Universidad libreFauricio Gómez Moreno

NTICS

Planeación de ava

Licenciatura en educación física recreación y deportes

introducción

• La práctica del salvamento acuático comienza desde las edades de 17 años en adelante, que desarrollan sus pruebas en piscina, para posteriormente ir evolucionando a través de las distintas categorías; juveniles, junior, acabando en absolutos e incluso en veteranos, desarrollando las pruebas tanto en piscina como en playa.

• Es importante ya que en muchas ocasiones nos encontramos en ámbitos en donde seres cercanos o personas en el contexto en general son victimas de ahogamiento lo cual es importante que sepamos el salvamento acuático y las diferentes forma de realizarlo.

bienvenida

• Te damos la bienvenida al programa d salvamento acuático aquí aprenderás muchos temas como los son el salvamento acuático, arrastres, estilos de rescate, tipos de victima y los diferentes salvamentos por extensión.; esperamos que sea un gran beneficio para tu experiencia de vida.

Hoja de vida

• Nombre: Carlos Fauricio Gómez Moreno

• Fecha de nacimiento: 28/11/1991

• Correo: fauriciogomez@hotmail.com

• Estudio: licenciatura en educación básica con énfasis en educación física, recreación y deportes

• Experiencia laboral: salvavidas 1 año

• Títulos: salvamento acuático por extensión

• salvamento acuático por elementos

• salvamento acuático cuerpo a cuerpo

objetivos

• Conocer que es salvamento acuático

• Identificar los métodos de salvamento acuático

• Establecer diferencias en los métodos y estilos de salvamento acuático

• Analizar los Tipos de victimas

Programa a desarrollar

• el programa se dividirá en 3 aspectos

• 1- teórico

• el salvamento acuático sus métodos, estilos y tipos de victimas

• 2- practico

• se dará en desarrollo todo lo teórico

• 3- evaluación

• se hará una evaluación cualitativa sobre todos los contenidos y las respectivas retroalimentaciones que puedan aportar al beneficio de las técnicas del salvamento acuático

contenidos

• -el salvamento acuático

• -métodos de salvamento acuático:

Extensión, por elementos y cuerpo a cuerpo

• -estilos de salvamento acuático:

Patada de pecho, tijera y arrastres y agarres

• -Tipos de victimas:

Pasiva, activa y agresiva

recursos

• Videos

• Imágenes

• Lecturas

• Links de salvamento acuático

cronograma

• -el salvamento acuático 10/09/2015

• -métodos de salvamento acuático:

• Extensión, por elementos y cuerpo a cuerpo 18/09/2015

• -estilos de salvamento acuático:

• Patada de pecho, tijera y arrastres y agarres 26/09/2015

• -Tipos de victimas:

• Pasiva, activa y agresiva 7/10/2015

Modelo pedagógico constructivismo

• El constructivismo, en su dimensión pedagógica, concibe el aprendizaje como resultado de un proceso de construcción personal-colectiva de los nuevos conocimientos, actitudes y vida, a partir de los ya existentes y en cooperación con los compañeros y el facilitador.

Metodología Aprendizaje por descubrimiento

• Aprendizaje por descubrimiento: no hay forma única de resolver los problemas. Antes de plantear a los participantes soluciones, los facilitadores deben explorar con ellos diferentes maneras de enfrentar el mismo problema; pues no es pertinente enseñar cosas acabadas, sino los métodos para descubrirlas, llevadas desde preguntas para una pronta y buena ejecución cuando se encuentre en

evaluación

• El saber conceptual: referido a la habilidad para el manejo de conceptos, datos, informaciones y hechos.

• El saber procedimental: relacionado con la habilidad para ejecutar una acción o secuencia de acciones siguiendo métodos, técnicas y/o estrategias adecuadas a la resolución de una tarea concreta.

• El saber actitudinal: concerniente a la habilidad para vincular el saber y el saber hacer a valores, principios o normas que configuran nuestras actitudes, asegurando que la búsqueda del éxito y el progreso personal-colectivo no se contradigan con el bienestar social.