PLANEADOR

SECRETARIA DISTRITAL DE INTEGRACIÓN SOCIALSUBDIRECCIÓN LOCAL PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE CIUDAD BOLÍVAR

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES MENSUALES DE CONTRATISTAS PERÍODO 15/ABRIL/2013 – 30/ABRIL/2013

Versión 1.1.

METAS DEL PROYECTO

Realizar proceso de formación a familias: Padres, Madres y/o cuidadores de niños y niñas menores de 5 años en temas relacionados con la atención integral de la primera infancia y educación inicial (Pautas de crianza, desarrollo infantil, juegos y rituales, participación infantil, etc.).

PROYECTO: INFANCIA Y ADOLESCENCIA FELIZ Y PROTEGIDA INTEGRALMENTE.

NOMBRE DEL SUPERVISOR: MARIANA HERNÁNDEZ ARANDA

NOMBRE DEL/LA APOYO A LA SUPERVISIÓN: MANUEL GOMEZ GAMBA

NOMBRE DEL/LA CONTRATISTA: MARIAM ROZO RODRIGUEZ

Objeto Contractual

ObligacionesContractuales Específicas

ACTIVIDADES PROGRAMADASPERÍODO 15-30 DE ABRIL DE 2013

ELEMENTO VERIFICADOR

Prestación de servicios profesionales de psicología en los jardines infantiles de la SDIS en cualquiera de sus modalidades; dirigidos a promover la corresponsabilidad de madres, padres y cuidadores a través del trabajo con familias, la movilización social

1. Conocer y acatar todas las orientaciones y lineamientos técnicos que ha venido definiendo la SDIS a través de la Subdirección para la Infancia, para adelantar cualquier proceso de orientación, capacitación o formación con talento humano de los jardines infantiles o los padres, madres y cuidadores familiares de los niños y niñas

Desarrolle la programación de las actividades a desarrollar como son : Asesorías Familiares, Formación a Familias, Acompañamiento al equipo de inclusión, Visitas Domiciliarias y Proyecto pedagógico en los JI SDIS J.J Rondón Niño Jesús, JC Castillo San Lucas, JC Ema y Antonio y JC Caminos de la vida

1. Actas diarias de actividades desarrolladas en los Jardines Infantiles (J.J Rondón Niño Jesús, Caminos de la vida, Castillo san Lucas y Ema y Antonio).2. Formato de Asesoría Psicológica.3. Formato de Observación en aula.4. Formato de

2. Elaborar un plan de trabajo mensual que describa las acciones que desarrollara en cada uno de los jardines para la implementación de las orientaciones dadas por la Subdirección para la Infancia.

Realice y entregué el cronograma del mes de Abril y el plan de trabajo sobre las acciones a desarrollar en cada uno de los jardines asignados allegándolo a la carpeta de Psicología. *Entregue igualmente a la subdirección Local copia del cronograma, el planeador y las evidencias pertinentes del trabajo desarrollado

y la gestión intersectorial encaminados a la promoción de la garantía de los derechos de los niños y niñas y a la prevención y protección frente a su amenaza y vulneración para potenciar el desarrollo armónico de la primera infancia en el marco de Atención Integral, teniendo en cuenta las orientaciones dadas por la Subdirección para la Infancia y el marco normativo y legal vigente en el Distrito Capital.

Visitas Domiciliarias.5. Formato de reporte de cada uno de los casos identificados.7. Cronograma de actividades.8. Formato de base de datos de casos identificados.9. Acta de asistencia a comité operativo local, la cual reposa en Subdirección Local.10. Cronograma de citación de padres individual y grupal.

3. Articular en su plan de trabajo las acciones desarrolladas desde el campo disciplinar de la Psicología al proyecto pedagógico que tiene cada jardín infantil asignado.

Asistí y Participe en el Comité Ampliado el día 17 de Abril de 2013 en la Subdirección Local. *Participe en el Viernes Pedagógico en el JI Castillo San Lucas y en la Socialización del Proyecto Pedagógico con maestras y coordinadora.

4. Desarrollar y evaluar un proceso formativo, según meta asignada, a padres, madres, familiares o cuidadores de los niños y niñas que asisten al jardín infantil asignado, implementado el currículo de formación a familias y otras herramientas de trabajo propuestas por el Distrito, de acuerdo con las directrices dadas por la Subdirección para la Infancia y con los Lineamientos y Estándares Técnicos de calidad en la Educación Inicial.

