plano de tic, ebspma

[1]

PLANO TIC 2 0 0 9 - 2 0 1 0

O Coordenador TIC

Carlos Alberto Baeta da Silva

[2]

EESSCCOOLLAA BBÁÁSSIICCAA EE SSEECCUUNNDDÁÁRRIIAA PPAADDRREE MMAANNUUEELL ÀÀLLVVAARREESS http://www.ebspma.edu.pt

[email protected]

IIDDEENNTTIIFFIICCAAÇÇÃÃOO DDOO CCOOOORRDDEENNAADDOORR TTIICC

Carlos Alberto Baeta da Silva

Professor do Quadro de Zona Pedagógica B

Grupo de Informática (550)

[email protected]

IIDDEENNTTIIFFIICCAAÇÇÃÃOO DDAA EEQQUUIIPPAA DDEE

AAPPOOIIOO TTÉÉCCNNIICCOO--PPEEDDAAGGÓÓGGIICCOO AAOO PPLLAANNOO TTIICC

NOME CARGO

Carl

os

Alb

ert

o B

aeta

da S

ilva

(coord

enador.

tic.e

bsp

ma@

nem

adeir

a.c

om

)

Coord

enador

TIC

Alda Maria Aguiar Silva Almeida ([email protected])

Presidente do Conselho Executivo

José Feliz Quintal Pereira ([email protected])

Presidente do Conselho Pedagógico

Maria da Paz Gonçalves Soares ([email protected])

Responsável pelas Actividades de Enriquecimento Curricular

Daniela Maria Vieira Escórcio ([email protected])

Coordenadora da Secção de Formação

Sofia Cristina Pereira Ferreira ([email protected])

Delegada de Informática

Jordão José Andrade Abreu ([email protected])

Técnico de Informática

Conceição José Pereira Gouveia Gomes ([email protected])

Técnica de Audiovisuais

http://www.ebspma.edu.pt/

mailto:[email protected]










[3]

IIDDEENNTTIIFFIICCAAÇÇÃÃOO DDAA EEQQUUIIPPAA DDEE

PPRROOFFEESSSSOORREESS CCOOLLAABBOORRAADDOORREESS AAOO PPLLAANNOO TTIICC

NOME PROJECTOS / ACTIVIDADES

Ana Maria de Sousa Vieira ([email protected])

Portal do Plano TIC Divulgação e Promoção de Actividades

Ana Maria Rodrigues Lourenço ([email protected])

Moodle Formação – Moodle/WEB 2.0 Oficinas TIC – Moodle/WEB 2.0 (Exploração de recursos da WEB 2.0 nas actividades pedagógicas)

Carlos Alberto Baeta da Silva ([email protected])

Coordenação TIC GesMatriz Oficinas Tecnológicas Portal do Plano TIC Escola Segura TIC

Duarte Paulo Ferreira Gouveia ([email protected])

Escola Segura TIC Coordenação da Rede Informática das

Salas de Aulas

Luís Alberto Ferreira Loureiro ([email protected])

Oficinas TIC

Maria do Rosário Abreu dos Santos Ramos ([email protected])

Oficinas TIC

Roberto Rolando Fernandes Andrade ([email protected])

Escola Segura TIC – Manutenção/Apoio Técnico

Sofia Cristina Pereira Ferreira ([email protected])

Formação - Quadros Interactivos

Teresa Maria Santos do Vale ([email protected])

Oficinas TIC










[4]

DDIIAAGGNNÓÓSSTTIICCOO

Comunidade Escolar

A Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares, segundo os dados

fornecidos pelos Serviços Administrativos da Escola, possui actualmente 1287

Alunos, sendo 1079 do ensino diurno e 208 do ensino nocturno (vide Tabela 1), 251

Professores (vide Tabela 2 - Repartição por Grupo Disciplina) e 61 Funcionários

(vide Tabela 3 – Funcionários por Categoria).

ALUNOS

Diu

rno

2.º Ciclo 5.º Ano/Curríc. 117+10

6.º Ano/Curríc. 129+15

3.º Ciclo

7.º Ano 134

8.º Ano/1º Ano CEF 127+31

9.º Ano/2º Ano CEF 106+19

EFAS B3 5

Secundário

10.º Ano/CEF 135+20

11.º Ano/CEF 76+12

12.º Ano 131

EFAS 12

Sub-Total 1079

No

ctu

rno

Recorrente 3r 22

13.º T.A.G. 13

EFAS

B2 5

B3/Dupla Certif. 34+11

Secundário/Dupla Certificação 95+28

Sub-Total 208

TOTAL 1287

Tabela 1 – Alunos Inscritos

PROFESSORES

Grupo Disciplinar

1.ºGR./200 8

2ºGR./210 1

3ºGR./220 4

4ºGR./230 8

5ºGR./240 15

6ºGR./250 6

9ºGR. ED.FÍS./260 3

10ºGR.EMRC/290 4

1ºGR./500 22

4ºGR./510 14

5ºGR./600 22

6º e 7ºGR./400 11

8ºA GR./300 19

8ºB GR./320 11

9ºGR./330 22

10ºA GR./400 7

10ºB GR./410 14

11ºA GR./420 9

11ºB GR./520 12

12ºC GR./530 7

ED. FÍSICA/620 16

INFORMÁTICA/ 550 16

TOTAL 251

Tabela 2 – Professores por Grupo Disciplinar

FUNCIONÁRIOS

Categoria

Técnico de Informática 1 Psicóloga(Técnica Superior 1 Chefe de Departamento 1

Coordenadora Técnica 1

Administrativo 14

ASE 3

Biblioteca 1

Cantina 5

Encarregado Pessoal 1

Jardineiro 1

Pessoal Auxiliar 32

TOTAL 61

Tabela 3 – Funcionários por Categoria

[5]

RECURSOS TIC (Principais Espaços da Escola)

De acordo com a informação disponibilizada pelo Técnico de Informática e

pela Técnica de Audiovisuais a Escola possui para este ano lectivo:

145 Computadores;

11 Videoprojectores;

3 Quadros interactivos (fixos);

10 Scanners/Impressoras/Multifunções;

2 Máquinas fotográficas digitais;

11 Acessos Wireless à Internet (pontos).

[6]

ÍÍNNDDIICCEE

1. Introdução ..................................................................... 7 2. Eixos / Objectivos Centrais ................................................. 8 3. Plano TIC – Actividades a desenvolver .................................... 9 4. Cronograma TIC.............................................................. 24 5. Avaliação e acompanhamento do Plano TIC ............................. 25

6. Divulgação do Projecto ..................................................... 26

7. Anexos ........................................................................ 27

[7]

1. Introdução

O presente PLANO TIC foi elaborado nos termos do art.º 7.º, alínea a), do

Despacho n.º 25/2007, de 31 de Agosto, diploma que regulamenta o cargo de Coordenador TIC na Região Autónoma da Madeira, e foi concebido no quadro do Projecto Educativo da Escola. As principais actividades integram o Plano Anual de Escola 2009/10 e as acções de formação serão integradas no Plano de Formação 2009/10. No entanto, é de louvar o trabalho que é desenvolvido por outros Clubes e Projectos que, directa ou indirectamente, preconizam os objectivos pretendidos pelo Plano TIC.

