pmp cross-cutting skills have been updated in the pmp exam ... · iilcert5...

59
IILCERT5 Project Risk Management The Project Management Cer:ficate Program 1 ©2014 Interna:onal Ins:tute for Learning, Inc. PMP cross-cutting skills have been updated in the PMP Exam Content Outline – June 2015 (PDF of the Examination Content Outline - June 2015 can be found under the Resources Tab). Learn about why the PMP exam is changing in 2016. Download the new Exam Content Outline to study cross-cutting skills here: http://www.brainshark.com/pmiorg/2015PMPExamChange

Upload: vuongdat

Post on 08-Jul-2018

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

1  ©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

PMP cross-cutting skills have been updated in the PMP Exam Content Outline – June 2015 (PDF of the Examination Content Outline - June 2015 can be found under the Resources Tab).

Learn about why the PMP exam is changing in 2016.

Download the new Exam Content Outline to study cross-cutting skills here:http://www.brainshark.com/pmiorg/2015PMPExamChange

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

2  ©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes:

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

3  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Review  these  learning  objec:ves  carefully.      

The  learning  content  contained  within  this  module  is  based  on  these  learning  objec:ves.  

At  the  end  of  this  module  or  the  end  of  the  course,  you  should  be  able  to  answer  quiz  or  test  ques:ons  related  to  these  learning  objec:ves.    

If  you  are  par:cipa:ng  in  this  course  for  cer:fica:on,  you  will  be  bePer  prepared  to  pass  a  cer:fica:on  exam  by  recalling  these  learning  objec:ves.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

4  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Risk  is  oRen  thought  of  as  something  nega:ve,  something  that  should  be  avoided.    Depending  on  whether  one  is  a  risk  seeker  or  opposed  to  risk,  opinions  will  oRen  lead  to  very  different  results.  Within  project  management,  risk  is  looked  at  both  ways  –  as  a  poten:al  problem  or  a  poten:al  opportunity.    Regardless,  risk  always  involves  something  that  will  occur  in  the  future.    

Risk  is  inherent  in  all  projects  and  will  only  cause  challenges  if  ignored.  Managing  risk  is  important  throughout  the  project  life  cycle.  It  is  an  itera:ve  process  that  is  tailored  to  specific  events  in  order  to  protect  or  enhance  project  objec:ves.    

 

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

5  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Project  risk  management  includes  the  processes  of  conduc:ng  risk  management  planning,  iden:fica:on,  analysis,  response  planning  ,  and  controlling  risk  on  a  project.  

PMBOK®  Guide–  FiRh  Edi:on,  Glossary  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

6  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  PMBOK  ®  Guide  –  FiRh  Edi:on  describes  the  key  benefit  of  this  process  as  ensuring    that  “risk  management  is  commensurate  with  the  risks  and  project  importance.”  

PMBOK  ®  Guide  -­‐  FiRh  Edi:on,  p.  313  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

7  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  PMBOK®  Guide  –  FiRh  Edi:on  defines  the  following  for  this  first  Project  Risk  Management  process:  

Inputs  

•  Project  management  plan    •  Project  charter  

•  Stakeholder  register  

•  Enterprise  environmental  factors  •  Organiza:onal  process  assets  

 

Tools  &  Techniques  

•  Analy:cal  techniques  

•  Expert  judgment  •  Mee:ngs  

Outputs  

•  Risk  management  plan    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

8  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Although  the  current  state  of  the  Project  Management  Plan  serves  as  an  input  to  this  process,  the  Risk  Management  Plan  will  become  an  integral  part  of  the  Project  Management  Plan.  This  is  part  of  the  “progressive  elabora:on”  of  the  Project  Management  Plan.  

 

The  Stakeholder  register  contains  documenta:on  of  stakeholder  analysis  such  as  their  level  of  power,  level  of  concern,  appe:te  and  tolerance  for  risk  and  other  data  that  will  help  you  manage  their  expecta:ons.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

9  

Analy:cal  Techniques  are  a  combina:on  of  stakeholder  risk  aetude  analysis  and  an  evalua:on  of  strategic  risk  exposure  for  the  organiza:on.  Stakeholders  aetudes  toward  risk  may  be  analyzed  in  the  following  terms:  

•  Risk  Appe)te.  The  degree  of  uncertainty  an  en:ty  is  willing  to  take  on  in  an:cipa:on  of  a  reward.  

