plano anual de atividades para o no letivo de 2012/13
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Plano da Biblioteca escolar de Cristina TorresTRANSCRIPT
Plano Anual de Atividades
Da
Biblioteca Escolar
2012-13
A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s Figueira Norte Código 161354
2 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
A – Apoio ao Desenvolvimento Curricular A1- Articulação Curricular da BE com as Estruturas de Coordenação Educativa e Supervisão Pedagógica da Escola e os Docentes A.2 – Promoção da Literacia da Informação, tecno9lógica e Digital
Data Atividade Objetivos do P.E. Objetivos Específicos Dinamizadores Inter. Destinatários
Avaliação
Dia 13 de Set.
Recepção aos alunos do 7º e
10º Anos
“Conhecer a BE”
I2 II1 II2 III1 III2
►Sensibilizar para a importância pedagógica da
BE;
►Fomentar o contacto com os vários espaços da
BE;
►Promover a utilização do fundo documental
Prof.ª Bib. / Equipa da BE
Turmas do 7º e 10º com respect. DT
Relatório de avaliação
intermédia
Ou
tub
ro
Mês d
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sco
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s
“Formação de Utilizadores”
Turmas do 7º, 10º Anos
I2 II1 II2 III1 III2
► Explicar a organização da BE pela CDU
(Classificação Decimal Universal);
► Ensinar o modo de aceder ao catálogo
electrónico;
►Demonstrar os Modelos de Pesquisa (Big 6 e
Plus);
►Respeitar os Direitos de autor e propriedade
intelectual;
► Abordar assuntos pertinentes da Literacia da
informação: validade da informação, plágio…
► Definir regras de apresentação de trabalhos;
► Informar sobre formas normalizadas de fazer
citações Bibliográficas;
►Difusão de materiais informativos sobre a
temática (Guiões, tutoriais, grelhas de pesquisa…)
►Desenvolvimento da literacia da informação (LI)
Prof. ª Bib. Turmas do 7º, 10º C/ Profs. Acomp.
Relatório de avaliação
intermédia / Grelhas RBE
3 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
Data Atividade Objetivos do P.E. Objetivos Específicos Dinamizadores Inter. Destinatários
Avaliação
Ao longo
do ano
Projeto “Um Livro à tua Medida”
Ocupação Plena
dos tempos letivos/
Articulação com a Sala 18
&
I1 I2 II1 II2 III1 III2
► Acompanhar, professores e alunos no processo de seleção e leitura de um livro; ► Selecionar livros que se adequem aos currículos das diferentes disciplinas dos alunos; ► Ajudar os alunos a ultrapassar dificuldades de leitura; ► Identificar livros que se adequem aos gostos e vivências dos alunos; ► Fomentar uma atitude crítica em relação à leitura que se efetuou; ►Debater com os colegas um assunto do livro que lhes suscitou curiosidade ou interesse; ►Possibilitar apresentar um resumo da história à turma; ►Desafiar os alunos que normalmente dizem que não gostam de ler.
Prof.ªBib. e Equipa da BE
Alunos e Professores do 3º CEB e SEC.
Relatório de avaliação intermédia e Grelhas de
observação RBE
Ao
longo
do ano
Projeto “Ler & aprender”
PNL (Escolas do
1º CEB do
Agrupamento
I1 I2 II1 II2 III1 III2
►Criar hábitos de leitura; ► Criar um ambiente favorável à leitura; ► Estimular a imaginação e a criatividade; ► Promover a leitura assumindo-a como fator de desenvolvimento individual e social; ► Criar um ambiente favorável à leitura; ►Dinamizar práticas pedagógicas e outras atividades que estimulem o prazer de ler; ►Enriquecer as competências da leitura e escrita dos alunos;
►Desenvolver a consciência solidária, ecológica,
cultural e multicultural numa perspetiva de educação para a cidadania.
Prof.ª Carla
Antunes e
Prof.ª Biblio.
Alunos e
Professores do
1º CEB
Relatório de avaliação
intermédia e Grelhas de
observação RBE
4 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
Data Atividade Objetivos do P.E. Objetivos Específicos Dinamizadores Inter. Destinatários
Avaliação
Ao longo do ano
Comemorações de datas e efemérides
(Actividades de promoção da leitura, escrita, ilustração, exposições e outras).
