plan evaluering av kreativ fase i p h biv

2
Evaluering av kreativ fase i pHBiV Mål: Målet med denne undersøkelsen er å evaluere prosess og resultat av kreativ fase for prosjektgruppene som arbeidet med tiltaksutvikling, kompetanseutvikling og informasjonsutveksling / samhandling i perioden 11.11.11 - 15.02.12. Intervjuobjekt: Intervjuobjekt er hver enkelt deltaker i de ulike gruppene. Metode; Easyfact eller fokusgruppeintervju Fordeler / ulemper: Easyfact er et digitalt spørreskjema hvor respondentene svarer på faste spørsmål ved skalering. Det gis også anledning til å besvare eller utdype spørsmål ved å skrive inn egne betraktninger. Vi får ved slik metodikk svar på de spørsmålene som stilles. Fokusgruppeintervju er en mer kvalitativ metode hvor en gruppe gis ulike tema de skal reflektere over. Vi vil her bruke prosjektgruppene slik de opprinnelig var sammensatt med de samme deltakerne. Gruppen kan skrive ned sine konklusjoner, eller refleksjonen kan tas opp på bånd og transkriberes i ettertid. Det fordrer mer innsats å samle samtlige og gjennomføre fokusgrupper enn om vi gjennomfører en digital spørreundersøkelse. Tema: Målet er å evaluere prosess og resultat. Tema som ønskes evaluert er samhandling, prosesstøtte, om konklusjon samsvarer med mandat, om resultat står i et positivt forhold til ressursinnsats (anvendt tid, timekostnad), opplevelse av likeverd, brukermedvirkning, opplevelse av felles oppgaveforståelse, mm.

Upload: prosjekt-helhetlig-barnevern-i-vestfold

Post on 18-Jul-2015

41 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Plan evaluering av kreativ fase i p h biv

Evaluering av kreativ fase i pHBiV Mål: Målet med denne undersøkelsen er å evaluere prosess og resultat av kreativ fase for prosjektgruppene som arbeidet med tiltaksutvikling, kompetanseutvikling og informasjonsutveksling / samhandling i perioden 11.11.11 - 15.02.12. Intervjuobjekt: Intervjuobjekt er hver enkelt deltaker i de ulike gruppene. Metode; Easyfact eller fokusgruppeintervju Fordeler / ulemper: Easyfact er et digitalt spørreskjema hvor respondentene svarer på faste spørsmål ved skalering. Det gis også anledning til å besvare eller utdype spørsmål ved å skrive inn egne betraktninger. Vi får ved slik metodikk svar på de spørsmålene som stilles. Fokusgruppeintervju er en mer kvalitativ metode hvor en gruppe gis ulike tema de skal reflektere over. Vi vil her bruke prosjektgruppene slik de opprinnelig var sammensatt med de samme deltakerne. Gruppen kan skrive ned sine konklusjoner, eller refleksjonen kan tas opp på bånd og transkriberes i ettertid. Det fordrer mer innsats å samle samtlige og gjennomføre fokusgrupper enn om vi gjennomfører en digital spørreundersøkelse. Tema: Målet er å evaluere prosess og resultat. Tema som ønskes evaluert er samhandling, prosesstøtte, om konklusjon samsvarer med mandat, om resultat står i et positivt forhold til ressursinnsats (anvendt tid, timekostnad), opplevelse av likeverd, brukermedvirkning, opplevelse av felles oppgaveforståelse, mm.

Page 2: Plan evaluering av kreativ fase i p h biv

Forslag spørsmål: Dette er en evaluering av kreativ fase i pHBiV. Målet er å evaluere deltakernes opplevelse av prosess og resultat av arbeidet. Oppgaveforståelse;

1. I hvilken grad opplevde du at mandatet var klart og tydelig?

2. I hvilken grad opplevde du at gruppen utviklet en felles forståelse av oppgaven som skulle løses?

Støtte og ressurstilgang;

3. Hadde gruppen de nødvendige ressurser for å løse oppgaven?

4. I hvilken grad hadde gruppen god nok støtte til å løse oppgaven? Samhandling;

5. I hvilken grad opplevde du økt kunnskap om de andre gruppedeltakernes mandat, ansvar og rolle?

6. Var gruppen satt sammen på en måte som sikret likeverd mellom Bufetat og

kommunene? Brukermedvirkning;

7. I hvilken grad var det nyttig at brukerrepresentant deltok i arbeidet?

8. I hvilken grad opplevde du at brukerrepresentanten fikk anledning til å delta i gruppearbeidet på en likeverdig måte?

Resultat

9. I hvilken grad vurderer du at gruppens rapport samsvarer med det mandat gruppen var gitt?

10. I hvilken grad mener du at gruppen arbeidet effektivt i henhold til gitt mandat?

Ressursinnsats

11. I hvilken grad opplevde du at tiden du brukte til oppgaven harmonerer med det resultat gruppen kom frem til?