•  Risk  Tolerance.  The  degree,  amount,  or  volume  of  risk  that  an  organiza:on  or  individual  will  withstand  

•  Risk  Threshold.  Refers  to  measures  along  the  level  of  uncertainty  or  the  level  of  impact  at  which  a  stakeholder  may  have  a  specific  interest.  Below  that  risk  threshold,  the  organiza:on  will  accept  the  risk.  Above  that  risk  threshold,  the  organiza:on  will  not  tolerate  the  risk.  

PMBOK®  Guide  -­‐  FiRh  Edi:on  Glossary  

Strategic  Risk  Exposure  is  the  analysis  of  the  impact  to  the  organiza:on  if  risks  should  come  to  frui:on.  Typically,  once  a  project  team  has  evaluated  the  risks  and  devised  their  response  plans  the  organiza:on  will  need  to  assess  any  residual  or  con:ngency  risks  and  quan:fy  them.  A  con:ngency  reserve  should  be  created  to  cover  these  residual  risks.  

 

Project  teams  hold  planning  mee:ngs  to  develop  the  risk  management  plan.  APendees  should  include  the  project  manager,  the  project  team  leaders,  anyone  in  the  organiza:on  with  responsibility  to  manage  the  risk  planning  and  execu:on  ac:vi:es,  key  stakeholders,  and  others  as  needed.  They  use  the  organiza:onal  process  assets  such  as  risk  management  templates  and  other  inputs  as  appropriate.  

Successful  planning  outcomes  are  derived  from  leveraging  everyone’s  input.  Some  of  the  best  informa:on  available  to  the  project  team  comes  from  historical  informa:on,  whether  in  the  form  of  lessons  learned,  or  the  experience  of  those  who  have  par:cipated  on  similar  projects.  

 

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

10  ©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  risk  management  plan  describes  the  process  that  will  be  used  to  accomplish  risk  iden:fica:on,  qualita:ve  and  quan:ta:ve  analysis,  response  planning,  and  monitoring  and  control  throughout  the  life  cycle  of  the  project.  

The  plan  includes:  

•  Methodology  •  Roles  and  responsibili:es  

•  Budge:ng  

•  Timing  •  Risk  categories  

•  Defini:ons  of  risk  probability  and  impact  •  Probability  and  impact  matrix  

•  Revised  stakeholders’  tolerances  

•  Repor:ng  formats  •  Tracking  

Stackpole,  Snyder  Cyndi,  A  Project  Manager’s  Book  of  Forms,  Second  Edi:on,  p.  102,  John  Wiley  and  Sons.  

The  first  element  of  a  risk  management  plan  is  the  methodology  used.  This  defines  the  approaches,  tools,  and  data  sources  that  may  be  used  to  perform  risk  management  on  a  par:cular  project.  These  could  change  depending  on  the  project  stage,  amount  of  informa:on  available,  and  flexibility  remaining  in  the    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

11  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  PMBOK®  Guide  –  FiRh  Edi:on  describes  the  key  benefit  of  this  process  as  “the  documenta:on  of  risks  to  an:cipate  events.”  

PMBOK®  Guide  FiRh  Edi:on,  p.  319  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

12  

The  PMBOK®  Guide  –  FiRh  Edi:on  defines  the  following  for  this  second  Project  Risk  Management  process:  Inputs  

•  Risk  management  plan  •  Cost  management  plan  •  Schedule  management  plan  •  Quality  management  plan  •  Human  resource  management  plan  •  Scope  baseline  •  Ac:vity  cost  es:mates  •  Ac:vity  dura:on  es:mates  •  Stakeholder  register  •  Project  documents  •  Procurement  documents  •  Enterprise  environmental  factors  •  Organiza:onal  process  assets  

Tools  &  Techniques  

•  Documenta:on  reviews  •  Informa:on  gathering  techniques  •  Checklist  analysis  •  Assump:ons  analysis  •  Diagramming  techniques  •  SWOT  analysis  •  Expert  judgment  

Outputs  

•  Risk  register    IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

13  ©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  stakeholder  register  is  a  good  place  to  begin  evalua:ng  who  might  be  helpful  in  iden:fying  risks.  The  stakeholders  themselves  may  be  a  source  of  risk  that  needs  to  be  planned  for.  

As  you  are  reading  through  the  the  project  management  plan  and  project  documents,  par:cularly  contracts,  you  might  no:ce  terms  that  may  make  the  execu:on  of  the  project  more  difficult  to  comply  with.  An  example  of  this  would  be  a  contract  that  requires  the  project  team  to  guarantee  access  to  a  par:cular  piece  of  property,  that  is  land-­‐locked  by  property  rights  owned  by  others,  in  order  to  build  a  structure  for  the  client.  

