plan de gestión tic

PLAN DE GESTIÓN TIC

Caso: Institución Educativa Santafé

Caterine Velazco Montoya Cristóbal Alfonso Ramos Contreras

Trabajo presentado en el módulo Pedagógica y tic

Tutor (a)

Dra. Gilma Mestre de Mogollón

Universidad Tecnológica de Bolívar Maestría en educación

Cohorte III Cartagena

2014

Presentación

Plan de gestión tic: Institución Educativa Santafé

Todo aspecto referido a la formación y educación del hombre, ha estado

marcado por la diversidad de Modelos, enfoques y perspectivas educativas, que

en su momento responden a necesidades e implicaciones pedagógicas,

económicas, políticas, sociales y culturales, entendiendo que dichos criterios

dinamizan el avance de la sociedad en general. Se puede afirmar, entonces, que

en la actualidad educativa los procesos pedagógicos deben promover ambientes y

espacios de reflexión que permitan propender procesos que tomen en cuenta las

características y criterios contextuales, que básicamente se determinan por

aspectos como: conocimientos, valores, ciencia y tecnología. Esta última de gran

valor y aporte para el mejoramiento de la calidad educativa en todos sus procesos

de gestión.

Entonces, se hace necesario que las Instituciones de educación recorran la ruta

de mejoramiento e integración tic, cuyo proceso debe estar enmarcado en toda la

gestión Institucional; para ello es preciso abrir los espacios de reflexión

pedagógica acerca del uso de las tic en el ámbito educativo, al hacerse necesario

repensarlas no solo como herramienta para dinamizar la clase, como recurso

anexo a los materiales para el momento pedagógico, sino más bien buscar la

manera de construir procesos curriculares, didácticos y metodológicos que

intervengan todo el proceso de aprendizaje de los estudiantes, para crear todo una

cultura de interacción que privilegie la educación más no lo tecnológico.

Para ello, es necesario que exista en las Instituciones un plan de gestión tics, que

tenga como objetivo integrar el uso de tics en cada uno de los componentes y

procesos de gestión, que permita llevar a cabo una ruta de empoderamiento de la

dinámica del uso de las tecnologías de la comunicación y la información en el

ámbito educativo. Asimismo se hace evidente que dicho plan debe estar

enmarcado en la organización de etapas y mecanismos que guíen la consecución

del objetivo a lograr en esta ineludible labor Institucional.

De acuerdo con esto, aquí en este documento se busca proyectar la elaboración

de un plan Institucional en tics, que lleve por lo tanto la ruta: etapas y procesos

necesarios para la integración de las tecnologías de la información y comunicación


en toda la gestión Institucional, desde lo comunitario hasta los

procesos directivos, por tanto a continuación se van esbozando cada uno de ellos

cuya finalidad redunde en la propuesta del plan Institucional de la gestión tics en

la I.E. Santafé. Para ello se ha organizado en estas etapas:

1. Diagnóstico de la gestión tic actual:

Encuesta: padres, estudiantes y personal docente y administrativos

Autoevaluación de los componentes de la gestión Institucional

Inventario de equipos e infraestructura tics

2. Formulación del Plan de Mejoramiento Tic

Priorización de procesos y componentes

Organización de plan de acción, y plan operativo de cada gestión

3. Recomendaciones y conclusiones.


DIAGNOSTICO Y ANALISIS GESTIÓN TICS G

ES

TIÓ

N D

IRE

CT

IVA

FACTORES FORTALEZAS DEBILIDADES

INTERNOS EXTERNOS

Existe la incorporación de las tic en la estructura de la misión y visión institucional.

Existe un equipo docente encargado para la gestión tics

Uso de herramientas tics( correos electrónicos, redes sociales) para la divulgación y comunicación interna y externa

El personal docente participa de jornadas de capacitación y programas profesionales de inclusión de las tic en el aula.

Se cuenta con personal docente (85%) capacitado en el manejo intermedio de tics.

La I.E participa de la mesa municipal Mtics Las sedes están dotadas de equipos de cómputo nuevos

El personal docente (60%) capacitado no implementa las tics en su clases y/actividad pedagógica.

No existe oficialmente un proyecto de integración tic, ni ha sido divulgado.

Las iniciativas de uso y apropiación tics son esporádicas y aisladas, no responden a planes ni estrategias Institucionales

OPORTUNIDADES F-O O-D

Apoyo mesa Mtics Municipal y la mesa técnica de CPE a la gestión directiva.

