifestaciones de nuestro ser Las caracterizaciones nos dicen cmo son las personas. El cambio es posible a travs del lenguaje Somos de acuerdo a cmo actuamos. Las acciones que generamos determinan el SER que somos Las acciones constituyen al SER Toda caracterizacin es un juicio POSTURA TRADICIONAL POSTURA ONTOLGICA o MODERNA 4. AMBITOS DE OBSERVACIN ESTRUCTURA HISTORIA Forma que opera Comportamiento Forma en que sus partes se relacionan entre s Los seres humanos son seres biolgicos y por lo tanto solo pueden hacer lo que su estructura biolgica les permite Maturana DOS AMBITOS, DIFERENTES, SIMULTNEOS, PERO QUE NO PUEDE SER TRASLADADO LO DE UNO EN LO DE OTRO Identidad privada Identidad pblica Son producidos por el lenguaje 5. LA PERSONA Y SU HISTORIA IDENTIDAD PRIVADA IDENTIDAD PBLICA Lo que contamos nosotros mismos de nosotros mismos Lo que los dems cuentan de nosotros NUESTRAS ACCIONES ALGUNAS AFIRMACIONES MUCHOS JUICIOS (algunos pequeos y otros maestros) 6. No solo actuamos como somos, sino que tambin somos como actuamos. La accin genera ser 2do. Postulado de la Ontologa del Lenguaje Podemos ser diferentes Actuamos segn la historia que contamos Cambiamos de acuerdo a las posibilidades de nuestra estructura Aceptar lo NO POSIBLE nos hace ir tras lo que ES POSIBLE 7. LA PERSONA COMO PRINCIPIO EXPLICATIVO Nuestra historia se basa en: Acciones Afirmaciones verdaderas o falsas Juicios fundados o infundados Puede ser ms o menos poderosas Cierra o abre puertas Genera nuevas acciones Si unimos lo que hace a una historia encontramos COHERENCIA 8. PERSONA: CONSTRUCCIN SOCIAL Somos seres lingusticos El lenguaje nos permite relacionarnos El lenguaje es un fenmeno social COORDINAR ACCIONES (Pedidos, promesas, ofertas) PERTENECER A UNA CULTURA EXPRESARNOS (Declaraciones, afirmaciones y juicios) 9. FUERZAS CONSERVADORAS Y TRANSFORMADORAS Resisten el cambio Mantenernos dentro de la misma historia y patrones Cada vez que nos acercamos a la coherencia se ofrece ms resistencia CONSERVADORAS Estn dispuestas a trabajar por el cambio para lograr sus objetivos El ser humano vive en permanente INCOMPLETUD TRANSFORMADORAS 10. 6 DOMINIOS DE OBSERVACIN DOMINIO EXPERIENCIAL Hechos que no pods cambiar unidos a interpretaciones que hacemos de ellas. DOMINIO DISCURSIVO La historia que conts de tu vida que nacen de interpretaciones. ACEPTACIN DE LAS EXPERIENCIAS Al CONOCER LA HISTORIA, CONOCEMOS A LA PERSONA -RESIGNIFICACIN DE LOS HECHOS DOMINIO EJECUCIN Forma de hacer las cosas, sus juegos. APUNTAR A ACCIONES CUYOS RESULTADOS SEAN DIFERENTES DOMINIO MORAL Lo que es aceptable: valores, principio, tica HACERLOS EVIDENTES Y CAMBIAR LO QUE HAY QUE CAMBIAR PARA NO SER PRISIONEROS DOMINIO EMOCIONAL Las emociones y estados de nimo nos predisponen a la accin IDENTIFICAR NUEVAS POSIBILIDADES A TRAVS DE CAMBIOS DE ESTADO DE NIMO DOMINIO FSICO (CUERPO) Gestos y posturas que hablan antes que nosotros MOSTRARNOS LO QUE EN EL CUERPO SE MUESTRA LO QUE QUEREMOS OCULTAR 11. PREGUNTMONOS Qu hechos marcaron mi vida? Qu historias cuento de m? Para qu hago lo que hago? Cules son mis juegos? Sobre qu valores y principios construyo mi vida? Me sirven mis creencias? Cul es la msica de mi vida? Qu est mostrando mi cuerpo? Cules son las fuerzas ms fuertes que tengo dentrolas conservadoras o las transformadoras? 12. Yo no soy lo que me sucedi, yo soy lo que eleg ser. Carl Jung 13. Solo la accin genera resultados 14. Siembra un pensamiento, cosecha una accin. Siembra una accin, cosecha un hbito. Siembra un hbito, cosecha un carcter. Siembra un carcter, cosecha un destino 15. ELEMENTOS DEL HBITO El qu hacer (conocimiento) El cmo hacer (capacidad) El querer hacer (motivacin) El por qu o para qu hacer (sentido) 16. DEPENDENCIA, INDEPENDENCIA E INTERDEPENDENCIA DEPENDENCIA paradigma del T. Tu me cuidas, T haces por m, T eres culpable por los resultados INDEPENDENCIA paradigma del YO. Yo puedo hacerlo, soy responsable, me basto a mi solo, puedo elegir INTERDEPENDENCIA paradigma del NOSOTROS. Podemos hacerlo, podemos cooperar, podemos hacer algo importante, podemos jugar al juego del GANAR GANAR 17. 