Este Plano é o resultado do trabalho conjunto da Equipa de Apoio Técnico-

Pedagógico e dos Professores que integram a Equipa de Colaboradores ao Plano TIC. As actividades previstas são resultado de um trabalho articulado e de equipa e pretendem dar continuidade ao trabalho desenvolvido nos últimos três anos, através do desenvolvimento de actividades que visam: na vertente pedagógica, o desenvolvimento das competências necessárias para viver e trabalhar na sociedade do conhecimento e o acesso de todos às tecnologias de informação e comunicação com uma crescente utilização dos recursos, por parte de todos os intervenientes no Processo Educativo e, na vertente técnica, através da implementação de soluções organizacionais, em particular do controlo de todos os recursos tecnológicos, da gestão das redes, da constante necessidade de manutenção técnica, das políticas de segurança que permitam o bom funcionamento dos equipamentos informáticos e das redes de modo a contribuir para a melhoria do processo de Ensino-Aprendizagem promovido pela nossa Escola.

È importante referir que este ano tivemos novas orientações da DRE para a

elaboração do Plano TIC, tendo sido a mais significativa a de que as Escolas que elaboraram um plano plurianual teriam de elaborar um plano anual. Esta orientação aplica-se à nossa Escola, cujo Plano TIC Plurianual 2007/10 foi aprovado pelo Conselho Pedagógico em 24 de Outubro de 2007. No entanto, a verdade é que esta situação não alterou a nossa forma de encarar o Plano TIC, pois a ano passado apesar das escolas que tinham um plano plurianual não terem sido obrigadas a elaborar um plano, nós elaborámos um plano anual (Adenda - Plano TIC 2007/08) baseada no modelo e nas orientações da DRE e no Plano Plurianual criadas no ano passado.

[8]

2. Eixos / Objectivos Centrais

No que concerne aos eixos/objectivos centrais foram definidos três objectivos que seguem às recomendações da Direcção de Serviços de Tecnologias Educativas, nomeadamente, domínio da tecnologia por parte da Comunidade Educativa, recursos educativos existentes e software livre (WEB 2.0). Estes três eixos contemplam os objectivos gerais definidos no Plano Plurianual 2007/10.

No primeiro eixo pretende-se colocar as Tecnologias de Informação e

Comunicação (TIC) ao serviço da Comunidade Educativa através das Oficinas TIC, das Oficinas Tecnológicas, de Acções de Formação e da certificação de competências básicas em Tecnologias de Informação, através da realização dos exames para a obtenção do Diploma de Competências Básicas e da preparação através das Oficinas TIC a todos os elementos da Comunidade Educativa que pretendam adquirir os conhecimentos necessários para a realização do referido exame.

No segundo eixo queremos gerir os recursos TIC, aplicando procedimentos

de segurança e de manutenção, de modo a promover o seu acesso a toda a Comunidade Educativa. Assim, pretendemos dar continuidade ao Projecto Escola Segura TIC, em especial na manutenção técnica dos espaços TIC, na gestão da rede informática das salas de aulas e na divulgação dos recursos disponíveis. Estas actividades devem seguir as normas para a utilização das salas de informática e os procedimentos de segurança definidos pela Equipa. Em relação aos recursos aderimos novamente ao Projecto Educamedia – Aprender com o Cinema, permitindo a requisição dos recursos deste projecto na Mediateca da Escola. Nesta matéria, o Portal do Plano TIC será um mecanismo muito importante na gestão e divulgação dos recursos da Escola.

Finalmente, como terceiro eixo, desejamos estimular a interacção da

Escola e da Comunidade, de modo a estabelecer relações produtivas e encontrar soluções criativas, fomentado a utilização de software livre e o desenvolvimento de aplicações informáticas. Nesta matéria temos o Projecto GesMatriz, o Portal do Plano TIC, o Projecto Moodle/WEB 2.0 e continuaremos a apoiar na Exploração Pedagógica da Internet e de Software Livre através das Oficinas TIC e das Acções de Formação.

É importante salientar que, apesar de existirem estes três eixos, o nosso

Plano contempla algumas actividades transversais. A título de exemplo, podemos analisar as Oficinas TIC, em que os elementos da Comunidade Educativa podem desenvolver competências na área das TIC, enquadrando-se, assim, no Objectivo Central 1, ou podem, simplesmente, utilizar os computadores existentes na sala, existindo, deste modo, uma rentabilização dos recursos da Escola e que se enquadra no Objectivo Central 2. O Projecto Escola Segura TIC é outro exemplo, visto que a segurança da Escola passa pela parte técnica (recursos), através dos procedimentos de segurança e de gestão e, pela parte pedagógica, principalmente através da sensibilização da Comunidade Educativa.

[9]

3. Plano TIC – Actividades a desenvolver

Eixo - Objectivo Central 1 – Colocar as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) ao

serviço da Comunidade Educativa.

• Objectivo Específico 1a) – Apoiar a Comunidade

Educativa na utilização das TIC no desempenho das suas

actividades (lectivas e não lectivas).

O apoio à Comunidade Educativa no que respeita à utilização dos

diferentes meios informáticos e audiovisuais existentes na Escola, de modo a

promover uma efectiva utilização das TIC nos processos de Ensino-

Aprendizagem, consagrado no Plano TIC 2007/10, continua a ser um dos

pontos mais importantes deste Plano. É importante referir que um dos

objectivos das Oficinas TIC é a preparação das pessoas que pretendam obter a

certificação de Competências Básicas em TI, que continuará a ser efectuada,

em articulação com a Secção de Formação, pelo quarto ano consecutivo.

Um dos aspectos que tem sido analisado em anos anteriores é a abertura

das Oficinas TIC no turno da noite para apoiar os 208 Alunos inscritos e a todos

os elementos da Comunidade Educativa que poderiam, no horário pós-laboral,

frequentar estas Oficinas. No entanto, a diminuição verificada nos recursos

humanos da equipa e o facto de não termos nenhum Professor do turno da

noite na Equipa impossibilitaram esta pretensão, que continua a seguir um

acompanhamento atento e que poderá ser alterada no futuro pela Escola.

Eixo 1 – Objectivo Central – 1ª Actividade Nome da Actividade: Oficinas TIC

Data | Destinatários: Novembro de 2009 a Junho de 2010 |

Comunidade Educativa

Dinamizadores:

Rosário Ramos

(2.ª-Feira | 13:20 às 14:50 | Sala 07) Luís Loureiro (4ª-Feira | 13:20 às 14:50 | Sala 39) Teresa Vale (6.ª-Feira | 10:00 às 13:10 | Sala 39)

Forma de acompanhamento:

Registo de presença; Balanço Mensal;

[10]

Correio Electrónico.