La I.E. ha sido seleccionada como beneficiaria con programa KVD (2 sedes)

Planes y programas de conectividad rural por entidades del gobierno y empresas de servicio particular

Estructurar un programa tics Institucional fomentar la participación de personal docente en

talleres y capacitaciones tics para cumplir con la misión y visión institucional.

Incorporar el uso de tics como política institucional, aprovechando el personal capacitado para el fomente de este proyecto con toda la comunidad educativa

Apropiar el uso de internet y demás herramientas digitales para la consolidación en toda la gestión Institucional.

Desarrollar plan de concientización a docentes sobre la importancia de la integración de las tic en el aula.

Elaborar un plan Institucional de integración tic, con el apoyo de docentes idóneos, programas (Mtic, CPE) para el empoderamiento de esta gestión en la I.E

AMENAZAS F-A D-A

Se desconoce la oferta para el desarrollo profesional de los docentes.

Estudiantes usan sin control, ni orientación algunas herramientas tic

Promocionar y compartir contenido de uso de las tics, a través de la conformación de grupos docentes (internos) en las redes sociales.

hacer seguimiento a los estudiantes por medio de cuentas Institucionales en las redes sociales, divulgando siempre el buen uso de la Internet

Integrar en los planes de asignatura de cada área el desarrollo de competencias tics, no sólo en su uso operativo sino también de los peligros y errores si se emplean mal.


G

ES

TIÓ

N A

CA

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MIC

A


INTERNOS EXTERNOS

El área de tecnología ha desarrollado un plan de trabajo integral desde los lineamientos y estándares curriculares.

Se cuenta con sala de informática en tres sedes (niveles completos) y en las otras con aulas móviles de CPE

Capacitación a docentes por el programa CPE, llegando a un 85% de personal idóneo para uso de tics

Uso del correo electrónico como fuente para la divulgación de planes, procesos de evaluación y gestiona curricular y académica.

La I.E se ha contactado con mesas de apoyo municipal (Mtics) y nacional (CPE) para mejoramiento de las tics en el aula

No existe un plan Institucional de capacitación y apoyo a la gestión docente en el uso de tics.

El uso de internet por parte de docentes y estudiantes se da sólo como medio de consulta y recreación.

Algunos docentes se apoyan en las tic para el desarrollo curricular de sus áreas.

No hay conectividad a servicio de Internet en la Institución

OPORTUNIDADES

Plan municipal de conectividad. Programas de dotación con Tablet

para estudiantes y docentes del municipio.

Articulación educación media: Sena

determinar una política Institucional que oriente el uso de las tics desde una perspectiva interdisciplinar y transversal

Organizar planes de área que incorporen el uso de las tics para el desarrollo de contenidos interdisciplinarios.

Formar grupos de estudio e investigaciones de docentes y estudiantes donde se comparta contenido digital y herramientas tics en el aula.

Establecer criterios institucionales para uso y seguimiento del acceso a equipos y conectividad en la I.E

Proponer al consejo académico reuniones bimestrales para el seguimiento y apoyo al plan de gestión tic.

AMENAZAS

Poco la participación de docentes en redes virtuales para el fomento tics.

La comunidad (padres y otros) desconocen los alcances de la gestión educativa en tic.

Usar el correo electrónico como herramienta digital

para compartir e invitar a los docentes de redes de apoyo e integración tics en las áreas del saber.

Socializar con la comunidad educativa los alcances de la

integración de procesos tic en la academia como proceso pedagógico de enseñanza-aprendizaje.

Fomentar el uso de las tics desde las distintas áreas de aprendizaje, aprovechando los espacios y equipos disponibles de la I.E


G

ES

TIÓ

N A

DM

INIS

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IVA

Y F

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NC

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A


INTERNOS EXTERNOS

Se cuentan con espacios adecuados para computadores: equipos, mobiliario, conexiones eléctricas en las sedes con todos los niveles de educación

Existe una dotación de computadores para todas las sedes.

Se dispone en el presupuesto de la I.E. para planes y programas de mantenimiento y reposición de equipos.

Se apoya a la gestión académica al dinamizar por medios tics procesos como: boletines de calificaciones, divulgación de planes de área y evaluaciones procedimentales.

El equipo directivo cuenta con pc portátil y equipo audiovisual.