I1 I2 II1 II2 III1 III2
►Sensibilizar para datas marcantes nos mais diversos domínios: - Dia Mundial do Mar (últ. sem. Set.); - Dia Nacional dos Castelos (7 Out.); - Dia das Bibliotecas Escolares (Out.); - Dia Mundial da Filosofia (3ª Quinta-feira de Novembro) - Dia Nacional da Cultura Científica (24 Nov.); - Dia Internacional da Abolição da escravatura (2 de Dez.); - Natal - Dia Mundial contra o Cancro (4 Fev.); - Dia Int. da Mulher (8 de Março) - Dia Mundial da Poesia (21 de Março); - Dia Internacional da Dança (29 de Abril); - Dia Internacional das Famílias (15 de Maio); -Dia da Criança (1 de Junho) ►2013 – Ano de comemoração do centenário de Álvaro Cunhal (Atividades diversas) ►Promover a articulação da BE com Grupos Disciplinares, Departamentos, Clubes e Projectos
Prof.ª Bib. e Equipa da BE e
outros Professores,
Departamentos, Clubes e Projectos
Toda a comunidade
Relatório de avaliação intermédia
Um Vez por
Período
Quando for adulto quero
ser… (Convite de pais e amigos da escola para dialogarem com os alunos sobre os prós e os contras das profissões)
I1 II1 II2 III2
► Envolver os encarregados de educação nas atividades escolares; ►Articulação das atividades da BE com as diferentes disciplinas e projetos; ►Mostrar aos alunos os pontos positivos e negativos de cada profissão; ►Possibilitar o envolvimento de alunos como moderadores, apresentadores e “jornalistas” de cada evento;
Prof.ª Bib. e Equipa da BE e
outros Professores,
Departamentos, Clubes,
Projetos e SPO
Toda a comunidade
Relatório de avaliação
intermédia Inquéritos e Grelhas de
observação
5 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
Data Atividade Objetivos do P.E. Objetivos Específicos Dinamizadores Inter. Destinatários
Avaliação
Ao longo
do ano
Divulgação de Patronos do
Agrupamento: Mário Augusto e Cristina Torres
I1 I2 II1 II2 III2
►Integrar as atividades da BE no âmbito da nova realidade: Agrupamento de Escolas Figueira Norte; ►Articulação das atividades da BE das Alhadas com a BE da Escola Cristina Torres ►Dar a conhecer a patrona da Escola Cristina Torres na Escola das Alhadas e o patrono da Escola das Alhadas na escola sede;
Prof.ª Bib., Equipa da BE e
Prof.ª Clara Martinhio
Alunos e Profs das Alhadas/
Alunos e Profs da Escola
Cristina Torres
Relatório de avaliação
intermédia Inquéritos e Grelhas de
observação
Aniversário da Escola 24 de Nov. E ao
longo do ano lectivo
Centro de Documentação Cristina Torres
I1 I2 II1 II2 III1 III2
► Tratar de acordo com regras de tratamento
documental toda a documentação que a escola já
dispõe sobre a sua patrona;
►Recolher material, livro, não livro (iconográfico,
material, documentos digitais, registos sonoros e
outros) referentes a Cristina Torres, junto de
eventuais doadores;
►Tratar segundo as regras da
Biblioteconomia/Arquivística o material recolhido;
►Armazenar, na Biblioteca Escolar, da Escola de
Cristina Torres, em local específico, de livre
acesso ou acesso reservado;
► Disseminar informação relativa a Cristina
Torres, através de ambientes digitais, exposições
bibliográficas, iconográficas e outro tipo de
trabalhos, plásticos, teatrais, etc.
►Recolher informações sobre Cristina Torres
junto de seus ex-alunos e seu registo nos mais
diversos suportes, a fim de perpetuar essas
memórias que existe o risco de se perderem.
Profs. Clara Martinho e
Isabel Sousa
Alunos, Comunidade
Escolar e Educativa
Relatório de avaliação intermédia
6 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
B. Leitura a Literacia B.1 Trabalho da BE ao serviço da promoção da Leitura
Data Atividade Objetivos do P.E. Objetivos Específicos Dinamizadores Inter. Destinatários
Avaliação
Ao longo
do ano
“Clube de Amigos da
Leitura”
I1 I2 II1 II2 III1
►Fomentar a fruição da leitura; ►Desenvolver hábitos de leitura de forma regular; ►Proporcionar o contacto com o livro (em suporte físico e digital);
Prof. ª Bib./ Equipa da BE
Alunos NEE e outros, DTs e Ed.