Recursos:

Computadores Multimédia; Internet.

Metas a atingir:

Promover a utilização das novas Tecnologias de Informação e

Comunicação; Apoiar a produção, distribuição e

utilização de conteúdos pedagógicos em suporte informático;

Desenvolver actividades pedagógicas durante os tempos livres dos Alunos, Docentes e de todos os que

desempenham funções na nossa Escola;

Esclarecer as Famílias sobre a utilização das TIC;

Rentabilizar as infra-estruturas da Escola (eixo 2).

Preparar os candidatos à obtenção do

Diploma de Competências Básicas em Tecnologias de Informação.

Eixo 1 – Objectivo Central – 2ª Actividade Nome da Actividade: Oficinas Tecnológicas


Alunos do Curso Tecnológico de Informática

Dinamizadores:

Carlos Silva

(4ª-Feira | 15:00 às 18:15 | Sala 38) Duarte Gouveia (Director de Curso)


Registo de presença.

Recursos:

Computadores com acesso à Internet; Software específico de acordo com às

necessidades dos alunos.

Metas a atingir:

Criar um espaço físico próprio onde os alunos do Curso Tecnológico de Informática possam desenvolver os seus projectos;

Fomentar o desenvolvimento de aplicações informáticas (eventualmente a serem utilizadas pela Comunidade

Educativa); Permitir a utilização de instalações

laboratoriais (eixo 2).

Conceber e desenvolver experiências concretas, relacionadas com a informática;

Apoiar os Alunos no desenvolvimento de Sistemas de Informação para Entidades Locais ou Regionais.

[11]

Eixo 1 – Objectivo Central – 3ª Actividade Nome da Actividade: Diploma de Competências Básicas

em TI

Data | Destinatários: Fevereiro a Junho de 2010 |


Dinamizadores:

Coordenação TIC.

Secção de Formação.


Fichas de Inscrição; Registos da organização dos Exames; Exames; Plataforma da UMIC – Agência para a

Sociedade do Conhecimento.

Recursos:

14 Computadores Multimédia; Sistema Operativo Windows; Processador de Texto;

Ligação à Internet; Material Informativo (cartazes,

comunicados, notícias e modelos de exames);

Material de Apoio (folhas de inscrição, enunciados, listas de presenças, grelhas de correcção e pautas);

Papel para os Diplomas; Legislação.

Metas a atingir:

Certificar competências básicas em tecnologias de informação.

Objectivo específico 1b) – Estimular a interacção da

Escola e da Comunidade de modo a estabelecer relações

produtivas e encontrar soluções criativas com vista a

enriquecer a aprendizagem dos Alunos.

Para atingir este objectivo temos previsto três actividades: o Projecto

GesMatriz, as Oficinas TIC Moodle/WEB 2.0 e as Acções de Formação. Em

relação à primeira actividade temos o desenvolvimento da Aplicação

Informática GesMatriz – Gestão de Matrizes Online, que permitirá a gestão do

processo de elaboração de Matrizes e que os Alunos tenham acesso às mesmas

matrizes através do Portal da Escola. Este Projecto está contemplado no Plano

Plurianual 2007/10, e por esse motivo ao longo dos últimos anos não foi

considerado prioritário em relação às outras actividades do Plano, pois o

objectivo seria que a aplicação estivesse a funcionar no fim do ano lectivo

http://www.umic.pt/

http://www.umic.pt/

[12]

2007/10, pelo que este ano será umas das actividades prioritárias. O projecto

continuará a ser desenvolvido pelo Coordenador TIC em articulação com os

Órgãos de Gestão da Escola.

No que concerne às Oficinas TIC – Moodle/WEB 2.0, a Comunidade

Educativa conta com apoio da responsável pelo Projecto Moodle Professora

Ana Lourenço para desenvolver competências básicas na utilização do Moodle

e na WEB 2.0 nas diversas actividades.

Eixo 1 – Objectivo Central – 4ª Actividade Nome da Actividade: Projecto GesMatriz

Data | Destinatários: Ano Lectivo | Professores e Alunos.

Dinamizadores:

Carlos Silva; Órgãos de Gestão da Escola.


Registo de Falhas; Inquérito.

Recursos:

Computador Multimédia; Dreamweaver MX; Servidor.

Metas a atingir:

Gerir todo o processo de matrizes, desde a sua elaboração até a sua

aprovação pelo Conselho Pedagógico. Promover a integração das TIC nas actividades lectivas, mais

especificamente no processo de criação de matrizes;

Generalizar a utilização da Internet e

de Aplicações Informáticas, permitindo a gestão e consulta das matrizes;

Estimular a interacção da Escola e da Comunidade estabelecendo relações produtivas com o objectivo de enriquecer a aprendizagem dos Alunos, simplificando o processo de elaboração

de matrizes.

Eixo 1 – Objectivo Central – 5ª Actividade Nome da Actividade: Projecto Escola Segura TIC

Data | Destinatários: Ano Lectivo |


Dinamizadores:

Coordenação TIC.


Inquérito; Blog.

Recursos:

Portal Plano TIC; Computadores com ligação à Internet;

Videoprojector; Cartazes;

[13]

Panfletos; Jogos – Sítio SeguraNet.

Metas a atingir:

Regular procedimentos de segurança nos equipamentos informáticos da Escola, permitindo uma utilização mais segura por parte dos utilizadores;

Consciencializar a Comunidade

Educativa para a utilização segura da Internet;

Encarar a Internet como uma fonte de conhecimento seguro e adequado;

Fomentar o recurso a actividades pedagógicas – Jogos Sítio SeguraNet;

Divulgar material informativo.

Eixo 1 – Objectivo Central – 6ª Actividade Nome da Actividade: Oficinas TIC - Moodle/WEB 2.0

Sessões de apoio personalizado

aos docentes interessados na utilização do Moodle/WEB 2.0.

Data | Destinatários: Novembro de 2009 a Junho de 2010 | Professores

Dinamizadores:

Ana Lourenço (3ª-Feira | 11:40 às 13:10 | Sala 38)


Registo de actividade.

Recursos:

Sala de Informática com computadores ligados à Internet.

Metas a atingir:

Optimizar a utilização do Moodle na

prática pedagógica quotidiana (actividades lectivas e não lectivas).

Ensinar técnicas de produção de conteúdos multimédia;

Estimular a produção e partilha de conteúdos;

Apoiar os utilizadores da Plataforma Moodle e WEB 2.0.

Eixo 1 – Objectivo Central – 7ª Actividade Nome da Actividade: Acção de Formação: “Quadros

Interactivos Multimédia”.