No existe un plan Institucional de soporte y mantenimiento de equipos y recursos tics

No hay servicio de Internet en ninguna dependencia de la I.E

Hay poca disponibilidad de software como apoyo en las clases.

No hay suficiente equipo audiovisual para beneficiar a todos los estudiantes y docentes

OPORTUNIDADES

La I.E cuenta con software contable y apoyo de personal capacitado para la gestión presupuestal y control en el manejo financiero.

Existen entidades del estado (Mintic, mineducación) y no gubernamentales (fundación telefónica, entre otros)

Organizar un plan administrativo y financiero que defina los criterios para el uso, mantenimiento y reposición de equipos y herramientas tics, acorde al presupuesto financiero Institucional

Elaborar un plan de mantenimiento y soporte técnico de equipos, acorde a las necesidades y disponibilidad presupuestal de la I.E

AMENAZAS

Desconocimiento de redes, o programas no gubernamentales que fomentan las tic en la educación.

Usar la infraestructura y equipos disponibles en la I.E para la promoción de planes y programas institucionales que integren el uso de las tic.

Implementar criterios Institucionales como: horarios, Normas de uso y cuidado de equipos

para la ampliación del acceso a equipos, internet a estudiantes y docentes.


G

ES

TIÓ

N C

OM

UN

ITA

RIA


INTERNOS EXTERNOS

Se emplean algunos recursos tics para la divulgación y socialización de información con la comunidad en general

Los padres de familia y estudiantes se integran a diversos órganos y comités de participación para acompañamiento a la gestión de la I.E.

Los estudiantes y padres de familia no participan del equipo de gestión tics

No existe un convenio interinstitucional para el fomento de la tics en la I.E

No existe un programa Institucional para la formación en competencias básicas en tics a los miembros de la comunidad.

los miembros de la comunidad no acceden a los equipos de la Institución

OPORTUNIDADES

Existen programas gubernamentales de apoyo para el mejoramiento de la gestión Institucional (Escuelas que Aprenden, Todos a Aprender)

La asertividad y pertenencia de la comunidad educativa especialmente los padres de familia

Integrar a los padres de familia y estudiantes a equipos y órganos de participación comunitaria para el fomento y apoyo al uso de las tic en la I.E

Hacer convenios interinstitucionales con entidades educativas que apoyen el uso de tics en la educación.

Elaboración de un proyecto de integración comunitaria en la que la I.E ofrezca los espacios a todos los miembros para la capacitación y uso de la tics como cultura Institucional.

Establecer horarios adecuados como espacios para que los miembros de la comunidad educativa accedan a los equipos y tics disponibles en la I.E

AMENAZAS

Los padres de familia (mayoría) no están capacitados en uso básico de tics

No hay apoyo, ni acompañamiento de universidades u otras entidades educativas para la integración tics en el aula.

Ofrecer programas gratuitos en los que los padres de familia se capaciten en competencias básicas en tics.

Gestionar con universidades programas y

ayudas de capacitación a docentes y estudiantes para el uso de las tics como ámbito de investigación.

definir la participación de la comunidad educativa en los planes de gestión institucional en tics


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL TICS GESTIÓN DIRECTIVA

Prioridad Objetivos Metas Estrategias Actividades Tiempo Recursos Responsables

Plan Institucional de integración tics

Estructurar un plan institucional para la integración de las tics en cada uno de los procesos de gestión con la participación de toda la comunidad educativa.

En junio del 2014 se tendrá un plan integrado de gestión tic. En agosto de 2014 de tendrá socializado el plan de gestión tic con docente y estudiantes. En diciembre de 2014 se tendrá socializado en un 100% (todos los estamentos) el Plan de gestión Institucional en uso de tic

Conformación de un equipo de gestión tic. Diagnóstico Institucional sobre integración de las tic en cada componente de gestión Elaboración de una propuesta (plan de gestión) que integre las tics en cada proceso de gestión Institucional Socialización de planes y proyectos de integración tics a la comunidad educativa

Convocatoria a docentes y estudiantes (manejo de tics) para conformar el equipo de gestión Institucional en tics. Reuniones (3) equipo de gestión para planeación y organización del plan Institucional de integración tics Encuesta Institucional sobre el uso y apropiación tics en cada componente de gestión. Exposición y sustentación del plan de gestión tics ante consejo directivo, y académico. Jornadas de divulgación del plan Institucional en tics

24 Feb a 10 de mar/2014 14-31/ mar y 22 de abril/ 2014 1 al 20 de marzo 6 de abril de 2014 junio 3 2014 4 Jun a 28 nov 2014

Talleristas conferencistas pedagogos en tics- Sala de informática Recursos económicos.