Assump:ons  made  during  es:ma:ng  (refer  to  Time  and  Cost  Management  modules  in  this  course)  are  usually  sources  of  risks.  

The  WBS  (from  the    Scope  Management  module)  is  a  good  place  to  look  to  iden:fy  risks.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

14  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Use  a  risk  breakdown  structure  (RBS)  to  structure  categories  and  sub-­‐categories  for  risks  on  a  project.  Tools  or  templates  such  as  this  can  be  reused  from  project  to  project  and  can  assist  with  the  efficiency,  effec:veness  and  quality  of  risk  iden:fica:on.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

15  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Brainstorming  is  probably  the  most  frequently  used  informa:on-­‐gathering  technique.  The  goal  is  to  obtain  a  comprehensive  list  of  risks  that  can  be  addressed  later  in  the  qualita:ve  and  quan:ta:ve  analysis  process.  Some  of  the  many  benefits  to  brainstorming  include  a  comprehensive  risk  list  of  risks,  and  synergy  that  allows  the  team  a  bePer  understanding  of  the  risks  and  ins:lls  a  culture  of  risk-­‐awareness  that  improves  team  effec:veness.    

In  order  to  get  a  range  of  possible  risks,  it  is  important  to  choose  the  “right  mix”  of  par:cipants.  They  should  include  key  people  from  different  disciplines,  key  project  people,  and  someone  independent  of  the  project.  In  order  to  have  a  successful  brainstorming  session,  careful  thought  and  prepara:on  is  a  must.  A  trusted  facilitator  should  encourage  everyone  to  contribute.  All  ideas  are  posted  and  there  is  no  discussion  about  the  ideas.    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

16  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  Delphi  technique  is  used  by  experts  to  reach  consensus    on  a  subject  such  as  project  risk.  Because  the  bias  is  reduced  and  no  one  individual  will  have  the  ability  to  exert  undue  influence,  the  Delphi  technique  is  oRen  used  for  cri:cal  decision-­‐making  for  risk  management.  

There  are  also  some  disadvantages.  Group  members  cannot  interact.  In  some  cases  this  is  good,  since  it  iden:fies  problems  that  may  not  have  been  considered.    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

17  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: A  scan  of  the  internal  and  external  environment  is  an  important  part  of  the  strategic  risk  planning  process.  Factors  internal  to  the  organiza:on  usually  can  be  classified  as  strengths  (S)  or  weaknesses  (W),  and  those  external  to  the  firm  can  be  classified  as  opportuni:es  (O)  or  threats  (T).    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

18  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  risk  register  records  is  started  in  this  process.  In  each  subsequent  risk  process  it  is  elaborated  or  updated.  It  will  eventually  contain  informa:on  on  the  probability,  impact,  response,  trigger  event  and  responsible  party  for  risk  events.    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

19  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: This  example  of  a  risk  register  can  be  used  to  build  a  risk  breakdown  structure.  The  risk  type  is  the  top  level,  the  risk  area  is  the  second  level,  the  descrip:on  of  uncertainty  is  the  third  level.    

This  register  is  “progressively  elaborated.”  As  you  obtain  more  details,  your  register  will  include  more  informa:on.    

 

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

20  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  PMBOK  ®Guide  –  FiRh  Edi:on  describes  the  key  benefit  of  this  process  as  enabling  the  project  manager  “to  reduce  uncertainty  and  to  focus  on  high-­‐priority  risks.”  

PMBOK  ®Guide  -­‐  FiRh  Edi:on,  p.  319  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

21  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  PMBOK®  Guide  –  FiRh  Edi:on  defines  the  following  for  this  third  Project  Risk  Management  process:  

Inputs  

•  Risk  management  plan  •  Scope  baseline  

•  Risk  register  

•  Enterprise  environmental  factors  •  Organiza:onal  process  assets  

Tools  &  Techniques  

•  Risk  probability  and  impact  assessment  

•  Probability  and  impact  matrix  

•  Risk  data  quality  assessment  •  Risk  categoriza:on  

•  Risk  urgency  assessment  

•  Expert  judgment  Outputs  

•  Project  documents  updates    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

22  

During  qualita:ve  analysis  the  probability,  impact  and  exposure  are  arrived  at  through  subjec:ve  measures.  These  subjec:ve  assessments  of  probability  and  impact  are  entered  into  the  risk  register  and  ranked  according  to  their  exposure  (P  X  I  =  Exposure)  in  order  to  ensure  that  responses  are  prepared  for  those  with  the  highest  probability  of  occurring  and  the  most  severe  impact  if  they  do  occur.  

