planificação do trabalho a desenvolver no 10ºc grelha...
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Ano Letivo 2014/2015
Encarregados de Educação
Agrupamento de Escolas de Porto de Mós – Conteúdos e aulas previstas / nov-2014
Planificação do trabalho a desenvolver no 10ºC
Grelha de Conteúdos/Aulas Previstas
Português Período Aulas Previstas
Diagnose.
Textos informativos diversos dos domínios transacional e educativo: -contrato (Contrato de Leitura). -regulamento 1. Textos de caráter autobiográfico; - memórias; - diário; - cartas; - retrato.
Textos informativos diversos dos domínios transacional e educativo: - declaração.
- Camões lírico.
1º 52
2- Textos expressivos e criativos:
- Poetas do Século XX.
Textos informativos diversos dos domínios transacional e educativo: - relatório.
3- Textos dos media:
- artigos científicos e técnicos. - entrevista; -artigos de apreciação crítica; - crónicas jornalísticas e literárias.
2º 40
4. Contos de autores do séc. XX.
- Resumo, reconto e síntese.
Textos informativos diversos dos domínios transacional e educativo: -requerimento.
3º 36
Nota: Quanto ao Funcionamento da Língua, será feita, ao longo do ano, uma consolidação dos conteúdos lecionados nos anos
letivos transatos e abordar-se-ão os novos conteúdos do Programa da disciplina.
Inglês Período Aulas Previstas
Diagnosis Young People in a Global Age
1º 54
A world of many languages Mass Media and Global Communications
2º 42
The Technological World 3º 38
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Filosofia Período Aulas Previstas
1º
2º
3º
Educação Física Período Aulas Previstas
Atletismo (corridas, saltos e lançamentos)
Andebol
Voleibol
Aptidão Física
Teórica - Aptidão Física e Saúde. Fatores associados a um estilo de vida
saudável.
Rugby
Raquetas (badminton e ténis de mesa)
Futsal/Futebol
Aptidão Física
Teórica - Princípios do treino. Intensidade e duração do esforço.
Raquetas (ténis)
Dança Moderna
Aptidão Física
Teórica – A ética e os interesses sociais, políticos e económicos e outros
nas atividades físicas desportivas.
1º 54
2º 42
3º 40
EMRC Período Aulas Previstas
Unidade Letiva 1 - Um sentido para a vida O que é o sentido da Vida?
O sentido e os sentidos Opções fundamentais e realização pessoal: a juventude e as relações
inter geracionais Vocação e sentido da vida
A vocação profissional
1º 24
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Quando a vida parece não ter sentido: a eutanásia, a doença… Dar sentido à vida: a entrega, o amor, a solidariedade
Unidade Letiva 2 - Ética e Economia A doutrina social da Igreja
A vida económica: Relação economia/princípios éticos A distribuição dos bens
A riqueza vs pobreza O consumismo e os direitos do consumidor
A publicidade e os Media Ser e Ter
Comércio justo e solidário A globalização
2º 18
Unidade Letiva 3 - Ciência e Religião Relação Ciência / Religião
Ciência tecnologia e desenvolvimento O valor ético do respeito pelo ser humano
3º 18
Matemática A
Período Aulas Previstas
Módulo Inicial: Geometria no Plano e no Espaço I
1º 78
Funções e Gráficos. Funções Polinomiais. Função Módulo.
2º 62
Funções e Gráficos. Funções Polinomiais. Função Módulo Estatística
3º 56
Economia A Período Aulas Previstas
Módulo Inicial:
1. A importância do estudo da economia
2. Alguns conceitos a relembrar
3. Técnicas essenciais
Módulo I – Introdução
Unidade 1 – A atividade económica e a ciência económica
Módulo II – Aspetos fundamentais da atividade económica
Unidade 2 – Necessidades e consumo
Unidade 3 – A produção de bens e serviços (introdução)
1º 60
Módulo II – Aspetos fundamentais da atividade económica
Unidade 3 – A produção de bens e serviços
Unidade 4 – Comércio e moeda
Unidade 5 – Preços e mercados
2º 64
Módulo II – Aspetos fundamentais da atividade económica 3º 56
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Unidade 6 – Rendimentos e repartição dos rendimentos
Unidade 7 – Poupança e investimento
Geografia A Período Aulas Previstas
Módulo Inicial - A posição de Portugal na Europa e no Mundo
- A constituição do território nacional
- A posição geográfica de Portugal
- A inserção de Portugal em diferentes espaços
1. A população, utilizadora de recursos e organizadora de espaços
1.1. A população: evolução e diferenças regionais
1.1.1. A evolução da população na 2.ª metade do século XX
1.1.2. As estruturas e comportamentos sociodemográficos
1.1.3. Os principais problemas sociodemográficos
1.1.4. O rejuvenescimento e a valorização da população
1.2. A distribuição da população
1.2.1. Os condicionantes da distribuição da população
1.2.2. Os problemas na distribuição da população
2. Os recursos naturais de que a população dispõe: usos, limites e
potencialidades
2.1. Os recursos do subsolo
2.1.1. As áreas de exploração dos recursos minerais
2.1.2. A exploração e distribuição dos recursos energéticos
2.1.3. Os problemas na exploração dos recursos do subsolo
1º
40
2.1.4. Novas perspetivas de exploração e utilização dos recursos do
subsolo
2.2. A radiação solar
2.2.1. A ação da Atmosfera sobre a radiação solar
2.2.2. A variabilidade da radiação solar
2.2.3. A distribuição da temperatura
2.2.4. A valorização económica da radiação solar
2.3. Os recursos hídricos
2.3.1. A especificidade do clima português
2.3.2. As disponibilidades hídricas
2º
31
2.3.3. A gestão dos recursos hídricos
2.4. Os recursos marítimos
2.4.1. As potencialidades do litoral
2.4.2. A atividade piscatória
2.4.3. A gestão do espaço marítimo
2.4.4. A rentabilização do litoral e dos recursos marítimos
3º
28
Alemão Período Aulas Previstas
Primeiros Contactos
Objetos da casa
Comida e bebida
Tempos livres
1º 78
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Casas/Habitações
Doenças
Vida quotidiana
2º 64
Orientação na cidade
Compras
Língua e cultura alemã
3º 56
História A Período Aulas Previstas
MÓDULO INICIAL: ESTUDAR/APRENDER HISTÓRIA
- História Tempos e Espaços
MÓDULO 1 – RAÍZES MEDITERRÂNICAS DA CIVILIZAÇÃO
EUROPEIA
1 – O modelo ateniense
2 – O modelo romano
3 – O espaço civilizacional greco-latino à beira da mudança
1º 80
MÓDULO 2 – DINAMISMO CIVILIZACIONAL DA EUROPA
OCIDENTAL NOS SÉCULOS XIII A XIV
1 – A identidade civilizacional da Europa Ocidental
2 – O espaço português – a consolidação de um reino cristão ibérico
3 – Valores, vivências e quotidiano
2º 62
MÓDULO 3 – A ABERTURA EUROPEIA AO MUNDO – SÉCULOS
XV E XVI
1 – A geografia cultural europeia de Quatrocentos e Quinhentos
2 – O alargamento do conhecimento do mundo
3 – A produção cultural
4 – A renovação da espiritualidade e religiosidade
5 – As novas representações da Humanidade
3º 58