Coordinadores Estudiantes y docentes Estudiantes padres de familia. Rector y consejo directivo y académico


PLAN DE MEJORAMIENTO: PLAN OPERATIVO COMPONENTE: GESTIÓN DIRECTIVA RESPONSABLES: COORDINADORES Y RECTOR

Prioridad Metas Estrategias Acciones

Particulares Indicadores de Resultados

Mejoramiento de

tics en los planes institucionales.

Elaboración

Plan Institucional de integración tics en los componentes de la gestión de la I.E

Conformación del equipo tics institucional.

Diagnostico Institucional

Elaboración propuesta Plan Institucional de integración tics en la gestión de la I.E

Divulgación del plan con la comunidad educativa

Reuniones (3) equipo de gestión

Encuesta Institucional

Exposición y sustentación del plan de gestión tics.

Jornadas de divulgación del plan Institucional en tics

conformación grupo de gestión tics

análisis de diagnóstico institucional

aprobación del plan de gestión tics

reuniones de trabajo socialización plan de gestión tics


PLAN DE MEJORAMIENTO: PLAN OPERATIVO DE ACTIVIDADES INSTITUCIÓN: I.E. SANTAFE COMPONENTE: GESTIÓN DIRECTIVA FECHA: 13 MARZO DE 2014

QUÉ QUIÉNES CÓMO CUÁNDO CON QUÉ

Elaboración

Plan

Institucional de

integración tics

en los

componentes de

la gestión de la

I.E

Rector, Coordinadores y Docentes

Conformación de equipo tics: Convocatoria, reuniones, etc.

Diagnóstico institucional en tics: encuestas, informes Gral.,

Jornadas pedagógicas y talleres

24 Feb a 10 de mar/2014 14-31/ mar y 22 de abril/ 2014 1 al 20 de marzo 6 de abril de 2014 junio 3 2014 4 Jun a 28 nov 2014

Talleristas conferencistas pedagogos en tics- Sala de informática Computadores, tablets… Recursos económicos.


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL TICS GESTIÓN ACADÉMICA


INT

ER

DIS

PLIN

AR

IER

AD

Organizar planes de área que incorporen el uso de las tics para el desarrollo de contenidos interdisciplinarios

Agosto de 2014 de tendrá 25% de incorporación de herramientas tics en los planes de Área. Octubre de 2014 de tendrá 50% de incorporación de herramientas tics en los planes de Área. Enero de 2015 de tendrá 80% de incorporación de herramientas tics en los planes de Área. Agosto de 2015 de tendrá 100% de incorporación de herramientas tics en los planes de Área.

Debate institucional: mitos y realidades Iesafistas planes de área y el uso tics. Estudio y revisión de planes de área (consejo académico Jornadas pedagógicas: la interdisciplinariedad y transversalidad de las tics en el aula. Jornada pedagógica: exposición “Orientaciones generales para la educación en tecnología (guía N° 30 Men) relaciones con las por áreas fundamentales. FORO DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS: tics: paso de recurso de aprendizaje a estrategia de aprendizaje

Foro interno discusión sobre el uso de la tics en el aula Reuniones (3) consejo académico para el estudio y revisión de los planes de área. Taller de capacitación a docentes Reunión (4) trabajo docente integración de las competencias tecnológicas los planes de área. Aplicación de clases en el aula. Foro de experiencias significativas en tics

24-28 marzo de 2014 28 mar; 29 de abril 1 al 20 de marzo 28 may de 2014 29 may de 2014 julio 14 a Noviembre 14 de 2014 Diciembre 5-6 de 2014


Coordinadores Estudiantes y docentes Estudiantes padres de familia. Rector y consejo directivo y académico


PLAN DE MEJORAMIENTO: PLAN OPERATIVO COMPONENTE: GESTIÓN ACADÉMICA RESPONSABLES: COORDINADORES, RECTOR Y DOCENTES

Prioridad Metas Estrategias Acciones Particulares Indicadores de Resultados

Interdisciplinariedad y transversalidad planes de área y organizadores de clase

Incorporación de herramientas tics en los planes de Área. Incorporación de herramientas tics en los planeadores de clases, mínimo 3 clases con tics por cada período académico

Debate Institucional sobre uso de tics en el aula

Jornadas pedagógicas: talleres de integración tics en los planes de área y su uso en las clases de las distintas áreas.