 

Many  :mes,  team  member  will  state  a  risk,  such  as,  “Lack  of  execu:ve  support.”    If  another  stakeholder  looks  at  a  risk  described  in  this  manner…two  ques:ons  will  immediately  come  to  mind:  

1.  How  likely  is  this  to  happen  or  why  should  I  believe  that  this    will  happen,  and  

2.  If  it  does  happen,  why  should  I  be  concerned.  

In  this  example,  “Lack  of  execu:ve  support”  is  the  risk  event,  however,  the  statement  is  missing  the  root  cause  and  the  impact  statement.  A  bePer  way  to  write  this  statement  or  to  express  it  is:  

“Because  our  project  sponsor  is  leaving  the  company  (the  root  cause),  we  may  not  have  execu:ve  support  (the  event),  which  may  mean  that  we  may  not  complete  the  project  on  :me  (the  impact  statement  or  consequence.)    

There  are  two  ways  to  present  this  in  the  risk  register,  one  way  is  to  have  one  column  en:tled  “Risk  Statement”  and  write  one  complete  statement.  Another  way  to  put  this  in  the  risk  register  is  to  break  it  into  three  columns  to  individually  iden:fy  the  root  cause,  the  risk  event,  and  the  impact/consequence.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

23  ©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Risk  impact  or  consequences  may  be  described  in  qualita:ve  terms  such  as  high,  medium,  and  low  or  a  numerical  ra:ng  scale,  e.g.,  1-­‐5.  Risk  probability  is  the  likelihood  that  risk  will  occur.  Probability  can  also  be  ranked  by  high,  medium,  low  or  may  also  be  expressed  on  a  numerical  ra:ng  scale.  

Risk  consequences  or  impacts  are  the  effect  on  project  objec:ves  if  the  risk  event  occurs.    These  two  dimensions  of  risk  are  applied  to  specific  risk  events,  not  the  overall  project.    Analysis  of  risks  using  probability  and  consequences  helps  iden:fy  those  risks  that  should  be  managed  aggressively.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

24  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: This  type  of  scale  might  be  a  predefined  organiza:onal  process  asset,  or  something  the  team  determines  for  the  risk  management  plan,  if  the  firm  has  not  documented  such  concepts  or  standards.  

 

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

25  

The  intent  of  both  rela:ve  and  numeric  approaches  to  probability  and  impact  is  to  ul:mately  assign  a  ra:ng  of  the  risk  to  guide  how  aggressively  the  project  team  should  pursue  an  appropriate  response.  For  numeric  scales,  the  risk  score  is  equal  to  P  X  I,  and  these  products  produce  rela:ve  numerical  scores  that  help  rank  the  risks.  Separa:ng  these  risks  into  rela:ve  bands  using  the  popular  traffic  light  analogy,  allows  you  to  group  risks  into  categories  for  high,  moderate  or  low  aPen:on.  

The  organiza:on’s  tolerance  of  risk  will  determine  what  they  consider  high  (red),  moderate  (yellow),  or  low  (green)  risk  ra:ngs.  The  higher  the  risk  ra:ng,  the  more  aggressive  the  amount  of  aPen:on.  For  example:  

•  Red  risks  may  be  required  to  be  reduced  or  avoided  •  Yellow  risks  may  be  mi:gated  or  accepted  with  explicit  con:ngency  plans,  to  mi:gate  damage,  should  

they  occur  •  Green  risks  may  be  accepted,  but  only  require  minimal  budget  and  schedule  con:ngencies.  

These  divisions  are  not  hard  lines,  but  in  general,  a  risk  neutral  orienta:on  will  have  a  balanced  approach  to  how  many  cells  are  in  each  band,  as  in  the  table  on  this  slide.  A  risk-­‐seeking  orienta:on  would  have  less  red  and  more  green,  since  it  would  be  acceptable  to  move  forward  with  more/higher  risks  outstanding.      