Especial
Relatório de avaliação
intermédia / Grelhas RBE
Ao longo
Oficina de Escrita criativa
I1 I2 II1 II2 III1 III2
►Dinamizar actividades de escrita criativa sobre temas propostos;
►Construção de livros digitais e difusão dos trabalhos em blogues ou noutros suportes; ►Utilização dos textos em publicações da escola;
Prof. ª Bib./ Equipa da BE
Alunos do 3º CEB e Sec.
Relatório de avaliação
intermédia / Grelhas RBE
Ao longo
do ano lectivo
Plano Nacional de Leitura “A
Ler +” - Candidaturas, - Formulários; - Sugestões de aquisições; - Aquisições; - Difusão da informação - Circulação de livros por alunos, professores e salas de aula (leitura autónoma e leitura orientada)
I1 I2 II1 II2 III1 III2
►Apoiar activamente a implementação do PNL; ►Divulgar o livro e os autores; ►Desenvolvimento de competências leitoras;
Prof. ª Bib./ Equipa da BE/ Prof.s de L.P. e
outros Professores
Alunos Relatório de avaliação
intermédia Grelhas
RBE
7 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
Data Atividade Objetivos do P.E. Objetivos Específicos Dinamizadores Inter. Destinatários
Avaliação
Março - Abril
Concurso Nacional de Leitura no
âmbito do PNL: (A nível de escola e a nível Nacional)
I1 I2 II1 II2 III1 III2
►Difundir novidades editoriais; ►Estimular competências leitoras; ►Estimular o gosto pelo contacto com o livro como meio de aprendizagens; ►Premiar hábitos de Leitura
Prof. ª Bib./ Equipa da BE/
DTs
Alunos do 3º CEB e Sec.
Relatório de avaliação
intermédia / Resultados da
participação dos alunos da escola
Março Março: Semana da Leitura:
Articulação das atividades da BE com o Grupo de Trabalho Concelhio da Biblioteca Escolar de acordo com plano a definir.
I1 I2 II1 II2 III1 III2
►Fomentar hábitos de leitura regulares; ► Divulgar livros e autores; ► Associar literatura (em especial a poesia) à música; ►Difundir novidades editoriais;
Prof. ª Bib./ Equipa da BE
Comunidade Escolar
Relatório de avaliação
intermédia / Formulário do PNL/ Grelhas de
Obs.
Mensalmente
Livro do Mês I1 I2 II1 II2 III1 III2
►Difundir novidades editoriais; ►Associar livros a efemérides; ► Divulgar livros e autores;
Prof. ª Bib./ Equipa da BE
Alunos Relatório de avaliação
intermédia
8 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
Data Atividade Objetivos do P.E. Objetivos Específicos Dinamizadores Inter. Destinatários
Avaliação
Ao longo
do ano
Cabaz de Leituras
(na sala de Professores)
I1 I2 II1 II2 III1 III2
► Possibilitar a partilha de livros marcantes; ►Disponibilizar um cabaz de Livros na Sala de Professores para leitura informal; ►Emitir a opinião pessoal sobre o livro que se leu: ► Partilhar leituras.