Foro Institucional experiencias significativas sobre uso de tics en las áreas fundamentales.

socialización y concienciación: importancia de las tic en el aula Talleres a la comunidad educativa uso de tics en el aula. taller apropiación de tics en los planes de área y su integración a las clases exposición y divulgación de experiencias significativas del uso de las tics en la Institución

Realización mínima de 2 debates institucionales con participación de todos los estamentos educativos de la I.E.

Participación del 80% de los profesores en los talleres y jornadas pedagógicas programadas.

realización de mínimo un foro Institucional sobre la experiencia docente del uso de tics en el aula


PLAN DE MEJORAMIENTO: PLAN OPERATIVO DE ACTIVIDADES INSTITUCIÓN: I.E. SANTAFE COMPONENTE: GESTIÓN ACADÉMICA FECHA: 13 MARZO DE 2014


Incorporar en planes de área y planeadores de clase el uso de las tics para el desarrollo de contenidos hacia el desarrollo interdisciplinario.

Docentes, coordinadores

Realización de debates Institucionales.

Organización y realización de talleres. jornadas pedagógicas (clases de primaria) jornadas pedagógicas (clases secundaria y media académica) Aplicación de clases en el aula.

Realización de foros y encuentros de experiencias significativas para divulgar y motivar el uso de tics en el aula.

24-28 marzo de 2014 28 mar; 29 de abril 1 al 20 de marzo 28 may de 2014 29 may de 2014 julio 14 a Noviembre 14 de 2014 Diciembre 5-6 de 2014

Talleristas conferencistas pedagogos en tics- Sala de informática Computadores, tabletas… Recursos económicos.


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL TICS GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA


Apropiación del uso de los recursos tics

Soporte técnico

Organizar un plan administrativo y financiero que defina los criterios para el uso, mantenimiento y reposición de equipos y herramientas tics, acorde al presupuesto financiero Institucional

Elaborar un

plan de mantenimiento y soporte técnico de equipos.

Al finalizar el año 2014 se tendrá Elaborado en un 50 % del plan estratégico con criterios para el uso institucional de las tics en la gestión de la I.E.

En el año 2015 se tendrá el 100% elaborado y socializado el plan estratégico para el uso de las tics en la gestión Institucional

En junio del 2014

se tendrá un programa de mantenimiento institucional para el soporte técnico.

Autoevaluación institucional acerca de la apropiación tics de la I.E.

formulación del plan estratégico administrativo y financiero de la gestión tics de la I.E

Socialización de criterios Institucionales como: horarios, Normas de uso y cuidado de equipos para la ampliación del acceso a equipos, internet a estudiantes y docentes.

Conformación de un

equipo de mantenimiento y soporte técnico

Capacitación de los integrantes del equipo de mantenimiento.

Elaboración del plan de mantenimiento institucional para el soporte técnico de equipos.

Presentación de la propuesta del plan de mantenimiento de equipos (incluya costos y valores cotizados)

Reuniones de trabajo para autoevaluación tics de la I.E.

Encuentros y

talleres para la elaboración del plan estratégico.

Jornadas

pedagógicas para socialización del plan.

Convocatoria a

docentes y estudiantes (manejo de tics) para conformar el equipo.

Taller sobre planes para el mantenimiento y soporte técnico de equipos.

Capacitación de mantenimiento y ensamble de equipos.

Reunión con el consejo directivo

14 marzo 14 abril 14 mayo 25-27 junio 6-10 octubre enero 14-17/2015 17-27 de febrero de 2014 20 de marzo de 2014 6 de abril 4 de mayo


rector consejo directivo consejo académico Estudiantes y docentes Estudiantes Padres de familia. coordinadores


PLAN DE MEJORAMIENTO: PLAN OPERATIVO COMPONENTE: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA RESPONSABLES: RECTOR, CONSEJO DIRECTIVO Y

CONSEJO ACADÉMICO


Apropiación del uso de los recursos tics Soporte técnico

Elaboración y socialización del plan estratégico para el uso de las tics en la gestión Institucional.

Autoevaluación institucional acerca de la apropiación tics de la I.E.