Let’s  compare  these  perspec:ves  to  a  risk-­‐averse  orienta:on  on  the  next  slide.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

26  ©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  majority  of  your  risks  will  go  on  the  watch  list.  You  will  be  leR  with  a  list  of  risks  that  require  you  to  ac:vely  respond,  those  risks  that  require  further  analysis  and  those  risks  that  you  should  merely  monitor  (the  watch  list).    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

27  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  PMBOK  ®Guide  –  FiRh  Edi:on  describes  the  key  benefit  of  this  process  as  producing  “quan:ta:ve  risk  informa:on  to  support  decision  making  and  reduce  uncertainty.”  

PMBOK  ®Guide  -­‐  FiRh  Edi:on,  p.  333  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

28  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  PMBOK®  Guide  –  FiRh  Edi:on  defines  the  following  for  this  fourth  Project  Risk  Management  process:  

Inputs  

•  Risk  management  plan  •  Cost  management  plan  

•  Schedule  management  plan  

•  Risk  register  •  Enterprise  environmental  factors  

•  Organiza:onal  process  assets  Tools  &  Techniques  

•  Data  gathering  and  representa:on  techniques  

•  Quan:ta:ve  risk  analysis  and  modeling  techniques  

•  Expert  judgment  Outputs  

•  Project  documents  updates    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

29  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  cost  and  schedule  management  plans  iden:fy  the  procedures  and  methods  used  to  manage  cost  and  schedule  on  the  program.  Informa:on  such  as  es:ma:ng  techniques,  the  confidence  level  for  es:mates,  the  range  of  es:mates  along  with  the  basis  of  es:mates  indicate  the  degree  of  overall  risk  to  the  schedule  and  budget.  Addi:onally  the  cost  and  schedule  management  plans  describe  how  con:ngency  reserve  will  be  es:mated  and  applied  on  the  project.    

This  informa:on  will  be  used  to  determine  the  likelihood  of  mee:ng  cost  and  schedule  targets.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

30  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Risk  quan:fica:on  follows  risk  qualifica:on  when  needed.  Quan:ta:ve  risk  analysis  isn’t  required  on  every  project.  Part  of  tailoring  the  project  is  determining  the  tools  that  should  be  used  to  insure  they  reflect  the  level  of  risk  support  required  for  the  project.  It  should  also  be  noted  that  the  tools  used  are  only  as  good  as  the  veracity  or  existence  of  credible  data.    

Interviewing  stakeholders  and  subject  maPer  experts  is  the  star:ng  point  for  gathering  the  informa:on  needed  for  quan:fying  risk.  

 

To  improve  the  outcome  of  quan:ta:ve  analysis,  follow  the  recommenda:ons  on  the  slide.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

31  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes:

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

32  

Normal  Distribu)ons:  ORen  referred  to  as  a  “bell  curve,”  this  is  a  symmetrical  curve  with  the  “mean”  (average)  in  the  middle.  The  area  beneath  the  curve  represents  100%  of  the  observa:ons  of  a  sample.  This  area  under  the  curve  is  divided  into  standard  devia:ons  (represented  by  “sigma.”)  the  area  covered  by  1  standard  devia:on  on  both  sides  of  the  mean  represents  68%  of  the  data  points  in  the  sample.  2  standard  devia:ons  on  both  sides  of  the  mean  represents  95%  of  the  data  points  and  3  standard  devia:ons  on  both  sides  of  the  mean  represents  99%  of  the  data  points.  This  final  observa:on  is  referred  to  as  “six  sigma”  or  99.9985%  of  the  area  under  the  curve.  

Beta  Distribu)ons:  This  distribu:on  curve  is  used  to  model  random  varia:on  and  can  take  on  various  shapes.  The  PERT  formula  (O+4(ML)  +P/6)  represents  a  simplified  equa:on  for  a  beta  distribu:on  that  is  used  in  project  management  for  es:ma:ng  purposes.  

Uniform  Distribu)ons:  This  distribu:on  is  used  when  the  probability  of  occurrence  is  unchanged  from  the  minimum  value  to  the  maximum  value.  Said  another  way,  when  the  probability  remains  unchanged.  

Triangular  Distribu)ons:  This  distribu:on  is  typically  used  when  the  most  likely  outcomes  are  known.  The  most  likely  outcomes  are  centered  in  the  middle  and  decline  on  either  side  of  the  middle.  Also  used  when  observa:ons  are  very  limited.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

33  ©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Sensi:vity  analysis  is  a  simple  tool  that  inves:gates  how  es:mated  performance  varies  based  on  changes  in  the  key  assump:ons  on  which  a  quan:ta:ve  es:mate  was  based.  Experimental  design  could  consider  alterna:ves  by  modeling  each  alterna:ve,  keeping  all  other  variables  constant.  This  process  can  help  the  project  team  discover  which  risk  events  have  the  greatest  impact  on  the  project  objec:ves.    

