población indígena y afrocolombiana 164.637 159 · 2014. 5. 5. · y la producción textual de...
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Población Indígena y Afrocolombiana
1
Acciones para Cierre de Brechas Población Indígena y Afrocolombiana Atendida
Población Afrocolombiana
164.637
Población Indígena
159.234
% de Municipios Focalizados –
PTA
% de Municipios Focalizados – PTA
≥50.000 Habitantes
2
Acciones para Cierre de Brechas Municipios beneficiados
Municipios
sin atención
Municipios
focalizados-PTA
74%
26% 12%
Municipios focalizados
>50.000 Habitantes
88%
Municipios focalizados
<50.000 Habitantes
3
Formación
Situada
Componente
Pedagógico
Condiciones
Básicas
Gestión
Educativa
Comunicación, Movilización y Compromiso
4
Componente Pedagógico Referentes curriculares Materiales educativos de
aula Plan Nacional de Lectura y
Escritura Evaluación de los
aprendizajes
5
Programa de Transformación de la Calidad – Todos a aprender Componente Pedagógico
Programa de Transformación de la Calidad – Todos a aprender Componente Pedagógico
Materiales de lenguaje y matemáticas para los Grados 0º a 5º de primaria
2012: 9.250.092 libros
entregados
2013: 9.413.188 libros
PNLE: 5.300.000 libros
7
Componente Pedagógico Materiales educativos - Estrategia
TOTAL: 23.963.280
▪ Reporte para docente por estudiante
▪ Reporte para rectores por grado
▪ Reporte para rectores por sede
▪ Reporte para autoridades por institución
8
Componente Pedagógico Evaluación diagnóstica
9
Componente Pedagógico Evaluación diagnóstica
Actividades para mejorar el
Salón lenguaje
Actividades para mejorar los
Estudiantes lenguaje
Reporte salón Reporte por estudiante
Mejorar el comportamiento lector, la comprensión lectora y la producción textual de los estudiantes
6.900 establecimientos educativos cuentan con una colección semilla de 256 libros
35.000 docentes formados
5.300.000 Libros entregados
Objetivo
10
Componente Pedagógico Plan Nacional de Lectura y Escritura
Formación
Situada
Componente
Pedagógico
Condiciones
Básicas
Gestión
Educativa
Comunicación, Movilización y Compromiso
11
Componente de formación
situada sustentada en el
acompañamiento
▪ Interacción de la comunidad
de aprendizaje
▪ Tutoría al cuerpo docente
(maestros y directivos)
▪ Desarrollo de capacidad de
formación
12
Programa de Transformación de la Calidad – Todos a aprender Formación Situada
▪ Acompañamiento por pares en sitio ▪ Reconocimiento a la excelencia y al liderazgo ▪ Aprendizaje continuo
13
Componente de Formación Situada
Formación de
Educadores ¡70.000!
(3.000) Formación de
Tutores
(100) Formación de
Formadores
100 FORMADORES
2.958 TUTORES
Choco Form. Sit
▪ Coaching (Universidad de Londres)
▪ Referentes de Calidad
▪ Didáctica del lenguaje y las matemáticas
▪ Prácticas de aula
▪ Uso de TIC para la educación
100 formadores de alto nivel (magister o
doctorado en matemáticas o lenguaje) en
acción y entrenados en:
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Componente de Formación Situada Formadores
• Realización de encuentros zonales de formación de tutores, docentes y directivos
16
Componente de Formación Situada Tutores
Componente de Formación Situada Formadores-Tutores
• Formación en didáctica del lenguaje y las matemáticas
Plataforma agenda de visitas de tutores
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Componente de Formación Situada Formadores – Tutores
Programación de visitas a Establecimientos Educativos
19
Portal Web Gestión de Tutores y Formadores
http://ceinte.com.co/siaft/
20
PROGRAMA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
AGENDA DE REGISTRO DE VISITA DE TUTOR
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PROGRAMA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
AGENDA DE REGISTRO DE VISITA DE TUTOR
22
PROGRAMA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
AGENDA DE REGISTRO DE VISITA DE TUTOR
23
PROGRAMA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
AGENDA DE REGISTRO DE SEGUNDA VISITA
24
PROGRAMA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
AGENDA DE REGISTRO DE SEGUNDA VISITA
25
FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTI OCTUB NOVIEM DICIEMBR
Visitas
Visita 1 Visita 2
Visita 3 Visita 4 Visita 5 Visita 6
Plan de trabajo en instituciones
educativas
Comunidad de
aprendizaje
Materiales
Didáctica de lenguaje y
Matemáticas.
Análisis pruebas
Saber 2012 y prueba
diagnóstica
Didáctica de lenguaje y
Matemáticas.
El tutor acompaña a la sede
principal y todas las sedes del
establecimiento educativo asignado
Realiza en total 24 visitas al año.