Formulación del plan estratégico administrativo y financiero de la gestión tics de la I.E

Socialización de criterios Institucionales como: horarios, Normas de uso y cuidado de equipos para la ampliación del acceso a equipos, internet a estudiantes y docentes

Reuniones de consejo directivo para la autoevaluación institucional en recursos tics

Asambleas de consejo académico para elaboración del plan administrativo y financiero tice de la I.E.

Divulgación a la comunidad educativa sobre los planes de integración tics de la I.E.

Informe de autoevaluación sobre apropiación de recursos tics Documento escrito del plan administrativo y financiero tice de la I.E. Actas de reuniones y asambleas para divulgación del plan tics de la I.E.

Plan de mantenimiento y soporte técnico

Conformación del equipo de mantenimiento.

Elaboración del plan de mantenimiento.

Capacitación mantenimiento de equipo.

Propuesta presupuestal para el mantenimiento de equipo.

Convocatoria institucional.

Talleres de capacitación para el mantenimiento de equipo.

Gestión para la consecución de rubros para el plan de mantenimiento.

Gestión de capacitaciones con entidades.

Grupo de mantenimiento conformado.

Participación de talleres y capacitaciones.

Inclusión de rubros en propuesta institucional.


PLAN DE MEJORAMIENTO: PLAN OPERATIVO DE ACTIVIDADES

INSTITUCIÓN: I.E. SANTAFE COMPONENTE: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA FECHA: 13 MARZO DE 2014


Elaboración y socialización del plan estratégico para integración tics en la gestión de la I.E.

consejo directivo Rector Consejo académico

Reuniones de consejo directivo: autoevaluación institucional en recursos tics

Asambleas de consejo académico: elaboración del plan administrativo y financiero.

Divulgación a la comunidad educativa

14 marzo 14 abril 14 mayo/2014 25-27 junio 6-10 octubre/2014 Enero 14-17/2015 Junio 24-28/2015

Talleristas conferencistas pedagogos en tics- Sala de informática papelería Computadores, tabletas… Recursos económicos.

Plan de mantenimiento y soporte técnico

docente gestor tics estudiante y padres integrantes del equipo tics

Convocatorias institucionales

Talleres de capacitación

Adquisición de recursos y rubros para el plan de mantenimiento.

Obtener capacitaciones con entidades educativas y empresas de telecomunicaciones

17-27 de febrero de 2014 20 de marzo de 2014 6 de abril 4 de mayo


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL TICS GESTIÓN COMUNITARIA

Prioridad Objetivos Metas Estrategias Actividades Tiempo Recursos Responsables Participación e integración de la comunidad en el diseño del proyecto tic. Convenios interinstitucionales

Integrar a los padres de familia y estudiantes en la gestión, fomento y apoyo para el uso de las tic en la I.E

Lograr convenios interinstitucionales con entidades educativas que apoyen y fortalezcan el uso de tics en la gestión de la I.E.

En junio de 2014 los padres de familia, estudiantes y docentes conformarán los equipos y comités de trabajo necesarios para la elaboración, ejecución y evaluación comunitaria del proyecto tic En Mayo de 2015 se tendrá la Firma de dos convenios interinstitucionales para adquisición de programas, apoyo de recursos web y capacitación en la integración tics en la gestión de la I.E

Convocatorias de participación comunitaria: Elecciones del gobierno escolar

Socialización de los lineamientos y estándares de las tecnologías para la información y la comunicación en la escuela.

Asambleas de trabajo: trabajo por comités de gestión participación comunitaria.

Inscripción y participación en convocatorias nacionales e internaciones sobre el uso de tics en la educación: entidades o empresas de telecomunicaciones: Mintic, fundación telefónica y EPM. solicitud de apoyo y patrocinio a entidades gubernamentales y empresa privadas

Elecciones del gobierno escolar Reuniones de divulgación con los estamentos educativos y representantes del gobierno escolar Talleres y jornadas pedagógicas Participación en foros, seminarios y demás eventos (presenciales y virtuales) sobre el uso tics en la educación. Visitas y entrega de cartas para solicitar recursos, apoyo pedagógico, técnico y tecnológico para el uso de las tic en la educación.

14 ene-18 mar/2014 28-29-30 mar/2014 junio 25-28/2014 trascurso del año 2014-2015 3 Mar/2014 4May/2014

Talleristas conferencistas pedagogos en tics- Sala de informática Recursos económicos. talento humano

Rector y consejo directivo y académico Coordinadores Estudiantes y docentes Estudiantes padres de familia.


