plan notare ritmica talmaza

4
Plan managerial al comisiei pentru verificarea cataloagelor, monitorizarea ritmicitatii notării și urmărirea frecvenței elevilor Anul de studii 2013-14 Comisia va colabora cu Directorul Gimnaziului „Anatolie Sîrghi” din s. Talmaza, cu diriginţii/învăţătorii, elevii şi părinţii elevilor. Rolul Comisiei este de a verifica respectarea de către diriginţi şi învăţători a Regulamentului de Organizare şi Funcţionare a Instituţiilor Preuniversitare privind motivarea absenţelor, precum şi de a combate absenteismul şi de a preveni abandonul şcolar. Membrii Comisiei au de asemenea rolul de a verifica respectarea principiului notării ritmice, esenţial în realizarea unui proces de predare-învăţare- evaluare eficient, şi gradul de acumulare a notelor necesare pentru procedura de promovare. ARGUMENT Absenteismul şcolar este un fenomen ce echivalează cu o demisie – demisia din activitatea şcolară – prefigurînd abandonul scolar. Abandonul poate fi asociat şi cu violenţa, furtul, consumul de substanţe etc. Absenţele de la ore sunt un semnal de alarmă sau un strigăt inconstient de ajutor al unui DÎ ŞTEFAN VODĂ Gimnaziul Anatolie Sîrghi, s. Talmaza Str. 27 August Talmaza, Ştefan Vodă Republica Moldova tel. (0242) 41-3-45; 41-1-13 [email protected] , [email protected]

Upload: oliviu-lungu

Post on 08-Feb-2016

175 views

Category:

Documents


20 download

TRANSCRIPT

Page 1: Plan Notare Ritmica Talmaza

Plan managerial

al comisiei pentru verificarea cataloagelor, monitorizarea ritmicitatii notării i urmărirea frecven eiș ț

elevilor

Anul de studii 2013-14

Comisia va colabora cu Directorul Gimnaziului „Anatolie Sîrghi” din s. Talmaza, cu diriginţii/învăţătorii, elevii şi părinţii elevilor.

Rolul Comisiei este de a verifica respectarea de către diriginţi şi învăţători a Regulamentului de Organizare şi Funcţionare a Instituţiilor Preuniversitare privind motivarea absenţelor, precum şi de a combate absenteismul şi de a preveni abandonul şcolar. Membrii Comisiei au de asemenea rolul de a verifica respectarea principiului notării ritmice, esenţial în realizarea unui proces de predare-învăţare-evaluare eficient, şi gradul de acumulare a notelor necesare pentru procedura de promovare.

ARGUMENT

Absenteismul şcolar este un fenomen ce echivalează cu o demisie – demisia din activitatea şcolară – prefigurînd abandonul scolar. Abandonul poate fi asociat şi cu violenţa, furtul, consumul de substanţe etc. Absenţele de la ore sunt un semnal de alarmă sau un strigăt inconstient de ajutor al unui copil/adolescent care se simte singur. Absenteismul este o conduită determinată de :

insatisfacţiile legate de activitatea şcolară – care conduc la scăderea stimei de sine sau la pierderea locului în grupul-clasa,

de indiferenţa părinţilor faţă de preocupările şi anturajul copilului/adolescentului, dar şi a comunităţii, nepăsătoare la prezenţa elevilor în locuri publice la un moment din zi, cînd cei mai multi elevi sunt la şcoală.

În acest an şcolar, se acordă o importanţă foarte mare încercării de a reduce absenteismul, această activitate fiind subordomată unuia din obiectivele Planului managerial al Gimnaziului pentru anul 2013 - 2014.

DÎ ŞTEFAN VODĂGimnaziul Anatolie Sîrghi, s. TalmazaStr. 27 AugustTalmaza, Ştefan VodăRepublica Moldovatel. (0242) 41-3-45; [email protected], [email protected]

Page 2: Plan Notare Ritmica Talmaza

SCOPUL COMISIEI Analizarea cauzelor absenteismului şcolar şi reducerea, pe cît posibil, a acestui

fenomen Dezvoltarea atitudinilor şi comportamentelor adecvate cerinţelor şcolare în cazul

elevilor cu risc de abandon şcolar Dezvoltarea interesului pentru educaţie şi evitarea abandonului scolar Monitorizarea notării ritmice a elevilor, deoarece constituie o componentă

fundamentală a unui proces de predare-învăţare-evaluare eficient

OBIECTIVELE COMISIEI

Identificarea elevilor cu absenteism şcolar Identificarea cauzelor care determină absenteismul şcolar Dezvoltarea la elevi a conştiinţei de sine şi a atitudinilor pozitive faţă de sine şi faţă de

şcoală Monitorizarea respectării procedurilor de motivare a absenţelor de către

învăţători/diriginţi Monitorizarea notării ritmice a elevilor Realizarea unui proces de evaluare a elevilor eficient şi conform cu programele

şcolare şi cu legislaţia în vigoare identificarea unor strategii de reducere a greselilor de completare a cataloagelor

GRAFICUL ACTIVITĂŢILOR COMISIEI PENTRU NOTAREA RITMICĂ ŞI URMĂRIREA FRECVENŢEI

Nr.Crt. Activitate Resurse Colaborator

i Termen

1 Planificarea activităţilor Comisiei pentru verificarea cataloagelor, notarea ritmică şi urmărirea frecvenţei

Distribuirea sarcinilor în cadrul Comisiei

Responsabil comisie

25.09.2011

2 Monitorizarea lunară a numărului de absenţe pe clase

Membrii comisiei

ÎnvăţătoriDiriginţi

Lunar

3 Monitorizarea lunară a numărului de note acordat pe fiecare disciplină

Membrii comisiei

Lunar

4 Identificarea elevilor cu absenteism şcolar

Membrii comisiei

InvăţătoriDiriginţi

Permanent

Page 3: Plan Notare Ritmica Talmaza

5 Colaborarea cu învăţătorii/diriginţii în informarea părinţilor elevilor cu absenteism şcolar

Membrii comisiei

InvăţătoriDiriginţiPărinţi

Permanent

6 Monitorizarea completării cataloagelor şi a încheierii situaţiei şcolare

Membrii comisiei

ÎnvăţătoriDiriginţi

Semestrial

7 Monitorizarea respectării procedurilor privind motivarea absenţelor

Membrii comisiei

ÎnvăţătoriDiriginţi

Cabinet şcolar

Permanent

8 Colaborarea cu părinţii pentru optimizarea procesului instructiv-educativ

Membrii comisiei

InvăţătoriDiriginţiPărinţi

Permanent

9 Evaluarea impactului controalelor asupra stării cataloagelor

Responsabil comisie

Consilierul educativ

Semestrial

10 Monitorizarea realizării graficului lucrărilor scrise semestriale

Responsabil comisie

Cadrele didactice la discipline

Semestrial

11 Realizarea raportului de activitate (semestrial şi anual)

Responsabil comisie

Membrii comisiei

Semestrial şi anual