Realice la Programación correspondiente para iniciar proceso de Formación a Familias en cada uno de los jardines infantiles: SDIS J.J Rondón Niño Jesús, JC Castillo San Lucas, JC Ema y Antonio y JC Caminos de la vida, implementando el currículo de formación a familias diseñado por la SDIS

5. Orientar, asesorar y hacer seguimiento a las familias que presenten situaciones que inobserven, amenacen y vulneren el desarrollo integral de los niños y niñas que asisten a cada jardín infantil asignado

Atendí las asesorías Familiares reportadas por las maestras de los JI Asignados. *Realice el seguimiento oportuno a las asesorías Familiares realizadas en los JI: SDIS J.J Rondón Niño Jesús, JC Castillo San Lucas, JC Ema y Antonio y JC Caminos de la vida con el fin de dar cumplimiento a los compromisos generados a los padres de familia.

6. Acompañar el proceso de inclusión de niños y niñas en condición de discapacidad y alteraciones del desarrollo en los jardines infantiles, a través del conocimiento, apoyo y articulación de acciones orientadas por los equipos de apoyo a la inclusión, principalmente en acciones relacionadas con la sensibilización y formación a las familias

Desarrolle en compañía de la educadora especial del JI SDIS J.J Rondón Niño Jesús seguimiento a un niño involucrado en el proceso de inclusión para solicitud de terapias y control odontológico. *Cite en compañía de la educadora especial del JI SDIS J.J Rondón Niño Jesús a una madre de familia de un niño involucrado en el proceso de inclusión para seguimiento de situaciones presentadas. *Acompañe los procesos de alteración de desarrollo y discapacidad donde no hay educadora especial de los JI JC Caminos de la vida, JC Ema y Antonio y JC Castillo san Lucas.

7. Proponer, implementar y hacer seguimiento a acciones en materia de ambientes adecuados y seguros relacionados con la prevención de violencias y la promoción del buen trato en los

Realicé seguimiento a ambientes adecuados y seguros en cada uno de los jardines infantiles asignados para contribuir al cumplimiento de los lineamientos

jardines infantiles asignados con las familias y el talento humano

técnicos y socialicé con las docentes la importancia de trabajar transversalmente en todas las actividades desarrolladas en el JI la promoción del buen trato hacia los Niñas atendidos en el JI

8. Implementar la ruta para la detección y atención a casos de violencia y abuso sexual, articulando las acciones con todos los actores locales y apoyando la atención oportuna a cada uno de los casos, teniendo en cuenta la normatividad, directrices técnicas establecidas por la SDIS y aspectos éticos con que se debe proceder en este tipo de situaciones.

Active la ruta de atención a violencias en los casos que fue necesario según la normatividad y los Lineamientos Técnicos de la SDIS.

9. Asistir y aportar al desarrollo de los procesos de capacitación, así como a las reuniones técnicas y de seguimiento a casos convocadas por la Subdirección para la Infancia o por la Subdirección local que estén relacionadas directamente con la atención a niños y niñas en los jardines infantiles.

Asistí al comité operativo el día 10 de Abril de 2013. *Asistí al taller de fortalecimiento técnico dirigido desde la Subdirección para la infancia los días 22, 23 y 24 de Abril de 2013. *Asistí a la reunión convocada por la Subdirectora Local el día 19 de Abril de 2013. *Asistí al Comité Ampliado el día 17 de Abril de 2013. *Asistí y Participe al Viernes pedagógico.

10. Dejar evidencia física a las coordinadoras de los jardines infantiles a cargo de las actividades realizadas con los niños y niñas, así como también con el talento humano del jardín y con los padres, madres y cuidadores.

Diligencié formato de acta de asistencia diaria a los Jardines Infantiles. ^Diligencié formato de asesoría Psicológica según lo acordado, con docentes y coordinadora, las cuales allegué a cada una de las carpetas de Psicología de los JI. ^Dejé evidencia de las diferentes actividades planeadas y realizadas en cada uno de los JI ^Acta de programación de Formación a Familias ^Diligencie y consigné formato de visita domiciliaria en la carpeta de psicología (ambientes seguros y adecuados).

11. Sumistrar información sobre su área de competencia a la instancia que lo solicite, de manera periódica, oportuna, clara, suficiente y probida en los formatos que la Subdirección para infancia o la Subdirección Local definan para tal fin

Archive la información pertinente en cada uno de los formatos establecidos por la SDIS y suministré oportunamente la información solicitada desde la Subdirección Local y/o Subdirección para la infancia.

12. Adelantar los procesos de actualización de ficha SIRBE para las padres, madres y

Observe las fichas SIRBE con el fin de comenzar la revisión pertinente en los JI y

cuidadores de los niños y niñas que asisten al jardín en una plazo no superior a un mes de terminado el proceso de trabajo con familias y según las orientaciones de la Subdirección para la Infancia

actualizar datos de los niños y niñas.

