plan de trabajo ofimÁtica bÁsica e interntet la...

PLAN DE TRABAJO OFIMÁTICA BÁSICA E INTERNTET

LA PUEBLA DE ALMORADIEL

INTERNET JUEVES 16 DE ABRIL DE 2020

Realizar el siguiente ejercicio inicial de Power Point

- Ejercicio Práctico 1 -

A través de una presentación con diapositivas se desea exponer las principales

características de PowerPoint.

1) Abrir una nueva presentación con autodiseño en blanco, y desde la vista

Esquema, elaborar las siguientes diapositivas.

2) Guardar la presentación actual con el nombre PPoint1.ppt en vuestra carpeta.

3) Agregar al final de esta presentación, dos nuevas diapositivas con el siguiente

texto.

4) Guardar la presentación actual con el nombre PPoint12.ppt en vuestra carpeta.

5) En la presentación actual realizar los siguientes cambios:

a) Intercambiar el orden de la 6ta y la 7ma diapositiva.

b) Eliminar la 4ta diapositiva (Ejecución y control...).

6) Guardar la presentación actual con el nombre Ppoint3.ppt en vuestra carpeta.

Enviar la tarea por email a la profesora.

INTERNET JUEVES 23 DE ABRIL DE 2020

Realizar el siguiente ejercicio inicial de Power Point

PowerPoint

Ejercicio 2

Objetivo: Practicar Esquemas

Crea una presentación en PowerPoint con el esquema que se muestra a

continuación. Utiliza para ello el área de esquema. Posteriormente puedes probar a

modificar las propiedades de la fuente, de párrafo, los estilos de fondo y otras

opciones de diseño. 1. Sistema Nacional de Información de Head Start Práctica de la Capacitación

2. Importancia de la Capacitación Local La capacitación local es crítica…

• Para mantener la confiabilidad y la validez de las evaluaciones locales

• Para asegurar que todos los niños reciban la misma evaluación estandarizada

• Para implementar exitosamente el Sistema Nacional de Información

3. Importancia de la Capacitación Estandarizada • Para asegurar que todos los evaluadores reciban la misma información

• Desviarse del texto puede hacer que los evaluadores confundan las instrucciones,

haciendo más difícil para ellos la comprensión de los procedimientos de la evaluación

• Por otra parte, desviarse del texto de capacitación puede resultar en que evaluadores de

diferentes sesiones de capacitación administren la evaluación de distintas maneras

4. La capacitación debe ser la misma para todos los evaluadores • A todos los evaluadores se les debe leer la capacitación y las instrucciones tal como

están escritas en el texto de capacitación

5. Práctica de la Capacitación • Las clases se dividirán en grupos pequeños de cuatro o cinco evaluadores

• Cada evaluador tendrá la oportunidad de “capacitar” a los otros miembros del grupo en

una sección del texto de capacitación

• Los evaluadores leerán por turnos las secciones del texto de evaluación

5. Tareas de los Evaluadores Aun cuando un solo evaluador a la vez esté leyendo la evaluación en voz alta, los otros

evaluadores deben estar practicando los gestos para demostrar los ejercicios en el cuestionario:

• Siga el texto del cuestionario

• Practique cómo señalar las páginas y cualquier otra acción asociada con la evaluación

• Haga todo excepto leer en voz alta

6. Personal de Capacitación • Si desea hacer alguna pregunta o no tiene claro algo acerca de una sección, pregúntele

al personal de capacitación

• El personal de capacitación también observará y proporcionará información y ayuda

7. ¡Con Práctica se Logra la Perfección! Por favor asegúrese que todos en su grupo han tenido la oportunidad de leer una sección

Enviar la tarea finalizada por email.

OFIMÁTICA MIÉRCOLES 15 DE ABRIL DE 2020

Repaso de los contenidos aprendidos durante el curso en WORD

1º Abrir un nuevo documento de WORD

2º Escribir un mensaje de apoyo para la situación de crisis sanitaria actual, como por ejemplo:

#Yo me quedo en casa#/ #Gracias a sanitarios, policías, camioneros, tenderos… por estar

luchando#, o cualquier otra frase que consideréis oportuna

3º Cambiar el formato de la fuente (=letra), incluyendo tamaño, color, tipo de letra ARIAL

BLACK

4º Cambiar la alineación a centrada

5º Copiar una imagen en el WORD

6º Añadir un borde de 3 puntos en color verde a toda la página

7º Guardar el documento como “Mensaje de apoyo covid-19 (seguido del nombre del

alumno)”

Una vez que los alumnos hayan realizado el documento de Word con el mensaje de apoyo,

deberán mandárselo a la profesora como un archivo adjunto por correo electrónico:

http://www.gmail.com/

OFIMÁTICA MIÉRCOLES 22 DE ABRIL DE 2020 y MIÉRCOLES 29

DE ABRIL DE 2020

Realiza la siguiente práctica para repasar los contenidos vistos en Word.

http://www.gmail.com/

APLICACIONES INFORMÁTICAS. WORD

Pilar Baranguá Arbués Página 1

Bordes y sombreado

Ejercicio 1

Realizar el siguiente ejercicio tal y como aparece:

INSTRUCCIONES DE REALIZACIÓN

Este párrafo está escrito en fuente Century Gothic, negrita, tamaño

12, interlineado sencillo. Tiene sangría de primera línea a 1 cm. El

sombreado es de Color verde oliva. Claro y está aplicado a párrafo.