Data | Destinatários: Novembro de 2009 a Janeiro de 2010

| Professores

Dinamizadores:

Sofia Ferreira; Secção de Formação.


Planificações; Recursos didácticos; Secção de Formação.

Recursos:

Quadro Interactivo Smartboard;

Software SMART Notebook;

[14]

13 Computadores Multimédia.

Metas a atingir:

Fomentar a produção de material pedagógico;

Preparar o participante na utilização de um importante recurso na construção de materiais multimédia e interactivos para o uso diário da sua prática

pedagógica; Preparar os Professores que participam

no Plano TIC para apoiar a Comunidade Escolar (através das Oficinas TIC ou de Formação) na utilização dos quadros interactivos multimédia.

Eixo 1 – Objectivo Central – 8ª Actividade Nome da Actividade: Acção de Formação: “Actividades

de Exploração Pedagógica na Web 2.0”

Data | Destinatários: 2º Período | Professores

Dinamizadores:

Ana Lourenço; Secção de Formação.


Planificações; Recursos didácticos;


Recursos:

14 Computadores Multimédia com acesso à Internet.

Metas a atingir:

Proporcionar o uso dos recursos da WEB 2.0 nas actividades pedagógicas.

Eixo 1 – Objectivo Central – 9ª Actividade

Nome da Actividade: Acção de Formação: «Iniciação ao Moodle»

Data | Destinatários: 3.º Período | Professores

Dinamizadores:

Ana Lourenço;



Planificações; Recursos didácticos; Secção de Formação.

Recursos:

Sala de Informática com computadores ligados à Internet.

Metas a atingir:

Usar o Moodle na prática pedagógica

quotidiana (actividades lectivas e não lectivas).

[15]

Eixo 1 – Objectivo Central – 10ª Actividade Nome da Actividade: Workshop “Quadros Interactivos

Multimédia na Educação”

Data | Destinatários: Semana da informática (Abril de 2010) | Comunidade Escolar

Dinamizadores:

Grupo de Informática:

- Carlos Silva;

- Sofia Ferreira.


Folha de Presenças.

Recursos:

Computador Multimédia; Quadro Interactivo Multimédia; Software SMART Notebook; Videoprojector; Sistema de som;

Internet.

Metas a atingir:

Incentivar a utilização de um recurso importante na construção de materiais

multimédia e interactivos para o uso diário da sua prática pedagógica.

Objectivo Específico 1c) – Sensibilizar para a utilização

da Internet como meio pedagógico (alertando para os

perigos na sua utilização) e para a concepção de

materiais pedagógicos.

Eixo 1 – Objectivo Central – 11ª Actividade Nome da Actividade: Workshop: “Segurança na

Internet”

Data | Destinatários: Semana da informática (Abril de 2010)

| Comunidade Escolar

Dinamizadores:

Grupo de Informática:

- Carlos Silva;

- Sofia Ferreira.


Folha de Presenças.

Recursos:

Computador Multimédia;

Quadro Interactivo Multimédia;

Videoprojector; Sistema de som; Internet.

Metas a atingir:

Sensibilizar a Comunidade Escolar para as vantagens e perigos no uso da Internet.

[16]

Eixo / Objectivo Central 2 – Gerir os recursos TIC, aplicando procedimentos de segurança

e de manutenção, de modo a promover o seu acesso a toda a Comunidade Educativa.

• Objectivo Específico 2a) – Aplicar normas e

procedimentos de segurança na utilização das Salas com

recursos TIC.

As normas foram criadas de modo a promover uma utilização mais segura

e manter os equipamentos operacionais. Para tal, foi criado um Livro de

Ocorrências onde devem constar os registos diários de utilização, o registo das

operações técnicas e de manutenção efectuadas. Na elaboração destas normas

e na definição dos procedimentos de manutenção foram ouvidos o

Coordenador da Rede Informática das Salas de Aula, o Técnico de Informática

e a Delegada de Informática. Estas normas foram aprovadas pela Equipa de

Apoio Técnico-Pedagógico ao Plano TIC.

No âmbito do Projecto Escola Segura TIC é dada continuidade ao Projecto

“Rede Informática das Salas de Aulas”, cujo Coordenador continua a ser o

Director do Curso Tecnológico de Informática Professor Duarte Gouveia, que

está a desenvolver o projecto em articulação com o Técnico de Informática e

a Coordenação TIC. Neste momento, estamos a efectuar testes com algumas

turmas do Curso Tecnológico que já efectuam o acesso aos computadores das

Salas através da sua conta individual. Assim que esta fase for ultrapassada e a

Equipa do Plano TIC receba o material informático requisitado os acessos

serão alargados às restantes turmas da Escola.

Eixo 2 – Objectivo Central – 1ª Actividade Nome da Actividade: Escola Segura TIC - Rede

Informática das Salas de Aulas

Data | Destinatários: Setembro de 2009 a Junho de 2010 |

Comunidade Escolar

Dinamizadores:

Coordenação da Rede – Prof. Duarte Gouveia;

Técnico de Informática; Coordenação TIC.


Relatório do Coordenador da Rede Informática;

Registo de Ocorrências.

[17]

Recursos:

Servidor; Hubs;

Switchs:

Cabos de rede; Fichas RJ45; Disco 1TB.

Metas a atingir:

Gerir a Rede das salas de aula;

Lidar com aspectos de segurança; Configurar a rede de computadores; Monitorizar os vários aspectos do

sistema informático; Executar procedimentos de gestão e

administração dos sistemas informáticos;

Gerir o fornecimento e suporte de serviços;

Adaptar a gestão e administração de sistemas ao modelo organizacional da

escola; Permitir o acesso individual dos

utilizadores.

• Objectivo Específico 2b) – Manter os equipamentos

operacionais através da aplicação dos procedimentos

definidos no ponto anterior.

No âmbito da Escola Segura TIC (Manutenção Técnica) estará o Professor

Roberto Rolando a desempenhar funções de apoio ao Técnico de Informática

da Escola Sr. Jordão Abreu. Este apoio será prestado nos Espaços TIC

frequentados pelos Alunos e nas Salas de Professores e Directores de Turma.

Regularmente serão efectuados procedimentos de manutenção, instalação

de software e controlados os problemas técnicos pelo Técnico de Informática.

Este trabalho será realizado pelo Técnico de Informática em articulação com a

Coordenação TIC, o Coordenador da Rede Informática das Salas de Aulas e o

Grupo de Informática.

Eixo 2 – Objectivo Central – 2ª Actividade Nome da Actividade: Escola Segura TIC - Manutenção

dos Espaços TIC

Data | Destinatários: Ano Lectivo |

Utilizadores

Dinamizadores:

Técnico de Informática; Roberto Rolando.


Registo no livro de ocorrências; Correio Electrónico.

Recursos: Equipamento Informático.