This  is  called  a  tornado  diagram.  You  can  see  the  risks  ranked  based  on  the  degree  of  impact  that  they  could  have  on  the  project.    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

34  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Decision  trees  provide  a  visual  structure  to  help  the  project  team  display  op:ons  and  further  explore  the  possible  outcomes  of  choosing  those  op:ons.  Decision  trees  help  to  form  a  balanced  picture  of  the  risks  and  rewards  associated  with  each  possible  course  of  ac:on.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

35  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Decision  trees  are  used  when  a  decision  cannot  be  viewed  as  a  single  isolated  occurrence,  but  rather  as  a  sequence  of  several  interrelated  decisions.  

Project  Management:  A  Systems  Approach  to  Planning,  Scheduling,  and  Controlling,  11th  Edi:on,  by  Harold  Kerzner,  Ph.D.,  pp.  882-­‐883  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

36  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Decision  trees  are  used  when  a  decision  cannot  be  viewed  as  a  single  isolated  occurrence,  but  rather  as  a  sequence  of  several  interrelated  decisions.  

Project  Management:  A  Systems  Approach  to  Planning,  Scheduling,  and  Controlling,  11th  Edi:on,  by  Harold  Kerzner,  Ph.D.,  p.  882  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

37  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Besides  the  financial  impacts,  what  other  business  considera:ons  might  you  discuss  as  an  organiza:on?  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

38  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: In  Monte  Carlo  simula:on,  each  task,  with  risk  characteris:cs  that  vary  from  a  normal  distribu:on,  is  assigned  a  probability  distribu:on  that  describes  that  task’s  risk  profile.  The    ques:on  is  defined  such  as  “do  you  want  to  know  the  total  project  cost  or  the  project  dura:on?”    Finally  you  tell  the  simula:on  program…how  many  versions    (itera:ons)of  the  schedule  you  want  to  produce.  ARer  the  simula:on  is  run,  each  outcome  is  analyzed  for  its  probability  and  result.  

 

“Simula:on  refers  to  any  analy:cal  method  meant  to  imitate  a  real-­‐life  system,  especially  when  other  analyses  are  too  mathema:cally  complex  or  too  difficult  to  reproduce.”  (Crystal  ball  2000,  www.decisioneering.com).    Without  the  aid  of  simula:on,  data  will  generally  reveal  a  single  outcome,  generally  the  most  likely  or  average  scenario.    

 

 

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

39  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Monte  Carlo  simula:on  received  its  name  when  the  process  was  used  in  casinos  in  Monte  Carlo,  Monaco  to  determine  probabili:es  and  outcomes  of  various  gambling  scenarios.      

Please  note  that  the  Mean  Cost  has  as  likely  a  chance  of  occurring  as  not  (50%  probability  that  the  project  will  come  in  at  or  under  that  cost).      

•     What  are  the  implica)ons  of  this    curve?    

•   Where  on  this  curve  does  your    organiza)on  usually  budget  projects?  

•     If  you  were  the  project  manager,  at    what  amount  would  you  like  to  see  the    budget  set?  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

40  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Depending  on  the  results  of  the  Monte  Carlo  simula:on  the  team  may  determine  the  amount  of  con:ngency  needed  to  meet  to  protect  the  delivery  date  commitment  or  the  budget  commitment.    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

41  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  PMBOK  ®  Guide  –  FiRh  Edi:on  describes  the  key  benefit  of  this  process  as  “addressing  risk  s  by  their  priority  .”  

PMBOK  ®  Guide  -­‐  FiRh  Edi:on,  p.  342  

This  includes:  

•  Developing  and  documen:ng  an  organized  approach  to  risk  response  planning  

•  Determining  the  responses  for  individual  risk  events  

•  Planning  for  adequate  resources  •  Iden:fying  the  owner  and  :me  frame  for  

implementa:on    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

42  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: PMBOK®  Guide  –  FiRh  Edi:on  defines  the  following  for  this  fiRh  Project  Risk  Management  process:  

Inputs  

•  Risk  management  plan  •  Risk  register  

 

Tools  &  Techniques  

•  Strategies  for  nega:ve  risks  or  threats  •  Strategies  for  posi:ve  risks  or  opportuni:es  