13. Dar aviso o denunciar por cualquier medio, los delitos o las acciones que vulneren, amenacen, conlleven maltrato físico o psicológico, y/o imposición de sanciones crueles, degradantes o humillantes a los niños y niñas a su cargo, ante las entidades competentes; lo anterior al tenor de los dispuesto por los artículos 40 y 45 de la Ley 1098 del 8/11/2006 y propender por el aseguramiento, protección y efectivo restablecimiento de los derechos de los niños y niñas que han sido vulnerados.

Denuncie los casos y Realice seguimiento y apoyo al restablecimiento de derechos, de acuerdo con la ley 1098 de 2006, código de la infancia y la adolescencia, artículos 40 y 45.

14. Garantizar la atención y protección integral a los niños, niñas y adolescentes, en el marco del desarrollo de las obligaciones derivadas del presente contrato, y atendiendo los siguientes principios orientadores: a) No ejercer ninguna conducta que lleve implícita cualquier tipo de violencia (física y psicológica), negligencia, descuido, discriminación, exclusión y en general cualquier otro acto que afecte la integridad física y/o moral de los niños, niñas, y adolescentes. b) Garantizar en todo tipo de actuación el respeto por la dignidad humana, el interés superior y los bienes jurídicamente tutelados a través del Titulo IV Delitos contra la libertad, integridad y formación sexuales, estipulados en la Ley 599 de 2000 "Código Penal", Titulo I Delitos contra la Vida y la Integridad Personal, Capitulo Tercero - de las lesiones personales - c) Denunciar en el termino de la distancia y en un termino no mayor a las 24 horas cualquiera de las conductas descritas anteriormente en los literales a) y b) del presente numeral por cualquiera de los medios legales y ante la autoridad competente, con las garantías plenas de no ser objeto de represalias y actos arbitrarios e injustos de conformidad con la Ley 734 de 2002 y 1474 de 2011. d) La prohibición expresa de la revictimización, entendida esta como el daño psicológico adicional producido cuando de manera inapropiada se expone a la victima a evocar los hechos. Cuando la víctima del delito es expuesta a estas situaciones se ocasiona un daño adicional al que ya ha padecido como victima del delito, en especial en los casos de abuso y explotación sexual. e) Ejercer y garantizar el buen trato a todos los niños, niñas y adolescentes como un principio ético no negociable, adicionalmente mantener una relación de respeto y cooperación con todas las personas que desarrollan actividades en los diferentes servicios. f) Garantizar la reserva de la información y la atención diferenciada de acuerdo con las particularidades de cada niño, niña y adolescentes, máxime si hace parte de una investigación adelantada por autoridad competente. g) Garantizar que en todas las interacciones y relaciones que se establezca directa e indirectamente con los niños, niñas y adolescentes, sean tratados como sujetos de derechos con capacidad para pensar, expresar, participar, opinar y de ser tenidos en cuenta como sujeto activo dentro de las actividades desarrolladas dentro de los diferentes servicios

Sensibilice a las maestras frente al manejo del buen trato hacia los niños/as, teniendo en cuenta los Lineamientos y Estándares Técnicos de Educación Inicial de la SDIS

15. Presentar al cierre del contrato informe final con soporte de documentos físicos y magnéticos relacionados con las obligaciones realizadas

Entregué en la subdirección local las evidencias de las actividades desarrolladas durante el mes de Abril en cada uno de los

JI asignados. *Entregue a Irma Contreras el Informe de ejecución contractual y Informe de Supervisión.

16. Participar activamente en los procesos de atención a población en emergencias de origen natural y antrópicos, aplicando protocolos y procedimientos adoptados dentro del Sistema de Prevención y Atención de Emergencias en la ciudad

Asistí a los procesos de atención a población en emergencia de origen natural o antrópicos cada vez que fui convocada por la subdirección local, diligencie los formatos pertinentes para tal fin y establecidos por la SDIS.

17. Las demás obligaciones que el supervisor del contrato le designe en el marco de las actividades propias del proyecto y del objeto del presente contrato

. Cumplí con las obligaciones contractuales y las actividades desarrolladas en el contrato 2292 y las directrices dadas por la Subdirectora Local.

CONTRATISTA APOYO A LA SUPERVISIÓN

__________________________________________ __________________________________________MARIAM ROZO RODRIGUEZ MANUEL GOMEZ GAMBAPSICOLOGA DE APOYO A JARDINES INFANTILES INFANCIA