ENERO DE 2014 PLANES INTEGRALES DE EDUCACIÓN

PARA LA CIUDADANÍA Y LA

CONVIVENCIA - PIECC

El fortalecimiento de la Educación para la Ciudadanía y la Convivencia ha sido una de las principales acciones que desde inicios del 2013 hemos acompañado, por tal motivo desde finales del año

pasado, hemos venido compartiendo con las comunidades educativas la importancia de incorporar en el trabajo de las semanas de

desarrollo institucional la construcción participativa de los Planes Integrales de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia -PIECC-

entendidos como una herramienta pedagógica de REFLEXIÓN, ACCIÓN Y PARTICIPACIÓN que contribuye a la organización,

articulación, fortalecimiento, planeación e integración de todas y cada una de las acciones de ciudadanía y convivencia al interior del colegio, en relación con el entorno, las familias y otros actores de la comunidad orientadas a fortalecer la educación integral y de calidad,

la ciudadanía activa y dar cumplimiento a la política pública de educación del Distrito Capital.

Por tanto invitamos a las comunidades educativas a tener en cuenta los siguientes tips, sugerencias y aportes, para afianzar el ejercicio de

PIECC.

SABIAS QUE…

Las semanas de desarrollo institucional son el escenario propicio para que las comunidades educativas realicen ejercicios de REFLEXIÓN, DIÁLOGO, VALORACIÓN, PLANEACIÓN, PROYECCIÓN, de procesos, iniciativas, acciones académicas, ciudadanas y convivenciales realizadas durante el año escolar. También es el momento oportuno para proyectar acciones en torno a la construcción del Plan Integral de Educación Para la Ciudadanía y la Convivencia –PIECC-

Adicionalmente proyectar el PIECC resulta ser un avance de implementación de

Ley 1620 y su reglamentación, con la conformación de comités de convivencia,

revisión y ajustes a los manuales de convivencia, la educación para la sexualidad y

la prevención y mitigación de la violencia escolar.

INFORMATIVO

PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LA CONVIVENCIA

…Para el Proyecto de Educación para la Ciudadanía y Convivencia -PECC- es importante fortalecer y acompañar los ejercicios de reflexión y planeación de las semanas de desarrollo

institucional y …

APUESTAS DE LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LA CONVIVENCIA

Empoderamiento y

movilización

Reconocimiento de

actores y procesos de la

comunidad educativa,

que generan escenarios

de participación y

alternativas de

movilización para

desplegar activamente

capacidades ciudadanas.

Convivencia y Relaciones

Armónicas

Oportunidad de tejer diversas

formas de relacionamiento

que nos permiten convivir

como comunidad, respetando

y reconociendo nuestro

entorno y los intereses,

opiniones y sentires de los

otros y otras con los que

compartimos cotidianamente.

Invitamos a las comunidades educativas a fortalecer su ejercicio de planeación en torno al PIECC, dado que, por su carácter integral permite la vinculación e inclusión de diferentes actores de la comunidad educativa

con perspectivas de género y enfoque diferencial.

PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADADANIA Y LA CONVIVENCIA ENERO DE 2014

Integración curricular de la ciudadanía

Transformación de los aprendizajes y las maneras de construirlo desde la reflexión sobre la realidad, el reconocimiento de nuevas metodologías, prácticas y escenarios de aprendizaje.

Integración curricular de la ciudadanía

Revisión y análisis reflexivo

de la malla curricular de

ciudadanía y convivencia

(anexo 1).

Análisis reflexivo del

Proyecto Educativo

Institucional PEI, y proyectos

transversales a partir de los

aprendizajes propuestos en la

malla curricular de ciudadanía

y convivencia, con miras a

proyectar transformaciones

para el 2014.

Análisis reflexivo de

diversos acciones de

integración curricular de la

ciudadanía como: primera

infancia, media fortalecida,

40 x 40 y centros de interés

de ciudadana, bilingüismo,

entre otros, con miras a

planear el 2014.

I SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

ENERO 2014

A continuación presentamos una propuesta de opciones de planeación en

torno a las apuestas del PECC:

PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADADANIA Y LA CONVIVENCIA ENERO DE 2014

Convivencia y Relaciones Armónicas Ajustes reflexivos del Manual de

Convivencia, a partir de los lineamientos

de la ley 1620 y el Decreto 1965, con

miras a proyectar transformaciones para

el 2014.

Potencializar escenarios de

articulación con las familias y

proyectarlas para el acompañamiento y

formación de la ciudadanía y la

convivencia de la comunidad educativa,

para el 2014

Conformar y dinamizar el Comité de

Convivencia Escolar con el objetivo de

prevenir disminuir las situaciones que

ponen en riesgo la convivencia escolar.

Identificar procesos de articulación

con el entorno escolar (Barrio, UPZ,

localidad) y proyectarlos para el

fortalecimiento de la ciudadanía y la

convivencia de la comunidad educativa,

para el 2014.

Empoderamiento y movilización

Articulación de acciones

y facilitadores de las

INCITAR en la planeación

2014 como fortalecimiento

de los procesos de

ciudadanía que adelanta la

comunidad educativa.

Inclusión de acciones y

procesos del gobierno

escolar en otros escenarios

de participación como

(Bogotá Ciudad

Universitaria –BCU-

Simulación de las Naciones

Unidas –SIMONU-,

Semanas de Participación,

mesas estamentales, entre

otros), en el

fortalecimiento de la

ciudadanía y el

empoderamiento de

actores de la escuela.

En el ejercicio de fortalecimiento de la planeación para el 2014, se invita a la comunidad educativa a definir espacios, actores facilitadores y tiempos que dinamicen el ejercicio de los PIECC.

En el 2014 el PIECC es la mejor herramienta pedagógica de integración, seguimiento y monitoreo de las acciones en ciudadanía y convivencia.

En aras de construir una educación integral y de calidad, agradecemos todos sus aportes y esfuerzos en el logro de esta meta, Fraternalmente,

GLORIA MERCEDES CARRASCO RAMÍREZ Subsecretaría de Integración Interinstitucional

Secretaria de Educación Distrital

DEIDAMIA GARCÍA QUINTERO Gerencia Proyecto de Educación para la

Ciudadanía y la Convivencia Secretaria de Educación Distrital

ADRIANA MEJIA RAMÍREZ

Dirección de Participación y Relaciones Interinstitucionales.

Secretaria de Educación Distrital

CLARA INÉS PÉREZ GÓMEZ Dirección General de Educación y Colegios

Distritales Secretaria de Educación Distrital

Equipo de Planes Integrales de Educación para la

Ciudadanía y la Convivencia PIECC