PLAN DE MEJORAMIENTO: PLAN OPERATIVO COMPONENTE: GESTIÓN COMUNITARIA RESPONSABLES: CONSEJO DIRECTIVO-RECTOR-COORDINADOR DE

CONVIVENCIA


Participación e integración de la comunidad en el diseño del proyecto tic.

Convenios Interinstitucion_ales

Integración de los estamentos de la Institución: estudiantes, docentes, egresados, sector productivo en la gestión institucional para el uso de tics

Convocatorias de participación: Elecciones del gobierno escolar

Socialización de los lineamientos y estándares con los estamentos educativos

Asambleas de trabajo y jornadas pedagógicas

Elecciones del gobierno escolar

Reunión y asambleas comunitarias

Conformación de los órganos de participación del gobierno escolar.

Organización de comisiones de trabajo para la gestión Institucional

realización de asambleas y jornadas pedagógicas

Firma de convenios interinstitucionales para adquisición de programas, apoyo pedagógico y de recursos web

Inscripción y participación en convocatorias nacionales e internaciones sobre el uso de tics en la educación.

solicitud de apoyo y patrocinio a entidades gubernamentales y empresa privadas

asistencia a foros, seminarios sobre el uso educativo de las tic.

Envío de cartas de solicitudes y visitas institucionales a entidades gubernamentales y empresa privada que fomenten el uso de las tics

Participación e inscripción en convocatorias.

Visitas a empresas y entidades privadas

Inscripciones en proyectos colaborativos sobre las tic (redes virtuales)


PLAN DE MEJORAMIENTO: PLAN OPERATIVO DE ACTIVIDADES INSTITUCIÓN: I.E. SANTAFE COMPONENTE: GESTIÓN COMUNITARIA FECHA: 13 MARZO DE 2014


Integración de la comunidad en el diseño del proyecto tic

consejo directivo Rector Consejo académico

Elecciones del gobierno escolar

Reunión y asambleas comunitarias

14 ene-18 mar/2014 28-29-30 mar/2014

Talleristas conferencistas pedagogos en tics- Sala de informática papelería Computadores, tabletas… Recursos económicos.

Firma de convenios interinstitucionales

Rectos y consejo directivo. Docente gestor tics de la I.E.

asistencia a foros, seminarios sobre implementación tics.

Envío de cartas de solicitudes y visitas institucionales a entidades gubernamentales y empresa privada.

Trascurso del año 2014-2015 3 Mar/2014 4May/2014


CONCLUSIONES

Luego de haber realizado el diseño de este plan de mejoramiento se puede concluir que:

La Institución educativa Santafé se encuentra en nivel inicial de su proyecto de integración

de la gestión tics al interior de sus componentes de administración, dirección, academia y

trabajo comunitario.

En la I.E Santafé Existen acciones, tareas y trabajos para el desarrollo de una integración

tics, pero se hace de forma aislada y sin planeación adecuada

Estas acciones y actividades generalmente las realizan los docentes y directivos se

involucra poco a los estudiantes, padres de familia y demás estamentos institucionales

La Institución educativa Santafé cuenta con un modelo pedagógico, con enfoque didáctico

que facilita la integración del proyecto tics en cada uno de sus componentes de gestión.


RECOMENDACIONES

A partir de estas conclusiones y del plan de mejoramiento realizado se recomienda:

La institución educativa Santafé inicia un plan de mejoramiento Institucional que promueve

el desarrollo de un proyecto de integración de la gestión tics al interior de sus componentes

de administración, dirección, academia y trabajo comunitario.

El plan de mejoramiento tics elaborado comprende una organización de actividades,

acciones estratégicas que componente de gestión que debe ser desarrollado desde los

procesos del proyecto educativo Institucional y con la participación de los miembros de la

comunidad educativa.

Hacer seguimiento y evaluación del Plan de mejoramiento tics desde los diferentes órganos

de participación educativa.


REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Mestre de Mogollón, G., & Díaz Santana, D. (2012). Guía para la formación Docente en la apropiación pedagógica en

tics. Cartagena-Colombia.

Ministerio de educación Nacional. (3 de diciembre de 2008). www.mineducación.gov.co. Obtenido de

http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-177745.html

Sanabria, J. (s.f.). Como Constrir una Matriz Dofa. Obtenido de slideshare.net:

http://es.slideshare.net/jaimesanabria1?utm_source=profile&utm_medium=ssemail&utm_campaign=downl

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