[18]

Metas a atingir:

Controlar acessos aos Espaços TIC;

Instalar/Actualizar Software (Sistema Operativo, Anti-vírus, firewall, spywares, etc);

Identificar/Resolver problemas de Software;

Controlar avarias técnicas;

Efectuar operações de manutenção (limpeza disco, desfragmentar, ficheiros temporários, etc.);

Monitorizar vírus; Controlar o inventário informático.

Objectivo Específico 2c) – Informar sobre os recursos

disponíveis, requisição e suas normas de utilização.

Com o intuito de promover a utilização dos recursos, a Comunidade

Escolar será informada sobre os recursos TIC disponíveis na Escola, fins e

normas de utilização, método e horário de requisição. Os canais de

comunicação privilegiados continuarão a ser o Portal da Escola (Secção Plano

TIC) e a Mediateca. Neste âmbito, será colocado à disposição de toda a

Comunidade Educativa informação sobre o material multimédia que pode ser

utilizado nas aulas e nos projectos desenvolvidos na Escola, em especial, o

material facultado pelo Projecto Educamedia – Aprender com o Cinema.

Eixo 2 – Objectivo Central – 3ª Actividade Nome da Actividade: Mediateca

Data | Destinatários: Ano Lectivo | Professores

Dinamizadores:

Técnica de Audiovisuais; Coordenação TIC.


Controlo de requisições.

Recursos:

Laboratórios Móveis; Câmaras fotográficas;

Quadro Interactivo; Videoprojectores;

Recursos Educamedia.

Metas a atingir:

Informar o método de requisição dos recursos da Mediateca;

Controlar a requisição do material; Fornecer os recursos requisitados;

Facultar instruções de manuseamento dos equipamentos.

Disponibilizar filmes como recurso e auxiliar didáctico para o processo ensino/aprendizagem (projecção de filmes e debate sobre os mesmos);

[19]

Colaborar no desenvolvimento, através da projecção de filmes, de

conhecimentos, habilidades, atitudes e

valores em áreas de conhecimento específico.

Eixo 2 – Objectivo Central – 4ª Actividade Nome da Actividade: Portal Plano TIC – Secção

Recursos

Data | Destinatários: 2.º e 3.º Período |

Comunidade Escolar

Dinamizadores:

Carlos Silva;

Ana Vieira; Técnica de Audiovisuais.


Internet.

Recursos:

Servidor; Computador.

Metas a atingir:

Promover a utilização dos recursos; Informar sobre o Projecto Educamedia,

em especial o Projecto “Aprender com o Cinema”;

Disponibilizar os horários das Salas de Informática;

Informar as normas de utilização; Facultar informação sobre a requisição

dos recursos.

Eixo / Objectivo Central 3 – Estimular a interacção da Escola e da Comunidade, de modo a

estabelecer relações produtivas e encontrar soluções

criativas, fomentado a utilização de software livre e o desenvolvimento de aplicações informáticas.

• Objectivo Específico 3a) – Desenvolver/Administrar

aplicações informáticas com vista a enriquecer a

aprendizagem dos Alunos e a melhorar o funcionamento

da Escola.

Nesta área a Escola continua a integrar três projectos bastante

importantes: o projecto GesMatriz – Gestão de Matrizes Online, a continuação

do Projecto Moodle que doravante será designado por “Moodle/WEB 2.0”, que

é um sistema online de gestão da aprendizagem, de utilização livre e

desenhado tendo como modelo orientador uma perspectiva social-

construtivista da aprendizagem e o Portal do Plano TIC.

[20]

Eixo 3 – Objectivo Central – 1ª Actividade Nome da Actividade: Projecto GesMatriz – Gestão de

Matrizes Online

Data | Destinatários: Outubro a Julho de 2010

Dinamizadores:

Carlos Silva.


Relatório de Coordenação;

Livro de Sumários.

Recursos:

Servidor; Dreamweaver MX; XAMPP;

Inquéritos.

Metas a atingir:

Concluir a Implementação da Aplicação GesMatriz;

Testar a aplicação; Ensinar o funcionamento da aplicação

aos intervenientes que estiverem a testar;

Avaliar os resultados obtidos durante a

fase experimental.

Eixo 3 – Objectivo Central – 2ª Actividade Nome da Actividade: Portal do Plano TIC

Data | Destinatários: Novembro de 2009 a Julho de 2010 |


Dinamizadores:

Carlos Silva;

Ana Vieira.


Relatório do Projecto.

Recursos:

Servidor (Alojamento);

CMS Joomla.

Metas a atingir:

Divulgar informação sobre: - Actividades do Plano TIC; - Normas de utilização dos Espaços TIC;

- Disponibilidade e instruções de requisição das Salas de Informática;

- Disponibilidade e instruções de

requisição de Meios Audiovisuais; - Formações TIC disponíveis (conjunta

com a Secção de Formação); - Projectos de âmbito tecnológico;

- Integração das TICs nas Actividades da Escola;

- Projectos Tecnológicos desenvolvidos na Escola;

- Projectos da Direcção Regional de Educação na área das TIC;

- Outra informação.

[21]

O Moodle trata-se de uma iniciativa aberta a toda a Comunidade Educativa

e também a todos os que se interessam pelo tema do Ensino à Distância,

nomeadamente, na utilização de plataformas "open-source". Este ano a DRE

estará a desenvolver o Projecto Moodle a nível regional, pelo que será nossa

pretensão integrar esse projecto.


Nome da Actividade: Projecto Moodle/WEB 2.0



Dinamizadores:

Ana Lourenço

(3ª-Feira | 11:40 às 13:10 | Sala 38)


Relatório do Projecto; Relatório da Aplicação Moodle.

Recursos:

Projecto Moodle DRE; Servidor (Alojamento); Moodle.

Metas a atingir:

Gerir a aplicação; Garantir as suas funcionalidades; Permitir o acesso dos utilizadores; Apoiar os utilizadores na utilização do

Moodle nas suas disciplinas.

• Objectivo Específico 3b) - Sensibilizar o pessoal

docente para o e-learning e para os recursos WEB 2.0.

Considerando a necessidade de preparar os Alunos para a Sociedade da

Informação e do Conhecimento e, numa perspectiva de mudança de

paradigma de educação, procurando abraçar novos contextos capazes de criar

ambientes de aprendizagem mais ricos e estimulantes, é importante que os

Professores entendam esta nova realidade, de modo a criar novas estratégias

e métodos educacionais que aumentem a motivação dos nossos Alunos,

alcançando um ensino mais bem sucedido.

A WEB 2.0. surge como fonte de comunicação e aprendizagem,

proporcionando actividades pedagógicas e formas de trabalho, em especial o

colaborativo, que possibilitam o desenvolvimento da reflexão e da autonomia

do Aluno.