•  Con:ngent  response  strategies  •  Expert  judgment  

Outputs  

•  Project  management  plan  updates  

•  Project  documents  updates    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

43  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Risk  Register:  In  addi:on,  aPributes  of  the  risk  can  assist  in  the  determina:on  of  the  proper  response  ac:on.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

44  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes:

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

45  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: There  is  cost  associated  with  each  risk  response  strategy,  and  these  costs  become  line  items  in  the  project  budget.  These  are  known  risks,  with  known  recovery  costs.  Risk  events  that  are  unan:cipated  are  funded  with  con:ngency  reserves,  which  are  usually  a  percentage  of  the  total  project  budget  set  aside  for  these  known  unknowns.  The  con:ngency  reserve  amount  needed  is  based  on  the  probabilis:c  analysis  of  the  project  and  the  amount  of  buffer  needed  to  reduce  the  overall  project  risk  level  to  a  level  acceptable  to  the  organiza:on.  

The  project  plans  must  be  updated  to  reflect  con:ngency  funds  and  reserves.      

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

46  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  risk  register  is  a  summary  document  (most  likely  a  table  in  a  spreadsheet  containing  strategy,  responsibility,  target  date,  triggers,  status,  etc.)  that  travels  from  risk  iden:fica:on  through  risk  monitoring  and  control.    

The  risk  response  plan  is  a  more  detailed  supplement  to  the  risk  register  that  explains  the  specific  response  in  more  detail.  Risk  response  plans  may  not  be  necessary  for  each  risk  on  lower  risk  projects.  On  more  complex,  higher  risk  projects,  you  may  need  addi:onal  detail  especially  for  high  probability  and  high  impact  risks.    

 

ARer  risk  responses  have  been  iden:fied  you  may  s:ll  have  residual  risk.    

Residual  risk  is  the  risk  that  remains  aRer  risk  responses  have  been  implemented.    

Secondary  risks  are  risks  that  arise  as  a  direct  result  of  implemen:ng  a  risk  response.  

The  PMBOK®  Guide  –  FiRh  Edi:on,  Glossary  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

47  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: When  you  decide  which  risk  response  strategy  to  use,  ask  the  following  ques:ons:  

•  Can  the  strategy  be  implemented  and  s:ll  meet  client  needs?  

•  What  is  the  an:cipated  effec:veness  of  the  risk  strategy?  

•  Is  the  strategy  affordable  in  terms  of  cost  and  other  resources?  

•  Is  :me  available  to  develop  and  implement  the  strategy?  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

48  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  PMBOK  ®Guide  –  FiRh  Edi:on  describes  the  key  benefit  of  this  process  as  “improving  efficiency  of  the  risk  approach  throughout  the  project.”  

PMBOK  ®Guide  -­‐  FiRh  Edi:on,  p.  349  

Monitoring  risk  events  must  occur  throughout  the  project  life  cycle.  Predetermined  triggers  or  warning  signs  will  be  an  obvious  indicator  that  risk  has  or  is  about  to  occur,  but  regularly  scheduled  risk  monitoring  ac:on  should  also  occur.  

Controlling  risk  is  ac:ng  on  the  result  of  the  risk  monitoring  process.  We  may  have  to  choose  an  alterna:ve  strategy  for  risk  response,  implement  a  con:ngency  plan,  take  correc:ve  ac:on,  or  maybe  even  re-­‐plan  the  project.    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

49  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  PMBOK®  Guide  –  FiRh  Edi:on  defines  the  following  for  this  sixth  Project  Risk  Management  process:  

Inputs  

•  Project  management  plan  •  Risk  register  

•  Work  performance  data  

•  Work  performance  reports  Tools  &  Techniques  

•  Risk  reassessment  

•  Risk  audits  •  Variance  and  trend  analysis  

•  Technical  performance  measurement  •  Reserve  analysis  

•  Mee:ngs  Outputs  

•  Work  performance  informa:on  

•  Change  requests  

•  Project  management  plan  updates  •  Project  documents  updates  

•  Organiza:onal  process  assets  updates    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

50  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: Stakeholders    are  interested  in  how  risks  and  the  response  plans  for  risks  may  affect  the  schedule  and  cost  of  the  project.  Progress  reports,  status  reports  and  forecast  reports  draw  on  the  ac:vi:es  taking  place  on  the  project  to  evaluate  the  need  for  correc:ve  or  preven:ve  ac:ons.    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