Prof. ª Bib./ Equipa da BE
Professores e funcionários
Relatório de avaliação intermédia
Ao longo
do ano
Quintas da Leitura na Biblioteca Municipal
I1 I2 II1 II2 III1 III2
►Contactar com livros e autores; ►Participar em debates com escritores; ►Partilhar ideias; ►Estabelecer articulação com a Programação dirigida às Escolas – Museu, Núcleos, Bibliotecas, CAE: “Quintas da Leitura”
Prof. ª Bib./ Equipa da BE
Professores e alunos
Relatório de avaliação
intermédia
1 vez por
período
“Melhor Leitor do ___ Período”
I1 I2 II1 II2 III1 III2
►Desenvolver competências leitoras; ►Premiar hábitos de Leitura
Prof. ª Bib./ Equipa da BE
Alunos Relatório de avaliação intermédia
9 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
C. Projectos,Parcerias e actividades livres de abertura à comunidade C.1 Apoio a actividades livres, extracurriculares e de enriquecimento curricular; C.2 projectos e Parcerias
Data Atividade Objetivos do P.E. Objetivos Específicos Dinamizadores Inter. Destinatários
Avaliação
Ao longo
do ano (Regularmente)
Sessão com Escritor e/ou
ilustrador
I1 I2
III2
►Sensibilizar para o processo criativo do livro; ► Difundir autores nacionais; ► Proporcionar o diálogo de alunos com escritores/ilustradores;
Prof. ª Bib, Equipa da BE
Professores e alunos da escola
Relatório de avaliação intermédia
Dezembro
Feira do Livro I2 II2 III2
►Tomar contacto com as novidades editoriais; ►Possibilitar a aquisição de livros na escola; ►Familiarizar-se com as novidades editoriais;
Prof. ª Bib, Equipa da BE e Prof.ª Leonor
Proença e respectivos
alunos
Comunidade escolar
Relatório de avaliação
intermédia
Maio (Dia da Família)
Festa (a ler) com pais
I2 II2 III2
►Promover actividades de leitura; ►Difundir a ideia da leitura por prazer; ►Envolver os pais e EE em atividades escolares;
Prof. ª Bib, Equipa da BE, professores de
Português
Alunos, Pais e EE
Relatório de avaliação
intermédia
Ao longo
do Ano
Projeto Educativo Local (Autarquia/Parceria
s Externas)
II1 II2 III2 V VI
►Desenvolvimento de projectos que vão de encontro aos objectivos da Agenda 21 Local/ Parceria com a Câmara Municipal (Pelouro da Educação)
Prof. ª Bib, Alunos, Professores e Comunidade
Educativa
Relatórios
Ao longo
do Ano
Programação dirigida às Escolas -
Museu/ Núcleos/ Biblioteca/ CAE (Autarquia/Parcerias Externas)
II1 II2 III2 V VI
► Desenvolvimento de projectos que vão de encontro da programação do Museu/Núcleos/Biblioteca/CAE (pelouro da Cultura) *As atividades neste âmbito surgem ao longo desta Planificação.
Prof. ª Bib, Equipa da BE
Alunos, Professores e Comunidade
Educativa
Relatório de avaliação intermédia
10 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
Data Atividade Objetivos do P.E. Objetivos Específicos Dinamizadores Inter. Destinatários
Avaliação
Ao longo
do Ano
Difusão de Informação para a Comunidade:
■ Blogue da BE; ■Jornal Dois Pontos Digital;
■Moodle da Escola ■Vitrine e Placard
■Guiões/folhetos
informativos
■Cartazes
■Criação de um
perfil de Facebook
da Biblioteca
Escolar
I1 I2 II1 II2 III2
►Difundir informação sobre actividades da BE e da Escola; ►Divulgar trabalhos criativos de alunos (textos e outros); ►Publicar/editar em formato digital ou papel de documentos com interesse para os alunos; ►Comemorar efemérides; ►Difundir documentos e recursos adquiridas; ► Facilitar o contacto da BE com uma comunidade mais vasta; ►Aumentar o impacto da acção e missão da BE junto da comunidade;
Prof. ª Bib, Equipa da BE/
Parceria Interna com
Clube de Jornalismo
Alunos, Professores, comunidade
escolar e educativa
Relatório de avaliação intermédia
Ao longo
do ano
A Biblioteca articula com
clubes e projectos da escola (PES,
Teatro, Clube de Jornalismo, SPO; AME,
Prémio Literário, PTE)
I1 I2 II1 II2 III1 III2 IV V VI
►Disponibilizar os recursos humanos e materiais da BE para a consecução de actividades de clubes e projectos da escola; ►propiciar a troca de recursos e de ocupação de espaços; ►Contribuir para a concretização de actividades; ►Envolver a BE em projectos da escola e desenvolvimento em parceria de projectos a nível local e mais amplo