O desenvolvimento de redes sociais e de abordagem dos conteúdos, com o

recurso a actividades mais dinâmicas e centradas no Aluno, permitem uma

[22]

interacção/comunicação entre a Comunidade Educativa, contribuindo para a

construção de uma comunidade de aprendizagem colaborativa e distribuída,

dando forma a uma efectiva Sociedade do Conhecimento. A elaboração

conjunta de textos ou documentação, realização de trabalhos ou de wikis para

preparar materiais didácticos, em conjunto com outros colegas, é apenas um

exemplo das potencialidades desta nova realidade.


Nome da Actividade: Acção de Sensibilização: “Plataforma Moodle “

Data | Destinatários: Semana da informática (Abril de 2010) | Comunidade Escolar

Dinamizadores:

Grupo de Informática: - Ana Lourenço.


Folha de Presença.

Recursos:

Computadores Multimédia; Quadro Interactivo;

Videoprojector; Sistema de som; Internet.

Metas a atingir:

Sensibilizar a Comunidade Escolar para o uso do Moodle;

Informar a Comunidade Escolar sobre o Projecto Moodle.

• Objectivo Específico 3c) - Potenciar a utilização de

software livre e WEB 2.0.

O software livre e a WEB 2.0 constituem uma realidade que, para além das

imensas potencialidades, faculta o acesso gratuito a novos recursos, devendo

a sua utilização ser fomentada e estimulada nas Escolas. Nesta perspectiva,

para além da divulgação e apoio na utilização de software livre e WEB 2.0

através do Portal Plano TIC teremos uma Acção de Sensibilizada organizada

pelo Grupo de Informática.


Nome da Actividade: Acção de Sensibilização: “Aplicações do Google”

Data | Destinatários: Semana da Informática (Abril de 2010) | Comunidade Escolar

Dinamizadores: Grupo de Informática:

[23]

- Ana Lourenço.


Folhas de Presenças.

Recursos:

Computadores Multimédia; Quadro Interactivo Multimédia; Videoprojector;

Sistema de som; Internet.

Metas a atingir:

Sensibilizar a Comunidade Escolar para a utilização do iGoogle: Google Sites, Google Docs, Álbuns Web Picasa através

de exemplos práticos.

[24]

4. Cronograma TIC

O acompanhamento das principais actividades do Plano TIC pode ser

visualizado através do seguinte cronograma:

Mês

Actividades

2009 2010

Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul

Oficinas TIC

Oficinas Tecnológicas Diploma de Competências Básicas em Tecnologias de

Informação

Projecto GesMatriz

Projecto Escola Segura TIC

Oficinas TIC - Moodle/WEB 2.0

Acção de Formação: “QIM” Acção de Formação: “Actividades de Exploração Pedagógica na Web 2.0”

Acção de Formação «Iniciação ao

Moodle»

Workshop “Quadros Interactivos Multimédia na Educação”

Workshop: “Segurança na

Internet”

Escola Segura TIC - Rede

Informática das Salas de Aulas

Escola Segura TIC - Manutenção dos Espaços TIC

Mediateca

Portal do Plano TIC

Projecto Moodle/WEB 2.0 Acção de Sensibilização: “Plataforma Moodle “

Acção de Sensibilização: “Aplicações do Google”

[25]

5. Avaliação e acompanhamento do Plano TIC

A Avaliação e o acompanhamento do Plano TIC serão efectuados de acordo

com os procedimentos definidos pelo Centro de Inovação, designadamente, através de reuniões gerais de Coordenação (Primeira Reunião Geral de Coordenação, realizada no dia 07 de Outubro de 2009, Reunião Final e reunião de concelhia), do Parecer dos Órgãos de Gestão da Escola e do Parecer da DRE–DSTE.

Para além destas reuniões, o acompanhamento interno será efectuado como

o ano passado, concretamente, através de reuniões periódicas da Equipa de Apoio Técnico-Pedagógico e dos Professores Colaboradores ao Plano TIC.

Já foi realizada, no dia 21 de Outubro de 2009, uma reunião de preparação e

planificação das actividades e projectos com a Equipa de Apoio Técnico-Pedagógico. Em relação à Equipa de Colaboradores não foi possível reunir antes da elaboração deste Plano, uma vez que a equipa de Professores Colaboradores foi definida na reunião supra referida (21 de Outubro), o modelo do Plano TIC foi facultado na plataforma de Coordenadores no dia 19 de Outubro e o Plano teria de estar elaborado no dia 27 de Outubro para aprovação do Conselho Pedagógico (único Conselho Pedagógico agendado antes da data de entrega do Plano TIC à SREC-DRE – dia 06 de Novembro de 2009) pelo que não foi possível convocar essa reunião.

Para além destas reuniões, serão efectuadas pelo menos duas reuniões no

mês de Janeiro, onde será realizado um balanço intermédio, e duas no final do ano lectivo, para um balanço do trabalho realizado e sugestão de actividades para o próximo ano lectivo. Sempre que se justifique ou que algum dos membros da Equipa o solicite poderão ser efectuadas reuniões extraordinárias.

O acompanhamento também é efectuado diariamente através do contacto

entre todas as pessoas que trabalham no Plano e do recurso às TIC.

[26]

6. Divulgação do Projecto

Depois de aprovado pelo Conselho Pedagógico e pelo Conselho Executivo, e

após o envio ao Centro de Inovação, o Plano TIC deverá ser divulgado, no sentido de captar e envolver todos os agentes educativos na sua execução, através do recurso às TIC, em especial do Portal da Escola e da Secção do Plano TIC, da promoção e divulgação das suas actividades, que passam pela informação ao Conselho Pedagógico, de comunicados e informações, da afixação de cartazes e outros materiais e das reuniões no Grupo de Informática. A divulgação será efectuada preferencialmente através dos canais de comunicação digital da Escola, contribuindo desta forma para uma poupança na impressão de documentos e promovendo novos mecanismos de divulgação como, por exemplo, a utilização do ambiente de trabalho dos computadores da Escola.

Ribeira Brava, 27 de Outubro de 2009,

O Coordenador TIC

_______________________________

(Carlos Alberto Baeta da Silva)

[27]

7. Anexos:

[28]

Grelha de apoio à planificação das actividades e projectos TIC

Projecto ou

Actividade TIC Objectivos Estratégias de dinamização

Intervenientes (Professores ou

outros elementos da Comunidade

Educativa envolvidos)

Data de

Início

Data de

conclusão

Oficinas TIC

- Desenvolver a literacia tecnológica; - Ensinar técnicas sofisticadas de pesquisa on-line; - Encarar a Internet como uma fonte de conhecimento seguro e adequado; - Fomentar o recurso a jogos pedagógicos – Sítio SeguraNet; - Ensinar técnicas de produção de conteúdos multimédia; - Estimular a produção e partilha de conteúdos; - Apoiar os utilizadores da Plataforma Moodle e WEB 2.0; - Esclarecer as Famílias sobre a utilização das TIC; - Preparar os candidatos à obtenção do Diploma de Competências Básicas em Tecnologias de Informação.