51  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: The  frequency  of  risk  reassessment  depends  on  how  the  project  progresses  rela:ve  to  its  objec:ves.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

52  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: In  this  diagram,  you  see  how  EVMS  helps  you  forecast  the  outcome  of  the  troubled  project  based  on  extrapola:ng  the  current  data.  If  nega:ve  trends  are  discovered  early  and  supported  with  good  data,  the  project  manager  may  have  some  chance  of  reversing  them.  In  this  diagram,  which,  if  any,  shows  a  nega:ve  trend,  cost  or  schedule  performance?    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

53  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: A  tool  that  can  be  used  for  monitoring  and  controlling  technical  or  performance  risk  is  technical  performance  measurement  (TPM).    TPM  has  many  similari:es  in  concept  with  EVMS,  but  uses  different  data.  Early  indica:ons  of  technical  performance  slippage  may  predict  con:nued  difficul:es  and  ul:mately  a  shorzall  in  performance  if  correc:ve  ac:ons  are  not  taken  early.      

 

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

54  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: TPM  requires  that  you  develop  your  baseline  technical  plan  by  driving  overall  objec:ves  down  to  the  detailed  levels  where  the  work  is  done.  If  technical  specifica:ons  are  a  part  of  the  statement  of  work,  performance  will  be  measured  to  those  specifica:ons.  Linking  the  technical  accomplishments  to  milestones  produces  a  :me-­‐phased  technical  plan.  TPM  focuses  on  the  possibility  of  missing  technical  targets,  which  may  predict  technical  risk  and  client  acceptance  issues  at  comple:on.  

 

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

55  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: In  summary,  risk  response  plans  must  be  appropriate  to  the  level  of  risk  that  exists  within  the  project.  Monitoring  and  control  ac:vi:es  must  be  tailored  to  fit  the  degree  of  risk  and  may  include  addi:onal  risk  iden:fica:on  and  analysis.  Periodic  risk  reassessments,  variance  and  trend  analysis,  risk  audits,  and  technical  performance  measurement  should  be  performed  during  project  execu:on  and  may  result  in  addi:onal  planning.  

 

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

56  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes: A  scope  change  is  very  similar  to  a  change  in  contractual  terms.  It  changes  the  agreement  between  client  and  performing  organiza:on.  It  is  important  that  all  documents  be  updated  to  reflect  the  new  agreement.  Different  stakeholders  rely  on  these  various  documents  for  informa:on  on  how  to  perform  project  work.  

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

57  

RESPONSIBILITY  STANDARDS  One  of  risks  we,  as  project  managers,  need  to  be  on  the  look  out  for  is  unethical  or  illegal  behavior  from  our  team  members  or  other  stakeholders.  There  are  several  responsibility  standards  that  cover  how  to  address  unethical  behavior.    We  uphold  this  Code  and  hold  each  other  accountable  to  it.    

As  a  project  manager  we  have  a  responsibility  to  behave  ethically,  and  require  that  our  colleagues  do  the  same.  We  report  unethical  or  illegal  conduct  to  appropriate  management  and,  if  necessary,  to  those  affected  by  the  conduct.    If  we  are  in  a  situa:on  where  we  see  unethical  or  illegal  behavior  we  need  to  report  it  appropriately,  including  to  the  person  or  persons  who  are  affected  by  the  behavior.  We  bring  viola)ons  of  this  Code  to  the  aTen)on  of  the  appropriate  body  for  resolu)on.    

Certain  industries  have  boards  where  you  would  report  viola:ons.  For  example  if  you  see  a  Professional  Engineer  or  a  CPA  behaving  inappropriately  you  would  report  that  to  the  licensing  body  for  that  profession.  We  only  file  ethics  complaints  when  they  are  substan)ated  by  facts.    

As  important  as  it  is  to  report  viola:ons,  we  should  only  do  that  if  we  have  facts,  not  gossip  or  rumors.  We  pursue  disciplinary  ac)on  against  an  individual  who  retaliates  against  a  person  raising  ethics  concerns.    

In  the  event  that  we  see  someone  being  treated  poorly  because  they  were  a  whistle-­‐blower  or  reported  an  ethics  viola:on,  we  need  to  pursue  disciplinary  ac:on  against  the  party  ini:a:ng  the  mistreatment.    

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

59  ©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

©2014  Interna:onal  Ins:tute  for  Learning,  Inc.  

Participant’s Notes:

IIL-­‐CERT5  

Project  Risk  Management  The  Project  Management  Cer:ficate  Program  

60