El título está centrado, escrito con fuente Comic Sans MS 14,

color blanco y negrita. Tiene sangrías izquierda y derecha de 2

cm y un borde aplicado a párrafo de estilo de doble línea y

grosor 1 ½. El sombreado del párrafo es verde oscuro. Este

párrafo está escrito en fuente Calibri de 13 puntos y tiene el

mismo borde y sombreado que el párrafo anterior pero aplicado

a texto. La sangría derecha es de 1,5 cm. Y la izquierda de 1 cm.

Este párrafo está escrito con fuente Comic Sans de tamaño 12 y sangría

francesa de 2 cm. Tiene el mismo borde que el título pero con

color verde. El sombreado es amarillo.

Esperamos que hayas observado y comprendido la diferencia

entre aplicar un borde a párrafo y a texto. A este párrafo

también le vamos a aplicar borde. Elige borde personalizado

para este párrafo tal como se especifica en el siguiente texto:

Estilo de borde Grosor Color Tipo de borde

…………. 1 ½ verde izquierdo y derecho

^^^^^^ 1 ½ rojo superior e inferior



Ejercicio 2

Borde tipo Cuadro de ¼ pto.

Hace sólo unos años muchos investigadores veían los ordenadores cuánticos más como una teoría que como una posibilidad práctica. Una vez más la tecnología ha ganado la partida al tiempo. IBM

anunció ayer que ya ha desarrollado el ordenador cuántico más avanzado del mundo. Una máquina que es

capaz de realizar en unos segundos, las mismas operaciones que a una persona le llevaría cientos de años.

Borde tipo Sombra de 1 ½ pto.

Hace sólo unos años muchos investigadores veían los ordenadores cuánticos más como una teoría

que como una posibilidad práctica. Una vez más la tecnología ha ganado la partida al tiempo. IBM



Borde tipo Cuadro con línea intermitente de ¼ pto.




Borde tipo Cuadro con línea de 2 ¼ ptos. y sombreado del 12,5 %





Borde tipo Personalizado: izquierdo, con línea de 1 ½ pto.





Borde tipo Personalizado: superior e inferior, con línea de ¼ pto.




Borde y sombreado de texto (no de párrafo): líneas continua de ¼ pto., intermitente de 1 ½

pto. y continua de ¼; sombreado del 15%, en este último caso.



anunció ayer que ya ha desarrollado el ordenador cuántico más avanzado del mundo. Una máquina que

es capaz de realizar en unos segundos, las mismas operaciones que a una persona le llevaría cientos de

años.



Ejercicio 3

IBM desarrolla el ordenador cuántico más avanzado

Hace sólo unos años muchos investigadores

veían los ordenadores cuánticos más como una teoría

que como una posibilidad práctica. Una vez más la tecnología ha ganado la partida al tiempo. IBM anunció

ayer que ya ha desarrollado el ordenador cuántico más

avanzado del mundo. Una máquina que es capaz de

realizar en unos segundos, las mismas operaciones que a

una persona le llevaría cientos de años.

Esta potente computadora está basada en las misteriosas propiedades físico-cuánticas de los átomos, que permiten a los ordenadores utilizarlos como procesador de datos y como memoria, en lugar de los

actuales chips de silicio.

El ordenador, según afirmó un portavoz de IBM, emplea

cinco átomos para hacer trabajar su procesador y su memoria,

y demuestra por primera vez la capacidad de estos

dispositivos para resolver ciertos problemas matemáticos

gracias a su velocidad, mucho mayor que la de los ordenadores

convencionales. El proyecto está considerado como el

siguiente paso hacia una nueva clase de computadoras, capaces

de realizar operaciones a una velocidad hasta ahora

impensable.

«La etapa de los ordenadores cuánticos empezará hacia el 2020

cuando los principales circuitos tengan el tamaño de un átomo», según

Chuang.

Este investigador manifestó que su equipo empleó el ordenador

cuántico para resolver un problema matemático común en la

criptografía. La máquina fue capaz de solucionarlo en un solo paso,

mientras un ordenador convencional hubiese requerido, para realizar

la misma operación, varios ciclos. Para Chuang, este experimento

muestra la viabilidad de la tecnología cuántica.

A diferencia de los ordenadores convencionales

actuales, constituidos por series de millones de

interruptores digitales que pueden accionarse y desconectarse

rápidamente, los ordenadores cuánticos están compuestos de

unidades llamadas q-bits, del tamaño de una molécula.