Prof. ª Bib, Equipa da
BE/Rep. De Clubes e Projectos
Alunos e Professores
Relatório de avaliação intermédia
11 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
Data Atividade Objetivos do P.E. Objetivos Específicos Dinamizadores Inter. Destinatários
Avaliação
Ao longo
do ano (ÀS
Quartas Feiras à tarde)
Formação “Recursos Educativos Digitais e
Literacias da Informação (RED e LI)”
para Professores
I1 II1 III 1 III2 IV V
►Incrementar formação na área das Novas Tecnologias; ► Dinamizar actividades no âmbito pedagógico do PTE; ►Potenciar os uso das TIC no processo de ensino aprendizagem; ►Promover as TIC como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem; ►Dinamizar sessões de formação para professores: I - Plataformas digitais (Blogue, Moddle, Google / Google docs); II- Ferramentas de partilha (Slideshare, slideboom, scribd …); III- Produção de livros digitais (Calaméo, Issuu, myebook, Tikatok…); IV- Apresentações: powerpoint, Prezzi, movie maker; V- Tratamento de imagem (Paint, slide, picturetrail);
PRODUZIR, PARTILHAR, USAR
Prof. Bib./ Elementos da Equipa da BE
Professores Relatório de avaliação intermédia
Férias da
Páscoa
Visita de Estudo a Espanha e
França
Objetivos constam do Plano de Atividades de
História
Objetivos constam do Plano de Atividades de História
Professora Bibliotecária
Alunos da escola dos 8ºs ao secundário
Relatório de avaliação
dos Grupos disciplinares envolvidos
12 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
D. Gestão da Biblioteca curricular D.1 Articulação da BE com a Escola. Acesso e serviços prestados pela BE D.2 Condições Humanas e materiais para a prestação dos serviços
Data Atividade Objetivos do P.E. Objetivos Específicos Dinamizadores Inter. Destinatários
Avaliação
Ao longo
do ano
Reuniões com a Direção e outros
órgãos de gestão e órgãos
pedagógicos
III1 III2
► Cooperar com os órgãos de Direção/Gestão e Orgãos Pedagógicos da escola; ► Conhecer os diferentes currículos das várias áreas disciplinares visando as necessidades inerentes às várias disciplinas; ► Definir atividades, estratégias e recursos comuns; ► Estimular a utilização da BE pelos docentes no âmbito das suas atividades letivas;
Prof.ª Bib. E Equipa da BE
Comunidade Escolar
Relatório de avaliação
intermédia / Auto-Aval da BE (modelo RBE)
Início do ano lectivo
Difusão do Regulamento de
Utilizadores e Regimento da
BE (Blogue da BE, Moodle e em formato papel
para consulta na BE)
I1 II1 II2 III2 IV
► Desenvolver valores e atitudes indispensáveis à saudável convivência em sociedade; ► Apostar numa formação para a cidadania e a aprendizagem ao longo da vida; ► Proporcionar aos alunos uma formação de cidadania adequada a uma intervenção consciente e responsável na escola;
Prof.ª Bib. E Equipa da BE
Alunos Relatório de avaliação intermédia
Ao longo
do ano
Sugestões de aquisição de
material para a BE
(Formulário p/ Profs. e Caixa de Sugestões para profs. e alunos)
I1 II1 II2 III2
► Desenvolver valores e atitudes indispensáveis à formação da cidadania e à aprendizagem ao longo da vida; ► Promover o enriquecimento do fundo documental; ► Potenciar a aquisição de competências que habilitem o aluno no âmbito da formação curricular, cultural, científica e humanista;
Prof.ª Bib. E Equipa da BE
Profs. e alunos Relatório de avaliação
intermédia
13 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
Data Atividade Objetivos do P.E. Objetivos Específicos Dinamizadores Inter. Destinatários
Avaliação
Ao longo
do ano
Atendimento e Orientação de
alunos na pesquisa
documental
I1 I2 II1 II2 III1 III2
► Aumentar e fidelizar o maior número de utilizadores da BE ► Desenvolver valores e atitudes indispensáveis à formação da cidadania e à aprendizagem ao longo da vida; ► Potenciar a aquisição de competências que habilitem o aluno no âmbito da formação curricular, cultural, científica e humanista;
Prof.ª Bib. E Equipa da BE
Profs. e alunos Relatório de avaliação intermédia/ Estatísticas
da BE/ Auto-Aval da BE (modelo RBE)
Ao longo
do ano
Criação e partilha de
documentos digitais
I1 I2 II1 II2 III1 III2