7 HBITOS VICTORIA PRIVADA Ser proactivo (H. de la Libertad de Eleccin) Empiece con un fin en mente (H. del liderazgo personal) Primero lo primero (H. de la administracin personal) VICTORIA PBLICA Pensar en Ganar-Ganar (H. del Liderazgo Interpersonal Primero comprender para ser comprendido (H. de la comunicacin emptica) Haga sinergia (H. de la cooperacin creativa) RENOVACIN Afilar la sierra (H. de la autorenovacin equilibrada) 18. 1 - PROACCIN (LA LIBERTAD DE ACCIN) El ser humano tiene la libertad de elegir (Frankl) Combinacin entre responsabilidad (habilidad de responder) y libertad de accin Reaccin = perdemos poder personal Proaccin = retenemos poder. Elegimos qu hacer y nos hacemos responsables de la eleccin 19. LENGUAJE REACTIVO No hay nada que hacer Yo soy as No puedo con esto Si no fuera por S, pero Esperar que el otro adivine Prometer sin darme cuenta Tomar juicios como verdades LENGUAJE PROACTIVO Buscar alternativas Quiz si cambio de punto de vista Elijo hacerlo as Pase lo que pas Ssi digo s es s Nosi digo no es no Hacer pedidos efectivos Hacer promesas responsables Distinguir hechos de interpretaciones CRCULO DE PREOCUPACIN E INFLUENCIA 20. 2 - EMPEZAR CON UN FIN EN MENTE (LIDERAZGO PERSONAL) Conocer mi misin y mi visin Identificar principios y valores que dan sentido a tu vida Qu quiero para ms adelante y cmo lo que hago ahora me ayuda a llegar ah? Liderar tu vida, eligiendo 21. 3 ESTABLECER PRIORIDADES (ADMINISTRACIN PERSONAL) Diferenciar lo urgente de lo importante Urgente = reaccin Importante = proaccin Qu podras estar haciendo que dara una gran diferencia a tu vida? 22. ADMINISTRACIN POR CRISIS ADMINISTRACIN PROACTIVA ADMINISTRACIN REACTIVA ADMINISTRACIN INEFECTIVA 23. 4 PENSAR EN GANAR-GANAR (LIDERAZGO INTERPERSONAL) Supone: Aprendizaje recproco Influencia mutua Beneficios compartidos Generar relaciones de confianza que generen acuerdos Satisfacciones compartidas La ley de la reciprocidad 24. 5 COMPRENDER PARA SER COMPRENDIDO (COMUNICACIN EMPTICA) Utilizar la inteligencia emocional Crear un clima de respeto y convivencia. Escuchar comprendiendo profunda y realmente a la persona Eliminar interferencias 25. 6 SINERGIA O COOPERACIN CREATIVA Significado SINERGIA Es consecuencia de los tres primeros hbitos El cambio cuantitativo se transforma en cambio cualitativo Transformacin 26. 7 AFILAR LA SIERRA Mejora continua y superacin personal en todas las reas Dimensiones: fsica, mental, socio emocional, espiritual 27. ACCIN EFECTIVA Que no falta hacer La que nos conduce a resultados Requiere: Enfoque Priorizacin Proaccionar Compromiso con los resultados Encontrarle sentido a la accin La visin sin la accin es soar estando despiertos. La accin sin la visin es una pesadilla Proverbio Japons 28. SOLO LA ACCIN GENERA RESULTADOS 1. Comenzar con un fin en mente 2. Ponerlo por escrito 3. Buscar ayuda delegacin/pedidos 4. Buscar sistema de apoyo 5. Medir tu progreso y ajustar 6. Formar alianzas con otros 7. Trabajar tu meta en forma regular 8. Aliados a tu lado, enemigos a un costado 29. Cules son las piedras grandes de tu vida? Estn alineadas tus acciones a lograr tus objetivos? Estamos haciendo FOCO en los objetivos que queremos o en las distracciones? LA PIEDRAS GRANDES PRIMERO 30. AYER es un cheque cancelado. MAANA es un pagar. HOY es futuro disponible. Ests haciendo lo que realmente quers hacer? Sos la persona que realmente quers ser?