Synimi i lëndës: Programi i klasës së 11-të synon: Të thellojë njohuritë dhe shprehitë gjuhësore duke zhvilluar të katër shprehitë në menyrë që nxënësi të arrijë nivelin A2+ në përfundim të programit.Të zhvillojë komunikimin gjuhësor dhe ndërkulturor të nxënësve në përputhje me nivelin dhe moshën e tyre.  Objektivat e përgjithshëm vjetorë për aftësitë ndërkurrikulare dhe ato lëndore:  Në fund të klasës së 11-të nxënësi aftësohet: Të degjuarit: të identifikojë shprehje dhe fjalë në lidhje me fushat e prioritetit imediat.

Të identifikojë udhëzime të thjeshta p.sh si të shkohet diku.Të dallojë temën e një diskutimi që zhvillohet në prani të tij, nëse shkëmbehet ngadalë dhe shqiptimi është i qartë Të lexuarit:  Të kuptojë tekste të shkurtra dhe të thjeshta mbi tema konkrete ku mbizotëron gjuha e përditshme.Të lexojë një letër personale të thjeshtë dhe të shkurtër.Të gjejë një informacion specifik në një listë të caktuar duke e vecuar atë. Të folurit: Të tregojë një histori me nje listë të thjeshtë pikash.Të shpjegojë përse i pëlqen dicka.Të marrë pjesë në biseda të thjeshta me kontekste të përditshme.Të përshkruajë një veprimtari të përditshme. Të shkruarit:  Nxënësi aftësohet të: Të shkruajë një tekst të shkurtër mbi aspektet e jetës së përditshme (si p.sh: shkolla ,puna etj ).Të bëjë një përshkrim të shkurtër të një ngjarjeje , të një veprimtarie të shkurtër.Të shkruajë një shënim ose mesazh të thjeshtë në lidhje me nje nevojë të ngutshme. 

 

Struktura vjetore e programit : 36 javë mësimore X 2 orë/java = 72 orë.

 

Nr. Lloji i temave Numri i orëve Përqindja1. Njohuri të reja 42 orë 60%2. Përpunimi i

njohurive:PërsëritjeProvime Projekte

 20 ore

3 orë3 orë4 orë

 26% 4 % 4 % 6 %

  

Unit 1:   Making friends  Total number: 10 hours

Objectives: Students will be able to :

introduce himself write a dialogue using the vocabulary learneduse present simple/present continuouswrite list of different jobs. use possessive adj/s and possessive pronouns correctly.Talk about states and countries. 

 

No Topics Type of activity Comments

1.2.3.4. 5.6.7.8.9.10.   

RevisionRevisionThis is YTV(presentation)Do you really speak chinese? Listening Are u standing on my foot?Grammar practice.What’s the producer’s job?Intergrated skills Listening Inspiration extraExercises

Revision at the beginning ( 2 hours)

Reinforcement

 

Unit 2:     Festivals  Total number of hours : 11 hours  Objectives: Students will be able to :  use degree of adjectives correctly talk about likes and dislikes use prepositions of place correctly describe a celebration comparing the two cultures write about cities using the vocabulary learned give advices using should/shouldn’t use verb/preposition + gerund correctly     

No Topics Type of activity Comments1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.

Europe’s best street partyGrammar/adjectivesWe should stay togetherExercises (degree of adj/s)I love going to festivalsIntergrated skillsInspiration extraRevision 1Written:test 1Project:1Listening

   Reinforcement     Revision about the units(1+2)

Celebrations around the world

 

  

        

Units 3: Past times Total number of hours: 7 hours

Objectives: Students will be able to :

talk about past events write a diary entry use past simple /past continuous correclty read a text refering famous people/places write a short biography describe what was happening 

 

No Topics Type of activity Comments

1.2.3.4.5.6.7.

The fire started at a baker’s Listening Did u have fun?Grammar:Past simpleWhat was he doing?Listening Integrated skillsInspiration extraExercises

 

Reinforcement

 

  

Unit 4:   Soap  Total number of hours: 9 hours

Objectives:Students will be able to:

talk about future plans or intentions make predictions using ëill/ëon’t write about a character in a soap talk about the why people do things using adverbs of manner. write a reply to a letter.

No Topics Types of activity Comments

1. 2.3.4.5.6.7.8.9.

Is he going to shoot someone? Listening I’ll miss himExercisesYou spoke to fastIntegrated skills Listening Project 2Listening ExercisesRevision 2Written-test 2 

    Reinforcement    Celebrations around the world Reinforcement Revision about units3/4Test about units (3+4)

 

Unit 5 : Out and about Total number of hours: 8 hours

Objectives:Students will be able to :

practise present continuous forming sentences give directions using prepositions of directions write street directions use some/any correctly roleplay a conversation betëeen a ëater& customers write a menu write a dialogue about holidays 

No. Topics Type of activity Comments

1. 2.3.4. 5.6.7.8.

What’s happening tomorrow? Listening You can’t miss it.ExercisesCould I borrow some money?Integrated skills Listening Inspiration extraListening Exercises

        

Reinforcement

 

                   Unit 6     City life  Total number of hours: 9 hours

                  Objectives:Students will be able to:

use present perfect correctly talk about recent events using Present Perfect practise the use of too much/too many write about places in the town No Topic Type of activity Comments

1. 2.3.4.5.6.7.8.9.

Have u recorded everything? Listening Have u ever?Too many tourists.Grammar practiseIntegrated skills Listening Project 3 ExercisesInspiration extra Listening

      Celebrations around the worldReinforcement

Unit 7 Wonderful world

Total number of hours: 8 hours

Objectives: Students will be able to:

Read notes and signs Express obligation and prohibition Write about rules using have to / must Describe a journey Write an e-mail

NO Topics Type of activity Comment s

1.2.3.4.5.6.7.8.

They must eat insects and worms. Listening Grammar practice Do we have to go? Listening Don’t be frightenedExercisesIntegrated skillsInspiration extra

Reinforcement

Unit 8: Moving images

Total number of hours: 10 hours

Objectives: Students will be able to:

Talk about animated films Use conditionals with if/when Express purpose or consequences using connectors Write a description about a place To form question tags with “Be”

No. Topics Type of activity Comments

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

The characters seem to speak. ListeningGrammar practiceExrecisesIf you like a boy..Project 4 You are brilliant, aren’t you?Listening Integrated skillsRevision 3Written test 3

Reinforcement

Celebrations around the world

Revision about units 5.6.7.8. Test about units (5.6.7.8.)