- As Oficinas TIC pretendem optimizar os serviços e estruturas ao nível tecnológico com o objectivo de prestar um serviço melhor à Comunidade Escolar, promover a rentabilização das infra-estruturas da Escola e funcionarão sob a supervisão de um docente profissionalizado na área de informática. - Não pretendem ser apenas um complemento aos recursos actualmente ao dispor da Comunidade Escolar mas um espaço privilegiado de ocupação pedagógica dos tempos livres dos Alunos, Docentes e de todos os que desempenham funções na nossa Escola, promovendo desta maneira a utilização das novas Tecnologias de Informação e Comunicação. - Poderá ser um instrumento para o envolvimento da Família na vida Escolar onde os nossos Alunos poderão estar com os Encarregados de Educação para esclarecerem dúvidas sobre as TIC, tais como Segurança na Internet, obtenção de certificação em competências básicas em TI, consulta do Portal da Escola e dos serviços actualmente disponibilizados online.

- Comunidade Educativa;

- Professores: - Rosário Ramos; - Teresa Vale; - Luís Loureiro.

Novembro

de

2009

Junho

de

2010

[29]

Oficinas Tecnológicas

- Conceber e desenvolver experiências concretas, relacionadas com a informática; - Utilizar a metodologia do trabalho de projecto – recolhendo, analisando, seleccionando informação, resolvendo problemas, tomando decisões adequadas, utilizando suportes diversificados, nomeadamente as novas tecnologias de informação e comunicação, articulando numa dimensão inter e transdisciplinar, os saberes teóricos e práticos; - Desenvolver projectos em grupo; - Desenvolver ou aprofundar individualmente projectos; - Apoiar os Alunos no desenvolvimento de Sistemas de Informação para Entidades Regionais.

- As Oficinas Tecnológicas têm como objectivo primordial criar um espaço físico próprio onde os alunos do Curso Tecnológico de Informática possam desenvolver os seus projectos. - Nesta área específica em que a formação implica o recurso à utilização de instalações laboratoriais, as Oficinas Tecnológicas pretendem proporcionar o acesso a recursos que têm de ser colocados ao serviço de aprendizagens significativas por partes dos alunos. - Apoiar os Alunos no desenvolvimento de Sistemas de Informação para Entidades Regionais.

- Alunos do Curso Tecnológico de

Informática; - Professor Carlos Silva;

- Director do Curso de

Informática Professor Duarte

Gouveia.

Novembro

de

2009

Junho

de

2010

[30]

Diploma de Competências

Básicas em Tecnologias de

Informação

O Diploma de Competências Básicas em Tecnologias de Informação é regulamentado nos termos do Decreto-Lei n.º 140/2001, de 24 de Abril, e visa a certificação das seguintes competências: * Escrever, imprimir e guardar um texto; * Pesquisar informação na Internet; * Receber e enviar correio electrónico.

- A organização dos DCB será efectuada, de forma semelhante aos anos anteriores, pela Coordenação TIC e pela Secção de Formação. - A divulgação será efectuada, a partir do mês de Fevereiro de 2010, através dos canais digitais da Escola, afixação de cartazes e do Conselho Pedagógico; - O apoio da Secção de Formação será realizado ao nível das inscrições dos candidatos e da entrega dos Diplomas.

- Comunidade Educativa (Alunos,

Docentes, Funcionários,

Encarregados de Educação e Público

em Geral); - Coordenação

TIC; - Secção de

Formação; - Oficinas TIC.

Fevereiro

de

2010

Junho

de

2010

Projecto GesMatriz – Gestão de Matrizes Online

- Promover a integração das TIC nas actividades lectivas, mais especificamente no processo de criação de matrizes; - Generalizar a utilização da Internet e de Aplicações Informáticas, permitindo a gestão e consulta das matrizes; - Estimular a interacção da Escola e da Comunidade estabelecendo relações produtivas com o objectivo de enriquecer a aprendizagem dos Alunos, simplificando o processo de elaboração de matrizes.

- O desenvolvimento da Aplicação GesMatriz será efectuado em articulação com os Orgãos de Gestão da Escola que validarão as funcionalidades que já foram implementadas e identificarão outras funcionalidades que sejam fundamentais na elaboração das Matrizes. - Numa segunda fase, serão confirmados pelos Orgãos de Gestão os perfis de utilizadores de acordo com as funções definidas para cada um no processo de elaboração de matrizes; - Para finalizar, serão identificados pelo responsável do Projecto, com a concordância dos Orgãos de Gestão, intervenientes com conhecimentos na área das TIC que serão preparados (através de reuniões de trabalho) para utilizarem o

- Docentes; - Alunos;

- Encarregados de Educação;

- Professor Carlos Silva;

- Orgãos de Gestão da

Escola; - Professores a

designar pelos Orgãos de Gestão da

Escola.

Setembro

de

2009

Julho

de

2010

[31]

GesMatriz, realizando desta forma a fase de testes e eliminando um factor que poderá influenciar a avaliação e potencialidades da aplicação, que é a resistência por parte de utilizadores que não recorrem às TIC na sua prática diária.

Escola Segura TIC

- Regular procedimentos de segurança nos equipamentos informáticos da Escola, permitindo uma utilização mais segura por parte dos utilizadores; - Consciencializar a Comunidade Educativa para a utilização segura da Internet; - Encarar a Internet como uma fonte de conhecimento seguro e adequado; - Fomentar o recurso a actividades pedagógicas – Jogos Sítio SeguraNet; - Divulgar material informativo sobre Segurança no uso dos recursos TIC.

- Articular a actuação da Coordenação TIC com o trabalho entre os principais intervenientes na parte técnica da Escola (Técnico de Informática e Coordenador da Rede Informática) de modo a criar condições que permita a maior segurança possível aos utilizadores da Escola; - Informar a Comunidade Educativa para as potencialidades da Internet e os seus perigos, através de material informativo que será divulgado através do Portal do Plano TIC; - A divulgação também será efectuada através de panfletos e cartazes que são elaborados com o intuito de informar a todos, mas em especial àqueles que não utilizam a Internet nem têm consciência dos seus perigos; - Na Semana da Informática será dinamizado pelo Coordenador TIC e pela Delegada de Informática o Workshop: “Segurança na Internet” que é destinado à Comunidade Escolar”.

- Comunidade Educativa;

- Coordenação TIC;

- Grupo de Informática.

Setembro

de

2009

Junho

de

2010

[32]

Escola Segura

TIC – Manutenção dos Espaços

TIC

- Controlar acessos aos Espaços TIC; - Instalar/Actualizar Software (Sistema Operativo, Anti-vírus, firewall, spywares, etc); - Identificar/Resolver problemas de Software; - Controlar avarias técnicas; - Efectuar operações de manutenção (limpeza disco, desfragmentar, ficheiros temporários, etc.); - Monitorizar vírus; - Controlar o inventário informático.