Se basan en la estructura de un electrón o núcleo atómico y en las propiedades de las partículas cuánticas. Y disponen de capacidad para leer los unos y los ceros que forman el lenguaje binario de los ordenadores tradicionales.

Pero lo que hace a estos aparatos únicos, sin

embargo, es su capacidad de «superposición». Para

resolver un problema, en vez de añadir todos los

números en orden, lo que hacen es añadir todos los

números a la vez.

De esta forma, gracias a la tecnología cuántica ciertos tipos de cálculos, como complejos

algoritmos criptográficos, serán resueltos fácilmente, dado que los ordenadores podrán

realizar billones de cálculos a la vez. Lo que ya no está tan claro es cuándo se

comercializarán estos superordenadores. Habrá que esperar.

NICOLE VOLPE

Reuters / EL MUNDO



Ejercicio 4

B A N D E R A A Z U L E N L A S P L A Y A S

Cada vez es mayor el número de

personas que al elegir el lugar de

vacaciones junto al mar se plantea

como condición indispensable que las

aguas donde se van a abañar estén

libres de contaminación. El símbolo

inequívoco de que esto es así es ver

ondear la bandera azul que concede la

C.E.

Los criterios fundamentales para

otorgar una bandera azul con la

ausencia de vertidos industriales y

urbanos en las zonas de baño, la

limpieza de la arena y de las aguas, la

existencia de instalaciones

sanitarias......

ADRIANA FUENTES



Ejercicio 5

LOS VIEJOS TIEMPOS:

En los viejos, viejos tiempos,

cuando los hombres hablaban todavía muchas otras lenguas ,

ya había en los países ciudades grandes y suntuosas,

había en ellos calles anchas, callejas estrechas y callejuelas intrincadas.

magníficos templos con estatuas de oro y mármol dedicados a los dioses;

había mercados multicolores, donde se ofrecían mercadería de todos los

países, y plazas amplias donde la gente se reunía para comentar las

novedades y hacer o escuchar discursos.

Sobre todo, había allí grandes teatros. Tenían el aspecto de nuestros circos actuales, sólo

que estaban hechos totalmente de sillares de piedra. Las filas de asientos para los

espectadores estaban escalonadas como en un gran embudo. Visto desde arriba, algunos de

estos edificios eran totalmente redondos, otros más ovalados y algunos hacía un ancho

semicírculo. Se les llamaba anfiteatros.

Había algunos que eran tan grandes como un campo de fútbol y otros más pequeños,

en los que sólo cabían unos pocos cientos de espectadores, pero tanto unos como

otros eran grandiosos y espectaculares.



Ejercicio 6

A fuerza de repetirse a sí mismo, pensando en sus enemigos, que la tranquilidad se halla en la muerte, se dejó dominar por la idea del suicidio. ¡Desgraciado el hombre que abrumado por la desgracia se fija en tan horrible pensamiento!.

Es uno de esos mares muertos cuyas olas tienen la apariencia de un mar puro y

tranquilo, pero en los cuales el nadador siente escurrir sus pies cada vez

más hacia el fondo, atraídos y sujetos por el cieno. En esta crítica

situación, si el auxilio divino no viene en su ayuda, todo se acabó; cada

esfuerzo que hace hunde más y le arrastra más a la muerte.

Sin embargo, este estado de agonía moral es menos terrible que el sufrimiento que le precede, y que el castigo que tal vez le siga: es

una especie de CONSUELO vertiginoso, que nos muestra el

espantoso abismo; en el fondo de este abismo, está la nada. Al

llegar Edmundo a estas reflexiones se detuvo en ellas porque le pareció que encontraba algún alivio; todos sus dolores, todos sus

sufrimientos y todo el fúnebre acompañamiento que

arrastraban en pos de sí, parecían haber huido de aquel rincón

de su calabozo donde el ángel de la muerte había colocado su silencioso pie. Miró con serenidad su pasada vida, con terror la

futura, y eligió este punto medio que en aquellos momentos juzgó

un lugar de refugio.



Ejercicio 7

Informe sobre Internet y el mundo laboral.

En algunas ocasiones

podemos no necesitar unos

bordes completos y utilizar

los bordes sólo para

resaltar un párrafo. Cuando

aplicamos bordes al texto

no da muy buen resultado,

pero si el sombreado al

texto.

Informe sobre Internet y el mundo laboral.

Búsqueda de empleo.

Formación.

Bordes y sombreados

CURSO DE OFFICE

WORD

Departamento de personal.

negro se pone

automáticamente

el color de la

fuente en

blanco.



Ejercicio 8

Enlace Matrimonial

Menú

Entrantes

Cóctel de gambas

Selección de Ibéricos

Ternasco

Sorbete de limón

Salmón

Helado de vainilla con chocolate caliente

Tarta nupcial

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