► Criar uma Biblioteca com documentos digitais acompanhando a tendência das Bibliotecas do
séc. XXI
Prof.ª Bib. E Equipa da BE
Profs. e alunos Relatório de avaliação intermédia/ Estatísticas
da BE
Ao longo
do ano
Gestão orçamental
I1 II1 III1 III2
► Gerir racionalmente o orçamento da escola para a BE, do PNL ou de outras dotações orçamentais; ► Realizar aquisições de fundo documental que vão ao encontro das necessidades de alunos e professores;
Prof.ª Bib. E Equipa da BE
Professores e alunos
Relatório de avaliação intermédia/ Estatísticas
da BE
Ao longo
do ano
Rentabilização da BE em
actividades de pesquisa,
leitura, uso das TICno âmbito curricular e
extracurricular
I1I2 II1 II2 III1 III2 IV
► Ocupar de forma plena os tempos escolares dos alunos; ► Contribuir para a melhoria da qualidade das aprendizagens e consequente impacto no sucesso escolar;
Prof.ª Bib. e Equipa da BE
Comunidade educativa
Relatório de avaliação
intermédia/ Estatísticas
da BE/ Auto-Aval da BE (modelo RBE)
14 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
Data Atividade Objetivos do P.E. Objetivos Específicos Dinamizadores Inter. Destinatários
Avaliação
Ao Longo do Ano
Tratamento documental
(Catalogação, Classificação e
Indexação)
I2 ►Tratar os documentos segundo as regras definidas pela Biblioteconomia; ►Utilizar as regras de catalogação e classificação normalizadas; ►Utilização da Classificação Decimal Universal ►Indexar o material livro para facilitar o acesso à informação;
Professora Bibliotecária (Indexação) Assistente
Operacional e elementos da
BE (Catalogação e classificação)
Utilizadores Relatório Intermédio do 3º período
Ao longo do ano
Reuniões de Grupo de Trabalho
Concelhio da RBE (CGT)
I1 II1 III1 III2
► Intensificar a comunicação entre aos vários elementos concelhios ligados às Bibliotecas Escolares e Biblioteca Municipal; ► Beneficiar com outras experiências organizativas de trabalho; ► Corresponder às solicitações da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE); ► Proporcionar uma melhor gestão dos recursos humanos, materiais e de ocupação de espaços; ►Rever o Manual de Procedimentos Concelhio.
Prof.ª Bib. e Equipa da BE
Comunidade educativa
Relatório de avaliação intermédia/ Estatísticas
da BE/ Auto-Aval da BE (modelo RBE)
Ao longo do ano
Reuniões com órgãos de poder Autárquico e outras associações culturais e cívicas no âmbito de projectos e Parcerias
I1 II1 III1 III2 V VI
► Aumentar o impacto da missão e acção da BE para além dos “muros da escola”; Auto-Aval da BE (modelo RBE); ► Facilitar o contacto da BE com uma comunidade mais vasta; ► Proporcionar uma melhor gestão dos recursos humanos, materiais e de ocupação de espaços; ► Beneficiar com outras experiências organizativas de trabalho; ► Melhorar a qualidade da difusão da informação e do seu circuito; ► Cooperar no desenvolvimento de estratégias que potenciem novas experiências de aprendizagem;
Prof.ª Bib. e Equipa da BE
Comunidade educativa
Relatório de avaliação
intermédia/ Auto-Aval da BE (modelo RBE)
15 Professora Bibliotecária: Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
Nota: A Biblioteca Escolar irá trabalhar em articulação com o Grupo de Trabalho Concelhio (RBE) e com a Biblioteca Escolar da Escola EB 2º e 3º CEB Pintor
Mário Augusto. Neste âmbito, ao longo do ano poderão surgir ajustamentos no que diz respeito às atividades a realizar. Este plano é um documento aberto,
que pode ser alterado ao longo do ano, caso surjam projetos aos quais a Biblioteca possa dar contributos relevantes, ou desistir de outros que
eventualmente não tenham obtido a adesão esperada.
A Profª Bibliotecária:
Maria Isabel Gaspar Ferreira de Sousa
11/set./ 2012
Materiais e Recursos: Consumíveis (cola, fita-cola, clips, agrafos, bostick…), Dossiês, Envelopes; Papel; Tinteiros-impressora; Fotocópias; Papel de fotografia;
Cartolinas; Papel colorido; Papel de cenário; Tintas de água; Material de apoio ao tratamento documental; Material de recuperação de documentos danificados; Pastas
de arquivo; CDRW e DVDR; Computador portátil; Livros; DVDs; Revistas`, Jornais; Assinaturas; Prémios; Ofertas.