- O Técnico de Informática continuará a ser responsável pela operacionalidade dos equipamentos e contará com o apoio do Professor Roberto Rolando. - A identificação dos problemas será efectuada através do Livro de Ocorrências presentes nos espaços e os seus procedimentos de resolução definidos pelo Técnico de Informática. - A articulação do Técnico de Informática com a Coordenação TIC e com o Coordenador da Rede Informática das Salas de Aulas é permanente e seguem as normas e procedimentos que são definidas pela Equipa do Plano TIC no âmbito do Projecto Escola Segura TIC.

- Comunidade Escolar;

- Técnico de Informática Sr. Jordão Abreu; - Professor

Roberto Rolando.

Setembro

de

2009

Julho

de

2010

Escola Segura TIC – Rede Informática dos Alunos

- Gerir a Rede das salas de aula; - Lidar com aspectos de segurança; - Configurar a rede de computadores; - Monitorizar os vários aspectos do sistema informático; - Executar procedimentos de gestão e administração dos sistemas informáticos; - Gerir o fornecimento e suporte de serviços; - Adaptar a gestão e administração de sistemas ao modelo organizacional da escola.

- A gestão da Rede Informática será efectuada pelo Coordenador da Rede Professor Duarte Gouveia, em articulação com a Coordenação TIC e com o Técnico de Informática. - Disponibilizar aos Utilizadores informação no Ambiente de Trabalho sobre procedimentos e cuidados; - Sensibilização dos Professores, através de reuniões e das Informações no Conselho Pedagógico; - Regras e Procedimentos divulgados no Portal do Plano TIC.

- Alunos; - Coordenador da

Rede Informática das Salas de Aulas

Professor Duarte Gouveia;


- Técnico de Informática Sr. Jordão Abreu.

Setembro

de

2009

Julho

de

2009

[33]

Projecto Moodle/WEB

2.0

- Apoiar a produção, distribuição e utilização de conteúdos pedagógicos em suporte informático (e.g. exercícios, manuais escolares, sebenta electrónica, etc.); - Encorajar o desenvolvimento do portfólio digital de aluno; - Complementar os métodos de ensino convencionais; - Fomentar práticas de ensino interactivas e de aprendizagem contínua; - Estimular estratégias pedagógicas com recurso às ferramentas da Web 2.0; - Apoiar a formação contínua de Professores.

- A Escola solicitará a integração no Projecto Moodle Escolas da DRE, e trabalhará na medida do possível, de acordo com as recomendações emanadas e com a nossa realidade. - O Projecto este ano terá como responsável a Professora Ana Lourenço e deixará de utilizar as plataformas usadas nos anos anteriores. - A divulgação do Projecto será efectuada através de material informativo (cartazes, panfletos, etc) e através da Portal do Plano TIC. - O apoio aos utilizadores será realizado na Oficina TIC – Moodle/WEB 2.0 e continuaremos apoiar na Formação dos Professores através de duas acções de formação (uma sobre o Moodle outra sobre WEB 2.0). - Na Semana da Informática a Professora Ana Lourenço irá dinamizar duas sessões de sensibilização nesta área. Uma sobre a Plataforma Moodle e outra sobre as Aplicações do Google.


- Professora Ana Lourenço;


- Secção de Formação;

Novembro

de

2009

Julho

de

2010

Quadros Interactivos Multimédia

- Promover o uso de Quadros Interactivos Multimédia no contexto de sala de aula; - Incentivar a utilização de novas metodologias de ensino e dos processos de aprendizagem; - Promover novas dinâmicas de interacção com o Quadro Interactivo Multimédia;

- A promoção dos Quadros Interactivos continuará ser efectuada através de Acções de Formação. Neste ano haverá uma Acção de Formação, destinada aos Professores, que será ministrada pela Professora Sofia Ferreira. - Na Semana da Informática o Coordenador TIC e a Delegada do Grupo de Informática irão organizar um Workshop: “O Quadro


- Professor Sofia Ferreira;

- Professor Carlos Silva;

- Secção de Formação.

Novembro

de

2009

Junho

de

2010

[34]

- Fomentar o desenvolvimento de uma comunidade assente na partilha e na colaboração; - Promover a criação, reutilização e readaptação de recursos educativos; - Apoiar a formação contínua de Professores.

Interactivo Multimédia na Educação” de modo a promover a utilização do Quadro Interactivo.

Portal do Plano TIC

- Divulgar informação sobre:

- Actividades do Plano TIC; - Normas de utilização dos

Espaços TIC; - Disponibilidade e instruções

de requisição das Salas de Informática;

- Disponibilidade e instruções de requisição de Meios Audiovisuais;

- Formações TIC disponíveis (conjunta com a Secção de Formação);

- Projectos de âmbito tecnológico;

- Integração das TICs nas Actividades da Escola;

- Projectos Tecnológicos desenvolvidos na Escola;

- Projectos da Direcção Regional de Educação na área das TIC;

- Outra informação.

- O Portal do Plano TIC pretende ser um complemento aos Sistemas de Informação existentes na Escola; - O principal objectivo do Portal é disponibilizar à Comunidade Educativa toda a informação sobre os projectos desenvolvidos no âmbito do Plano TIC ou projectos relacionados com as TIC; - O Portal do Plano TIC será o principal canal de informação da Equipa, permitindo à Comunidade Escolar informação sobre os Recursos TIC disponíveis, contribuindo deste modo para a integração das TIC nas actividades desenvolvidas; - A estruturação do Portal será da responsabilidade do Coordenador TIC e a sua implementação será realizada em conjunto com a Professora Ana Vieira.

- Comunidade

Educativa;

- Professor Carlos

Silva;

- Professora Ana

Vieira.

Novembro

de 2009

Junho de

2010

[35]

Educamedia - Aprender com

o Cinema

- Disponibilizar filmes como recurso e auxiliar didáctico para o processo ensino/aprendizagem (projecção de filmes e debate sobre os mesmos); - Colaborar no desenvolvimento, através da projecção de filmes, de conhecimentos habilidades, atitudes e valores em áreas de conhecimento específico.

- A Escola aderiu novamente ao Projecto Educamedia (“Aprender com o Cinema”) com o intuito de sensibilizar para a utilização dos recursos disponibilizados por este projecto; - É divulgado o material disponível através do Portal da Escola e do Conselho Pedagógico e a sua requisição é efectuada na Mediateca da Escola. - A Coordenação TIC sempre que receber estes recursos, à semelhança do que fez no ano passado, continuará a realizar um contacto directo com os responsáveis de Projectos na Escola cujos objectivos estejam relacionados com a temática dos recursos.

- Professores;

- Alunos;

- Coordenador TIC;

- Técnica de

Audiovisuais Sr.ª

Conceição José

- Setembro

de

2009

- Julho

De

2010

plano de tic, ebspma

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